Lorsque nous avons changé le champ sémantique et le sens des mots et des expressions, nous créons le Figures de pensée, l'un des quatre classements du Figures du langage. les chiffres de la pensée ce sont: l'ironie, l'antithèse, le paradoxe, l'euphémisme, l'hyperbole, la prosopopée ou personnification, l'apostrophe et la gradation.
→ IRONIE
LES ironie est une ressource linguistique qui génère effets de sens opposé aux mots et/ou expressions de ceux que nous utilisons habituellement. Cela signifie que lorsque nous utilisons l'ironie, nous disons que le contraire de sens dénotatif, faire la satire d'une idée afin de la ridiculiser ou de la critiquer. Ainsi, l'ironie doit être très bien construite, sinon le émetteur peut ne pas être bien compris. Cette figure de style il est largement utilisé dans différents types et genres discursifs textuels, tels que la publicité et les textes littéraires.
Regarde les exemples:
"Je n'ai pas eu d'enfants, je n'ai transmis à aucune créature l'héritage de notre misère." (Caractère 'Brás Cubas', dans
romanceLes Mémoires posthumes de Bras Cubas (1881), par Machado de Assis.)Vinicius est très intelligent. Échec pour la troisième fois !
→ ANTITHÈSE
L'antithèse est une association de idées contraires par l'approximation de mots et/ou d'expressions de sens opposés et contrastés.
Regarde les exemples:
L'amour est rien, le respect est tout.
alors que l'amour est beaucoup, la valeur donnée sera peu.
→ PARADOXE
Paradoxe c'est une opposition entre les termes pour construire une idée. Ainsi, le paradoxe suggère une proposition apparemment absurde, qui est le résultat d'une contradiction.
Regarde les exemples:
j'ai appris à confianceméfiant.
Combien Suite J'aime, pas moins J'ai de l'amour.
→ EUPHÉMISME
O euphémisme consiste à remplacer des mots ou expressions désagréables, percutants et/ou forts par d'autres moins agressif. nous avons recours à euphémisme lorsque nous devons signaler des nouvelles désagréables ou choquantes. Lorsque nous utilisons cette fonctionnalité de langue, nous sommes lissagel'idée originale.
Ne vous arrêtez pas maintenant... Y'a plus après la pub ;)
Regarde les exemples:
Il monta à l'étage. (Il est mort)
Paulo Henrique manquait de vérité. (Paul Henrique a menti)
→ HYPERBOLE
LES hyperbole est une expression intentionnellement exagéré pour mettre en évidence une idée. Cela signifie que chaque fois que nous nous référons à quelque chose de manière exagérée, nous créons une hyperbole.
Regarde les exemples:
Presque je suis mort dans la frayeur.
je vais aider ma famille toujours.
→ PROSOPOPÉIE OU PERSONNIFICATION
Il consiste en l'attribution de caractéristiques humaines à d'autres animaux et/ou des objets inanimés.
Regarde les exemples:
O tempsmouche.
O ventpousser un cri et je me tais.
O oiseaua chanté toute la matinée.
→ APOSTROPHE
L'apostrophe est une figure de style réalisée à travers le vocatif. Il est beaucoup utilisé par les poètes. C'est le questionnement de personnes, de sentiments ou d'objets afin de mettre en valeur une idée ou une expression. L'apostrophe est caractérisée par le invocation de récepteur de messages, mettant en évidence la personne, le sentiment ou l'objet.
Regardez l'exemple:
Ó,cieux!Ó,vie!Ó,Dieu Seigneur!
→ GRADATION
Lorsque nous créons une séquence de mots ou d'expressions afin de générer des idées pour progressions ascendantes ou descendantes, nous avons recours à la gradation. Lorsque la progression est ascendante, la gradation s'appelle 'Climax'; quand ça descend, ça s'appelle 'déception'.
Regardez l'exemple:
Il a pleuré, crié, donné des coups de pied.
Comme nous avons pu le constater, Chiffres de la pensée ce sont des ressources de styles utilisés à la fois dans les œuvres littéraires et par les locuteurs de la langue portugaise.
Par Ma. Luciana Kuchenbecker Araújo
Souhaitez-vous référencer ce texte dans un travail scolaire ou académique? Voir:
ARAúJO, Luciana Kuchenbecker. « Qu'est-ce que les figures de pensée? »; École du Brésil. Disponible en: https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/portugues/o-que-sao-figuras-pensamento.htm. Consulté le 27 juin 2021.
