सरल वर्तमान: संरचना, इसका उपयोग कब करना है, नियम

हमें काल का प्रयोग करना चाहिए सिंपल प्रेजेंटवर्णन करने के लिए सामान्य तौर पर कार्रवाई. बोलने के समय में होने वाली क्रियाओं के बारे में सोचते समय हमें सावधान रहने की आवश्यकता है, जैसे कि वे अब हो रहे थे, क्योंकि चल रही कार्रवाइयाँ वास्तव में एक और काल को संदर्भित करती हैं: the लगातार वर्तमान. उस ने कहा, हम पर ध्यान केंद्रित कर सकते हैं सिंपल प्रेजेंट, क्रिया द्वारा गठित मुख्यपूर्वसर्ग के बिना infinitive में, जब हम किसी ऐसी चीज के बारे में बात करते हैं जो अक्सर होती है।

पुर्तगाली भाषा के विपरीत, in अंग्रेज़ी, क्रिया में सिंपल प्रेजेंट सभी लोगों पर विभक्त नहीं हैं, तीसरे व्यक्ति एकवचन को छोड़कर (उसने/ele, वह/ela, आईटी/वह वह) |1| सकारात्मक वाक्यों में। एक और विशेषता सहायक क्रियाओं का प्रयोग है का तथा कर देता हैपूछताछ और नकारात्मक वाक्यों में। निम्नलिखित विषयों में, हम इस क्रिया काल के उपयोग, इसकी संरचना के करीब आने और कुछ क्रियाओं को संयुग्मित करने के बारे में बताएंगे। आ जाओ!

हम अपनी दिनचर्या के बारे में बात करने के लिए साधारण वर्तमान का उपयोग करते हैं।

कब उपयोग करें सिंपल प्रेजेंट?

→ आप प्रतिदिन कितने बजे नाश्ता करते हैं?

• आप प्रतिदिन कितने बजे नाश्ता करते हैं?

→ क्या आप कार या साइकिल से काम पर जाते हैं?

• क्या आप कार या साइकिल से काम पर जाते हैं?

प्रश्नों के माध्यम से हम अपने दैनिक जीवन में जो करते हैं उसमें रुचि देख सकते हैं। हे सिंपल प्रेजेंट इसका उपयोग यह वर्णन करने के लिए किया जाता है कि लोग रोजमर्रा की जिंदगी में क्या करते हैं। इसके अलावा, हम इसका उपयोग सामान्य रूप से तथ्यों या सत्यों को चित्रित करने के लिए कर सकते हैं, कुछ राज्यों की विशेषता बता सकते हैं भावनात्मक या शारीरिक और व्यक्तिगत विशेषताओं, कहानियों या घटनाओं का वर्णन या संश्लेषण करना, दूसरों के बीच उपयोग|2|. निम्नलिखित तालिका में, हम उन उदाहरणों का पता लगाएंगे जिनका हम उपयोग कर सकते हैं सिंपल प्रेजेंट:

दैनिक दिनचर्या, आदतें, रीति-रिवाज (दैनिक दिनचर्या, आदतें, रीति-रिवाज)

1- वे हमेशा सुबह 7 बजे उठते हैं। (वे हमेशा सुबह 7:00 बजे उठते हैं।) 2- नाश्ते के लिए साफ अनाज। (क्लारा नाश्ते में अनाज खाती है।) 3- वह सोमवार को पुस्तकालय में नहीं पढ़ती है। (वह सोमवार को पुस्तकालय में नहीं पढ़ती है।)

सामान्य तथ्य और सत्य (तथ्य और सामान्य सत्य)

1- सूरज पूरब में उगता है। (सूरज पूरब में उगता है।) 2- पानी 100 डिग्री सेल्सियस पर उबलता है। (पानी 100 डिग्री सेल्सियस पर उबलता है।)

भावनात्मक स्थिति, शारीरिक और व्यक्तिगत विशेषताएं (भावनात्मक स्थिति, शारीरिक और व्यक्तिगत विशेषताएं)

1- डेनिस एक खुशमिजाज व्यक्ति है। (डेनिस एक खुशमिजाज व्यक्ति है।) 2- वह लंबा है। (वह लंबा है।) 3- वे बहुत सहज नहीं लगते। (वे सहज नहीं लगते।) 4- जैक को चॉकलेट से नफरत है (जैक को चॉकलेट से नफरत है।) 5- क्या कार्लोस एक अच्छा शिक्षक है? (क्या कार्लोस एक अच्छा शिक्षक है?)

