Nous vous avons préparé 10 questions sur la Belle Époque pour préparer votre examen, concours d'entrée ou ENEM. Bonnes études !
Quelles caractéristiques sont liées à la Belle Époque ?
a) Industrialisation et urbanisation accélérées.
b) Une course aux armements, même sans guerres
c) Développement de la presse.
d) Expansion coloniale et concurrence entre puissances européennes.
e) Tout ce qui précède.
Paris était largement reconnue comme l'épicentre culturel et artistique de la Belle Époque. La ville a attiré des écrivains, des artistes, des musiciens et des intellectuels du monde entier, devenant ainsi un centre important de créativité et d'innovation.
Quel événement historique a marqué la fin de la Belle Époque ?
a) Révolution russe
b) Première Guerre mondiale
c) Chute de l'Empire ottoman
d) Crise de 1929
e) Seconde Guerre mondiale
La Belle Époque, période de stabilité et de prospérité en Europe, est rompue avec le début de la Première Guerre mondiale en 1914.
À la Belle Époque, il existait un mouvement artistique et culturel qui cherchait à représenter la réalité de de manière objective et impartiale, représentant les détails de la vie quotidienne avec précision et sans romantisme excessif. Ce mouvement est devenu connu sous le nom de :
a) Impressionnisme, style artistique qui cherchait à présenter les impressions éphémères de lumière et de couleur dans la nature et la société.
b) L'expressionnisme, un style artistique qui cherchait à exprimer les émotions et les sentiments des artistes à travers des formes déformées et des couleurs vibrantes.
c) Le réalisme, un style artistique qui cherchait à représenter la réalité de manière objective et fidèle, en décrivant la vie quotidienne et les conditions sociales de l'époque.
d) Le cubisme, un style artistique qui cherchait à représenter des objets et des figures géométriques, en fragmentant et en reconstruisant des formes à partir de multiples points de vue.
e) Symbolisme, un style artistique qui cherchait à représenter des idées et des sentiments abstraits à travers des symboles et des métaphores.
Le réalisme, développé à la Belle Époque, visait à dépeindre la réalité de manière brute et honnête, représentant les thèmes sociaux, politiques et économiques de l'époque.
À la Belle Époque, l’exploitation économique de l’Amazonie s’intensifie. L'un des principaux produits extraits de la région durant cette période était :
a) Latex, utilisé dans la production de caoutchouc. L'Amazonie est devenue un important fournisseur de caoutchouc naturel, stimulant ainsi l'économie de la région.
b) Le cacao, matière première pour la production de chocolat. L'Amazonie se distingue par la production de cacao de haute qualité.
c) Le bois, en raison de la riche biodiversité de la forêt amazonienne. L'exploitation forestière s'est intensifiée pour répondre à la demande nationale et internationale.
d) Minerai de fer, en raison de la richesse minérale trouvée dans la région. L’extraction du minerai de fer est devenue une activité économique importante en Amazonie.
e) Pétrole, avec la découverte de réserves pétrolières dans le bassin amazonien. L’exploration pétrolière a commencé à prendre de l’importance dans la région amazonienne.
À la Belle Époque, le caoutchouc était l’un des principaux produits extraits de l’Amazonie. La région est devenue un important fournisseur de latex naturel, stimulant l’économie et attirant des investissements et des travailleurs dans la région.
À la Belle Époque, l’Amazonie suscite l’intérêt d’écrivains et d’artistes qui la représentent dans leurs œuvres. Un écrivain brésilien qui s'est distingué par ses œuvres sur l'Amazonie durant cette période était :
a) Euclides da Cunha, auteur du livre "À Margem da História", qui raconte la vie des exploitants de caoutchouc et la réalité de l'Amazonie.
b) Mário de Andrade, auteur du roman "Macunaíma", qui dépeint la culture et les mythes indigènes de l'Amazonie.
c) Simão Bacamarte, pseudonyme de l'écrivain pará English de Sousa, qui a écrit le roman "O Missionnaire", se déroulant en Amazonie et abordant des thèmes tels que l'exploitation économique et le choc culturel dans la région.
d) Aluísio Azevedo, auteur du roman "O Cortiço", dont l'histoire se déroule à Rio de Janeiro, mais qui traite de la migration des habitants du nord-est vers l'Amazonie à la recherche de travail et de meilleures conditions de vie.
e) Augusto dos Anjos, qui a écrit l'œuvre "Eu", explorant des thèmes philosophiques et existentiels, mais sans lien direct avec l'Amazonie.
Simão Bacamarte, pseudonyme de l'écrivain pará English de Sousa, a écrit le roman "O Missionário", qui se déroule en Amazonie et aborde des questions telles que l'exploitation économique de la région et le choc culturel entre colonisateurs et Indigènes. Ses œuvres ont joué un rôle important dans la représentation de la réalité amazonienne à la Belle Époque.
