L'Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) a publié aujourd'hui (1er) le résultat du Programme international pour l'évaluation des Étudiants (Pise) qui ont testé la capacité d'élèves de 15 ans à résoudre des problèmes de raisonnement logique liés à des situations pratiques dans le du quotidien. Le Brésil se classe 38e parmi les 44 pays qui ont fait évaluer les capacités de leurs élèves.
En savoir plus sur le raisonnement logique
Appliqué tous les trois ans et axé sur la lecture, les sciences et les mathématiques, Pise a évalué 85 000 élèves et, pour la première fois, mesuraient la capacité à résoudre des problèmes de logique et de raisonnement plus élaborés. Au Brésil, moins de 2% des étudiants évalués ont atteint des performances maximales dans la résolution de problèmes. Le rapport de l'OCDE note que, dans le pays, les filles ont de meilleurs résultats que les garçons et que le statut socio-économique de l'élève a également un impact sur le résultat.
Les pays en tête du classement de l'OCDE sont Singapour, la Corée du Sud et le Japon. Les trois dernières positions sont occupées par l'Uruguay, la Bulgarie et la Colombie.
Lors des tests, les élèves effectuaient des tâches sur un lecteur MP3, ils devaient utiliser la télécommande d'un lecteur vidéo climatisation pour contrôler les conditions de température et d'humidité et simuler l'achat d'un billet de train sur un clavier sensible au toucher.
En décembre de l'année dernière, l'OCDE avait publié les résultats de Pise 2012 qui montrent que parmi les 65 pays en comparaison, le Brésil s'est classé 58e pour les performances des élèves dans les trois domaines de connaissances évalués.
Yara Aquino – Reporter chez Agência Brasil
La source: École du Brésil - https://brasilescola.uol.com.br/noticias/estudantes-brasileiros-tem-baixo-desempenho-avaliacao-internacional/3122083.html