कहानियों और घटनाओं का विवरण/सारांश (कहानियों या घटनाओं का विवरण या सारांश)

1- एना लंच के बाद स्कूल जाती है। वह दोपहर में पढ़ाई करती है। फिर, वह अपने दोस्त के साथ घर जाती है और वे एक साथ पढ़ते हैं और खेलते हैं। (एना लंच के बाद स्कूल जाती है। वह दोपहर में पढ़ाई करती है। फिर वह अपने दोस्तों के साथ घर जाती है और वे एक साथ पढ़ते हैं और खेलते हैं।) 2- लेखक के अनुसार ब्राजील में आधुनिक बैंड की संरचना को परिभाषित करने के लिए यह पेपर बहुत महत्वपूर्ण है। वह पुष्टि करता है कि लोग वास्तव में शैलियों का मिश्रण करना पसंद करते हैं। (लेखक के अनुसार, आधुनिक ब्राजीलियाई बैंड की संरचना को परिभाषित करने के लिए यह लेख बहुत महत्वपूर्ण है। उनका दावा है कि लोग वास्तव में शैलियों को मिलाना पसंद करते हैं)।

के विभिन्न कार्यों को नहीं भूलना चाहिए सिंपल प्रेजेंट, आप अपने स्वयं के उदाहरणों के साथ, प्रत्येक उपयोग के अनुसार, एक सूची कैसे बनाते हैं ?!

और देखें: सरल अतीत: काल जो इंगित करता है कि पिछली क्रिया पहले ही पूरी हो चुकी है

के मुख्य नियम सिंपल प्रेजेंट

पाठ के इस भाग में, हम देखेंगे स्ट्रक्चर्ड सिंपल प्रेजेंट अंग्रेजी में, व्याकरण के नियमों पर ध्यान केंद्रित करना। सबसे पहले, हम इस बात पर जोर देते हैं कि वाक्य विषय + क्रिया + पूरक से बना है:

मैं। मैं तुम्हारे साथ नृत्य करता हूं।

• (मैं तुम्हारे साथ नृत्य करता हूं।)

यह कहना महत्वपूर्ण है कि वाक्यात्मक क्रम (शब्दों का) प्रश्नवाचक वाक्यों में हमारी भाषा से भिन्न नियम का पालन करता है (आप निम्नलिखित विषयों में देखेंगे)। इसके अलावा, मुख्य क्रिया का संयुग्मन पुर्तगाली से भिन्न होता है, क्योंकि क्रिया यह केवल तीसरे व्यक्ति एकवचन में बदलता है: उसने (उसने), वह (क्या यह वहां है), आईटी (वह / वह), सकारात्मक में, सुविधा - एक तरह से - क्रियाओं के संयुग्मन के बारे में हमारी सीख।

अंततः, अंग्रेजी का उपयोग करता हैसहायक क्रियाएँ (का/करता है) नकारात्मक और पूछताछ दोनों वाक्यों में। हम इनमें से प्रत्येक विचित्रता को निम्नलिखित अनुभागों में अलग से कवर करेंगे।

• सकारात्मक रूप

क्रिया "होना" साधारण वर्तमान में अनियमित क्रियाओं में से एक है।

समय, व्यक्ति और स्थान के कुछ पहलुओं को चिह्नित करने के लिए भाषा के अपने उपकरण हैं। हम सकारात्मक वाक्यों में समझते हैं -s. का जोड़ मुख्य क्रिया के लिए, यह दर्शाता है कि यह है तीसरा व्यक्ति एकवचन (वह वह वह)। उदाहरण के लिए:

मैं। ऐलिस जिम जाती है।

• (ऐलिस जिम जाती है।)

द्वितीय. यह एक खूबसूरत दिन है।

• (यह एक खूबसूरत दिन है।)

दो उदाहरण सकारात्मक वाक्यों के दो अन्य महत्वपूर्ण पहलू प्रस्तुत करते हैं:

• तीसरे व्यक्ति एकवचन के लिए वर्तनी नियम;
• अनियमित क्रिया में सिंपल प्रेजेंट.

