जब हम के बारे में चित्रित करते हैं शैलीगत विशेषताएं, फिर हम भाषण के आंकड़ों का उल्लेख करते हैं, जो बदले में, वार्ताकार के लिए उपलब्ध विकल्पों की विशेषता है, जो उसके द्वारा बोले गए संदेशों को एक चरित्र देने के अर्थ में है।
चूंकि उन सभी को यहां सूचीबद्ध करना संभव नहीं होगा, आइए हम केवल एक को संबोधित करने पर ध्यान दें - धर्मोपदेश। इसमें एक वार्ताकार के आह्वान में, आह्वान में शामिल है, जो अक्सर बयानबाजी के कार्य में अनुपस्थित रहता है, कभी-कभी खुद को काल्पनिक, काल्पनिक के रूप में प्रस्तुत करता है। हालांकि, यह भी ध्यान देने योग्य है कि, चूंकि यह एक काल्पनिक पहलू है, इस आह्वान को एक निर्जीव प्राणी के लिए निर्देशित किया जा सकता है, एक विशेषता जो एक अन्य आकृति में भी मौजूद है - प्रोसोपोपिया। हालाँकि, वार्ताकार उपस्थित, जीवित या मृत, वास्तविक या काल्पनिक भी हो सकता है।
इस अर्थ में, इस तरह की अभिव्यक्ति व्यापक रूप से साहित्यिक भाषा में होती है, आइए हम कुछ का विश्लेषण करें मामले, एक कास्त्रो अल्वेस द्वारा दिए गए भाषण का जिक्र करते हुए, प्रसिद्ध रचनाओं में से एक में उन्होंने हमें छोड़ दिया – अफ़्रीका से आवाज़ें
:अफ़्रीका से आवाज़ें
परमेश्वर! रब्बा बे! तुम कहाँ हो जिसका उत्तर नहीं देते हो?
किस दुनिया में, किस सितारे में छुपे हो
आसमान में छुपा है?
अब मत रोको... विज्ञापन के बाद और भी बहुत कुछ है;)
दो हजार साल पहले मैंने तुम्हें अपना रोना भेजा था,
क्या बाल्टी है जब से अनंत चला है...
आप कहाँ हैं, भगवान भगवान ...
[...]
हम प्रमाणित करते हैं कि प्रश्न दैवीय आकृति के माध्यम से होता है, जो स्पष्ट रूप से निरूपण के कार्य में अनुपस्थित है।
अब देखें फर्नांडो पेसोआ की एक और रचना, पुर्तगाली समुद्र:
हे नमकीन समुद्र, तेरा नमक कितना है
वे पुर्तगाल के आंसू हैं!
तुझे पार करने के लिए कितनी माँएँ रोईं,
कितने बच्चों ने व्यर्थ प्रार्थना की!
[...]
इसलिए, हम अनुमान लगाते हैं कि यह एक निर्जीव रिसीवर है, जिसे समुद्र की आकृति द्वारा चित्रित किया गया है।
लेकिन इस शैलीगत संसाधन को किसी ऐसे व्यक्ति के लिए भी निर्देशित किया जा सकता है जो पहले ही जा चुका है, जैसे कि गुलाम जहाज, कास्त्रो अल्वेस द्वारा:
[...]
उठो, नई दुनिया के नायकों!
अंद्राडा! हवा के उस बैनर को फाड़ दो!
कोलंबस! अपने समुद्र का द्वार बंद करो!
[...]
हम ध्यान दें कि यहां कॉल क्रिस्टोफर कोलंबस को संबोधित है।
क्या आप इस पाठ को किसी स्कूल या शैक्षणिक कार्य में संदर्भित करना चाहेंगे? देखो:
DUARTE, वानिया मारिया डो नैसिमेंटो। "एपोस्ट्रोफ: भाषा का एक शैलीगत संसाधन"; ब्राजील स्कूल. में उपलब्ध: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/apostrofe-um-recurso-estilistico-linguagem.htm. 28 जून, 2021 को एक्सेस किया गया।