La psychologie est la science qui étudie le comportement humain et ses processus mentaux. Au contraire, la psychologie étudie ce qui motive le comportement humain - ce qui le soutient, ce qui fins et ses processus mentaux, qui passent par la sensation, l'émotion, la perception, l'apprentissage, intelligence...
L'histoire de la Psychologie, dont l'étymologie dérive de Psyché (âme) + Logos (raison ou connaissance), se confond avec la Philosophie jusqu'au milieu du XIXe siècle. Socrate, Platon et Aristote ont lancé une enquête stimulante sur l'âme humaine :
Pour Socrate (469/399 avant JC) la principale caractéristique de l'être humain était la raison – un aspect qui permettrait à l'homme de cesser d'être un animal irrationnel.
Platon (427/347 av. J.-C.) – disciple de Socrate, conclut que la place de la raison dans le corps humain était la tête, représentant physiquement la psyché, et le bulbe rachidien en fonction du lien entre l'esprit et corps.
Déjà Aristote (387/322 av. J.-C.) – disciple de Platon – comprenait le corps et l'esprit de manière intégrée, et percevait la psyché comme le principe actif de la vie.
Pendant "l'ère chrétienne" - lorsque toutes les connaissances étaient produites et gardées sous clé par l'Église, Saint Augustin et Saint Thomas d'Aquin partent des positions de Platon et d'Aristote respectivement.
En 1649, René Descartes – philosophe français – publie les Passions de l'âme, réaffirmant la séparation entre le corps et l'esprit. Pensée qui a dominé la scène scientifique jusqu'au 20e siècle. Certains chercheurs prétendent que cette hypothèse assumée par Descartes était un subterfuge qui se poursuit ses recherches, développées à partir de la dissection de cadavres, avec le soutien de l'Église et protégées contre les Inquisition.
Le fait est qu'à la fin du XIXe siècle, les savants de l'époque décidèrent d'éloigner la psychologie de la philosophie et de la physiologie, donnant naissance à ce qu'on appela la psychologie moderne. Les comportements observables deviennent partie intégrante de la recherche scientifique en laboratoire dans le but de contrôler le comportement humain. En ce sens, les théoriciens orientent leurs actions dans une tentative de construire un corps théorique cohérent, cherchant la reconnaissance, enfin, de la psychologie en tant que science.
C'est dans ce scénario d'investigation qu'émergent trois courants théoriques: le fonctionnalisme, le structuralisme et l'associationnisme.
Le fonctionnalisme a été développé par William James (1842/1910) qui avait la conscience comme sa grande préoccupation - comment cela fonctionne et comment l'homme l'utilise pour s'adapter à l'environnement.
Dans le structuralisme, Edward Titchener (1867/1927) s'est également intéressé à la conscience, mais à ses aspects structurelle - conscience perçue, c'est-à-dire ses états élémentaires en tant que structures du système nerveux Central.
L'associationnisme a été introduit par Edward Thorndike (1874/1949). Son point de vue était que l'homme apprend par un processus d'association d'idées – des plus simples aux plus complexes.
Au début du 20ème siècle, trois autres courants principaux ont émergé, qui à leur tour ont donné lieu à la diversité des courants psychologiques que nous connaissons aujourd'hui :
Le comportementalisme – a émergé aux États-Unis avec John Watson (1878/1958). C'était connu par la théorie S-R, c'est-à-dire que pour chaque réponse comportementale, il y a un stimulus.
Gestaltisme – émerge en Europe, plus précisément en Allemagne, avec Wertheimer, Köhler et Koffka, entre 1910 et 1912 et nie la fragmentation des actions et les processus humains, postulant la nécessité de comprendre l'homme comme une totalité, sauvant la relation entre la psychologie et la philosophie.
La psychanalyse – théorie développée par Sigmund Freud (1856/1939) récupère l'importance de l'affectivité et a l'inconscient comme objet d'étude.
Aujourd'hui, au 21ème siècle, les connaissances produites par la psychologie et la complexité et la capacité de transformer l'être humain, ont fini par élargir considérablement son domaine d'activité.
Ainsi, la psychologie peut aujourd'hui contribuer à plusieurs domaines de connaissance, permettant à chaque domaine une gamme infinie de découvertes sur l'homme et son comportement, ou sur l'homme et ses rapports.
Sont-ils:
Psychologie expérimentale
Psychologie de la personnalité
Psychologie clinique
la psychologie du développement
psychologie organisationnelle
psychologie éducative
Apprentissage de la psychologie
Psychologie du sport
Psychologie médico-légale
neuropsychologie
Par Regina Célia de Souza
La source: École du Brésil - https://brasilescola.uol.com.br/psicologia/o-que-e-psicologia.htm