तीसरे व्यक्ति एकवचन में क्रिया के संयुग्मन में, वर्तनी के नियम हैं:

अधिकांश क्रियाएं: जोड़ें-एस।	मुझे लगता है (मुझे लगता है) वे रहते हैं (वे रहते हैं) हम बात करते है (हमने बात किया) आप पढ़िए (आप पढ़िए)	उसे लगता है वह रहता है वो बोलता है वह पढ़ती है
-ss, –sh, –ch, –o, –x: add –es में समाप्त होने वाली क्रियाएं।	हम उत्तीर्ण हुए (हम उत्तीर्ण हुए) वे धोते हैं (वे धोते हैं) आप देखो (आप देखो) मुझे जाना (मे लूँगा) मैं विश्राम करता हूँ (मैं विश्राम करता हूँ)	वह गुजरता है वह धोती है यह देखता है ज्ााता है वह आराम करती है
एक व्यंजन + y में समाप्त होने वाली क्रिया: –y को हटा दें और फिर –ies जोड़ें।	मैं अध्ययन करता हूं (मैं अध्ययन करता हूं) आप कॉपी करें (आप कॉपी करें) वो रोते हैं (वे रोते हैं)	वह अध्ययन करता है वह नकल करती है उसने बनाया
एक स्वर + y: -s में समाप्त होने वाली क्रियाओं को जोड़ा जाता है।	आप खेलिए (तुम मजाक करते हो) कहते हैं (वे / वे कहते हैं)	वह खेलता है वह कहती है

अन्य लोगों के संयोग के लिए, क्रिया वही रहती है। उदाहरण के लिए: मैं/आप/हम/वे पढ़ते हैं। (मैं पढ़ता हूं, आप पढ़ते हैं/आप पढ़ते हैं, हम पढ़ते हैं, वे/वे पढ़ते हैं)।

पर सरलवर्तमान, केवल दो हैं अनियमित क्रियाएँ: क्रिया मैं हूँकुंआ(होना / होना) और मैं हूँहै(रखने के लिए)। संयुग्मन अलग है। पाठ के अंत में इसे देखें संयुग्मित क्रियाओं के उदाहरणों के साथ तालिका, उनका पूरा संयुग्मन!

• नेगेटिव रूप

के नकारात्मक रूप में सिंपल प्रेजेंट,é सहायक क्रिया का उपयोग करने की आवश्यकता हैका/करता है. एक सहायक क्रिया के रूप में, अर्थात्, जब यह संकेत देने के लिए वाक्य में एक स्थिति पर कब्जा कर लेता है कि वाक्य नकारात्मक है, तो सहायक क्रिया का कोई अर्थ नहीं है। लेकिन अगर यह वाक्य में मुख्य क्रिया का स्थान रखता है, तो इसका अर्थ अर्थ करना है। उदाहरण के लिए:

मैं। मैं मत करो (नहीं) इतालवी बोलते हैं।

मैं इतालवी नहीं बोलता। (क्रिया का इंगित करता है कि वाक्यांश नकारात्मक है। इस वाक्य की मुख्य क्रिया है बात क).