A propos de l'Exposition universelle de Paris de 1900 :
a) Le Crystal Palace a été inauguré, une structure architecturale innovante combinant l'acier et le verre dans une construction imposante.
b) L'événement a été marqué par l'inauguration de la Tour Eiffel.
c) L'Opéra Garnier, qui a fait l'objet d'une rénovation et a été rouvert pendant l'exposition, présentant des spectacles d'artistes renommés de l'époque.
d) L'Exposition a eu lieu simultanément à la fermeture du Jardin du Luxembourg, remplacé à la Belle Époque par un lieu d'expositions temporaires d'art et de sculpture.
Parmi les différentes attractions, la construction de la Tour Eiffel se démarque. La tour a été conçue par Gustave Eiffel et a été inaugurée spécialement pour l'Exposition universelle, gagnant une grande popularité et devenant un symbole reconnu dans le monde entier.
(UNIFESP) « Nous sommes sur le promontoire des siècles! A quoi bon regarder en arrière... Nous voulons glorifier la guerre, seul remède au monde, le militarisme, le patriotisme, le geste destructeur des anarchistes... et le mépris des femmes. Nous voulons démolir les musées, les bibliothèques, combattre la moralité, le féminisme et toute lâcheté opportuniste et utilitaire.»
Cette citation, tirée du Manifeste futuriste de 1909, exprime une esthétique qui a contribué idéologiquement à :
a) le déni de l'idée de progrès et, par la suite, de la réaction conservatrice.
b) la guerre civile espagnole et, plus tard, pour le mouvement d'avant-garde.
c) Révolution russe de 1917 et, plus tard, jusqu'à la Seconde Guerre mondiale.
d) La Première Guerre mondiale et, plus tard, le fascisme.
e) l'affirmation du surréalisme et, plus tard, à la polarisation des années vingt.
Le Manifeste futuriste de 1909, en prônant la guerre comme forme de purification et de renouveau de la société, a contribué idéologiquement à l'émergence d'une le fascisme, qui partageait cette vision militariste et nationaliste, en plus de promouvoir la destruction des institutions culturelles et l'exaltation du pouvoir de État.
(FUVEST) « Les ampoules s'éteignent partout en Europe. Nous ne les verrons plus briller de notre vivant. » À propos de cette phrase, prononcée par Edward Grey, ministre britannique des Affaires étrangères, en août 1914, on peut dire qu’elle exprime :
a) la perception que la guerre, qui commençait à ce moment-là et qui impliquerait toute l'Europe, marquait la fin d'une culture, d'une époque, connue sous le nom de Belle Époque ;
b) la désillusion de ceux qui savaient que la guerre qui commençait à ce moment-là entre la Grande-Bretagne et l'Allemagne allait enterrer toute une politique d'efforts diplomatiques visant à éviter le conflit ;
c) la compréhension de ceux qui, étant très âgés, peuvent comprendre que cette guerre, bien que longue et sanglante, finirait un jour, permettant à l'Europe de briller à nouveau ;
d) l'illusion que, malgré tout, la guerre qui commençait serait, du fait de son caractère meurtrier et généralisé, le dernier conflit armé majeur impliquant tous les pays d'Europe ;
e) la conviction que la guerre qui venait de commencer et qui impliquerait tout le continent européen serait suivie d'une autre, la Seconde Guerre mondiale, avant que la paix définitive ne soit réalisée.
Cette expression exprime la conscience que la guerre apporterait de grands changements et marquerait la fin d’une période de relative stabilité et de progrès en Europe. Cette stabilité était connue sous le nom de « Belle Époque ».
(UNICAMP)
« Rio est civilisateur! » voici l'exclamation qui jaillit de toutes les poitrines de Rio. Nous avons l'Avenida Central, l'Avenida Beira Mar (notre Campos Elíseos), des statues partout, des cafés et des pâtisseries (…), un meurtre par jour, un scandale par semaine, voyants, médiums, automobiles, autobus, auteurs dramatiques, grandmonde, demi-monde, bref, tout l'attirail des grands. capitales.
(« Chat Noir », dans Fon-Fon! N° 41, 1907. Extrait de www.objdigital.bn.br/acervo_digital/div_periodicos/fonfon/fonfon1907.)De l’extrait, qui fait référence à la période Belle Époque au Brésil, au début du XXe siècle, il est exact d’affirmer que :
a) Rio de Janeiro a cherché à effacer certains aspects de l'époque Empire et à dynamiser la culture française, ce que D. Pierre II.
b) La ville exprime les contradictions d'un processus de transformations urbaines, sociales et politiques au cours des premières décennies de la République.
c) Les coutumes françaises étaient des éléments incorporés par la société de Rio comme synonymes de la modernisation républicaine réalisée par le tenentismo.
d) La modernisation représentait un processus d'exclusion sociale et culturelle, parrainé par le gouvernement français, qui finançait des travaux publics et imposait des produits français à la population brésilienne.
L'extrait révèle la dualité entre avancées urbaines et contradictions sociales. La ville subissait d'importantes transformations, mais on constatait également une augmentation de la violence, des scandales et de la présence de pratiques ésotériques. Cette ambiguïté reflète les changements survenus dans la ville lors de la transition politique et sociale du début de la République, avec une modernisation qui a apporté défis et inégalités.