द्वितीय. मैं का मेरा इतालवी होमवर्क।

मैं अपना इतालवी होमवर्क करता हूं। (क्रिया कामुख्य क्रिया का स्थान रखता है। इसमें करने की भावना है)।

जैसा कि हमने तीसरे व्यक्ति एकवचन के लिए वर्तनी पहलुओं के बारे में बताया, सहायक का भी उन्हीं नियमों का पालन करना चाहिए. तो हमें कहना होगा:

मैं। वह करती हैक्या आप हैंनहीं (केक्या आप हैं नहीं) घर पर दोपहर का भोजन करें।

⇒वह घर पर लंच नहीं करती है.

• प्रश्नवाचक रूप

पर एक प्रश्न पूछने के लिए सरलवर्तमान,हमे जरूर सहायक क्रिया का प्रयोग करेंका/कर देता हैप्रश्न और संक्षिप्त उत्तर दोनों में। सहायक क्रिया हमेशा प्रश्न की शुरुआत में आना चाहिए। इसके अलावा, सहायक क्रिया का कोई अर्थ अर्थ नहीं है, यह केवल यह इंगित करने के लिए वाक्य में एक स्थान रखता है कि हम अंग्रेजी में एक प्रश्न का सामना कर रहे हैं। उदाहरण के लिए:

सवाल: क्या आप अपने दोस्तों के साथ बाहर जाते हैं? / क्या आप अपने दोस्तों के साथ बाहर जाते हैं?

क्रिया का इंगित करता है कि वाक्य प्रश्नवाचक है। इस वाक्य की मुख्य क्रिया है जाओ.

छोटे जवाब (छोटे जवाब)	पूरा जवाब (पूर्ण उत्तर)
हां मैं करता हूं। (हां मैं करता हूं।) या नहीं, मैं नहीं करता। (नहीं, मैं बाहर नहीं जाता।)	हां, मैं अपने दोस्तों के साथ बाहर जाता हूं। (हाँ, मैं अपने दोस्तों के साथ बाहर जाता हूँ।) या नहीं, मैं अपने दोस्तों के साथ बाहर नहीं जाता। (नहीं, मैं अपने दोस्तों के साथ बाहर नहीं जाता।)

यदि यह प्रश्न में है तीसरा व्यक्ति एकवचन, यह उपयोग किया हुआ है कर देता है, उदाहरण के लिए:

सवाल: क्या वह स्कूल में अंग्रेजी पढ़ता है? / क्या वह स्कूल में अंग्रेजी पढ़ता है?

सहायक क्रिया है कर देता है. वाक्य की मुख्य क्रिया है अध्ययन.

छोटे जवाब (छोटे जवाब)	पूरा जवाब (पूर्ण उत्तर)
हाँ वह करता है। (हाँ, वह पढ़ता है।) या नहीं, वह नहीं करता है। (नहीं, वह पढ़ाई नहीं करता है।)	हां, वह स्कूल में अंग्रेजी पढ़ता है। (हां, वह स्कूल में अंग्रेजी पढ़ता है।) या नहीं, वह स्कूल में अंग्रेजी नहीं पढ़ता है। (नहीं, वह स्कूल में अंग्रेजी नहीं पढ़ता है।)

ध्यान दें कि क्रिया परतीसरा व्यक्ति एकवचन, नकारात्मक और प्रश्नवाचक दोनों शब्दों में, उसे सहायक की आवश्यकता होती है कर देता है. इसके फलस्वरूप, मुख्य क्रिया को चिह्नित करने की आवश्यकता नहीं है साथ -s, -es या -ies (जैसा कि सकारात्मक है), क्योंकि सहायक क्रिया हमें पहले से ही दिखाती है कि वाक्य का विषय तीसरे व्यक्ति में है।

अधिक जानते हैं: प्रश्न शब्द: वे क्या हैं और उनका उपयोग कैसे करें

संयुग्मित क्रियाओं के उदाहरणों के साथ तालिका

है (रखने के लिए)	जाओ (जाओ)
सकारात्मक	नकारात्मक	प्रश्नवाचक	सकारात्मक	नकारात्मक	प्रश्नवाचक
मैं (मैं)	मेरे पास है	मेरे पास नहीं है	मेरे पास है क्या?	मुझे जाना	मैं नहीं जाता	क्या मैं जाऊ?
आप (आप)	आपके पास	आपके पास नहीं है	क्या आपके पास है?	तुम जाओ	तुम मत जाओ	क्या आप जाते हो?
वह / वह / यह (वह / वह)	वह रखता है	उसके पास नहीं है	क्या वह करता है?	वह जाती है	वह नहीं जाती	क्या वह जाती है?
हम (हम)	अपने पास	हमारे पास नहीं है	हमारे पास है क्या	हम चले	हम नहीं जाते	क्या हम जाते हैं?
तू तू)	आपके पास	आपके पास नहीं है	क्या आपके पास है?	तुम जाओ	तुम मत जाओ	क्या आप जाते हो?
वे (वे)	वे	उनके पास नहीं है	क्या उनके पास है?	वे जाते हैं	वे नहीं जाते	क्या वे जाते हैं?

→ यह मत भूलो कि अंग्रेजी में हम अनुबंधित फॉर्म का उपयोग कर सकते हैं: मत करो/नहीं करता या पूर्ण: कानहीं/कर देता हैनहीं.

पढ़नाभी: अनुबंधित रूप: अंग्रेजी में संक्षिप्त रूप

हल किए गए अभ्यास

प्रश्न 1

सही विकल्पों को हाइलाइट करें:

नमस्ते! मेरा नाम डेविड है/है/हैं और मैं 25 वर्ष का/हैं/हैं। मैं सिडनी, ऑस्ट्रेलिया में रहता/रहती हूँ। मैं एक जीवविज्ञानी हूं/हैं और मैं अपनी बहन एलिस के साथ चिड़ियाघर में काम करता/करती हूं। वह 27 वर्ष की है/हैं और वह एक पशु चिकित्सक है/हैं। वह वहां के जानवरों की मदद/मदद करती है। मैं सुबह 7 बजे काम पर जाता/जाती हूँ और वह सुबह 8 बजे काम पर जाती/जाती है। मैं शनिवार को काम नहीं करता/करती हूं और वह रविवार को काम नहीं करती/नहीं करती।

संकल्प:

नमस्ते! मेरा नाम हूँ/है/are (तीसरा व्यक्ति एकवचन) डेविड और मैं बजे/है/हैं (प्रथम व्यक्ति एकवचन) २५ वर्ष का है। मैं लाइव/जीवन (प्रथम व्यक्ति एकवचन) सिडनी, ऑस्ट्रेलिया में। मैं बजे/है/हैं (प्रथम व्यक्ति एकवचन) एक जीवविज्ञानी और I काम क/ मेरी बहन एलिस के साथ एक चिड़ियाघर में काम करता है (प्रथम व्यक्ति एकवचन)। वह हूं/है/हैं (तीसरा व्यक्ति स्वाभाविक) 27 वर्ष का है और वह/है/ हैं (तीसरे व्यक्ति एकवचन) एक पशु चिकित्सक। वह मदद करती है/मदद करता है (तीसरा व्यक्ति एकवचन) वहाँ के जानवर। मैं जाओ/ जाता है (प्रथम व्यक्ति एकवचन) सुबह 7 बजे काम पर जाता है और वह जाती है/जाता है (तीसरा व्यक्ति एकवचन) सुबह 8 बजे काम करना। मैं मत करो/नहीं (प्रथम व्यक्ति एकवचन) शनिवार को काम करता है और वह नहीं करती/नहीं करता (तीसरा व्यक्ति एकवचन) रविवार को काम करते हैं।

ग्रेड

|1| "यह" वस्तुओं, जानवरों, स्थितियों, विचारों आदि को संदर्भित करने के लिए एक तीसरा व्यक्ति एकवचन (वह, वह) विषय सर्वनाम है।

|2| का एक और उपयोग सिंपल प्रेजेंट यह इस बारे में बात करना है कि हम कितनी बार कुछ करते हैं।

पेट्रीसिया वेरोनिका मोरेरा. द्वारा
अंग्रेजी शिक्षक