Les jeux coopératifs sont une forme de jeu ou de sport dans lequel les joueurs travaillent ensemble pour atteindre un objectif commun.
L'objectif d'un jeu coopératif est de réduire l'accent mis sur la compétition et d'augmenter la collaboration pour obtenir un résultat satisfaisant pour tout le monde dans le groupe.
1. le pilote et l'avion
tranche d'âge: à partir de 7 ans - groupe de 7 personnes ou plus.
objectif: tester la communication et la confiance entre les personnes du groupe.
Choisissez une personne pour être le pilote et une personne pour être l'avion. Les autres personnes du groupe seront les obstacles. Prévoyez également une zone qui sera la piste d'atterrissage.
Dans celui-ci, mettez les personnes qui seront les obstacles disposées à différents endroits. Il peut être avec une distance d'un mètre entre chacun, dans des positions différentes.
La personne choisie pour être l'avion aura les yeux bandés. Placez ensuite l'avion-personne au début de la « piste » et demandez au pilote d'analyser la zone et de réfléchir à la façon dont il guidera son coéquipier aux yeux bandés.
Le pilote ne peut pas toucher l'avion, il doit rester dans une zone proche de la piste, mais pas à l'intérieur de celle-ci. Son objectif est d'avoir une communication claire pour guider son collègue (avion) jusqu'au bout de la piste d'atterrissage, sans qu'il ne heurte les personnes qui font obstacle.
A son tour, la personne choisie pour être l'avion, ne pourra rien demander et ne saura même pas comment le les gens sont prêts sur la piste, feront simplement confiance à la communication de votre pilote et suivront leurs des lignes directrices. Le but est que tout le monde participe, que ce soit le pilote ou l'avion.
Observation: Il est important de délimiter une zone avec une taille spécifique, si l'avion en sort, il devra revenir au début.
2. Ne lâchez pas la balle !
tranche d'âge: 5 ans ou plus - groupe de 5 personnes ou plus.
objectif: collaboration d'équipe, bonne communication et solution rapide ensemble.
Demandez à tous les joueurs de former un cercle et de se tenir la main. Si le groupe est très grand, divisez-le en deux ou plusieurs cercles.
Une personne sera à l'extérieur de la roue pour regarder les joueurs. Il laissera tomber une balle pleine d'air, comme un ballon d'anniversaire, au milieu de la roue et le chronométrera pendant 1 minute ou plus sur la minuterie.
Le but est que les joueurs ne lâchent pas leurs mains et, une fois le ballon en l'air, ne le laissent pas tomber au sol ou quitter le cercle. Vous pouvez utiliser n'importe quelle partie de votre corps pour vous maintenir en l'air.
Il est important d'avoir un grand espace pour jouer. Ainsi, les participants peuvent marcher avec le cercle formé pour ne pas laisser tomber la balle.
L'intention est que les joueurs s'entraident et communiquent stratégiquement pour agir rapidement et ne pas laisser tomber le ballon.
Si la balle du groupe reste en l'air et qu'aucun joueur ne lâche la main dans le temps imparti, tout le groupe gagne.
3. Héros de guerre
Tranche d'âge: 12 ans et plus - Deux groupes de 4 personnes ou plus chacun.
Objectif: introduire l'importance d'aider les gens dans les moments difficiles.
Imaginez un scénario de guerre où un groupe a besoin d'aide pour survivre. C'est le jeu Heroes of War !
Divisez les participants en deux groupes. Divisez également la zone où se déroulera le jeu en deux parties.
Dans une petite zone, au bout de l'espace, le groupe qui a besoin d'approvisionnement sera, dans l'autre (zone plus grande), ce sera le chemin à emprunter par le groupe qui portera l'approvisionnement au autre.
Le groupe qui a besoin de fournitures aura un panier vide et l'autre groupe aura un panier plein de fournitures. Ces fournitures peuvent être représentées par des boules ou d'autres objets, par exemple.
L'objectif principal est que chaque participant affecté à la mission, prenne le plus grand nombre de fournitures pour le groupe de joueurs qui en a besoin, à un moment déterminé par le médiateur de la Je rigole.
Cependant, il y a deux règles: tous les membres du groupe avec des fournitures doivent avoir les yeux bandés et le Le médiateur du jeu doit placer des obstacles le long du chemin, tels que des cônes, des cordes, des balles et autres buts.
Ces obstacles représentent le danger que le groupe traversera pour prendre les fournitures qui aideront leurs amis.
Pour aider, le groupe qui a besoin de fournitures sera en mesure de communiquer avec les personnes aux yeux bandés, en les guidant sur la meilleure voie à suivre. Si quelqu'un marche ou touche un obstacle, il ne pourra pas apporter la réserve à l'autre groupe.
5- Racontez-nous une histoire
tranche d'âge: 12 ans ou plus - groupe de 5 personnes ou plus.
objectif: miser sur la créativité.
Pour commencer, récupérez une boîte et placez-y différents objets.
Demandez au groupe de s'asseoir en cercle et de placer la boîte fermée au milieu. Choisissez une personne pour commencer le jeu. Cette personne fermera les yeux, sortira un objet de la boîte et commencera une histoire avec.
Après avoir raconté votre partie de l'histoire, vous tiendrez votre objet et le prochain participant fermera les yeux et prendra le vôtre et continuera l'histoire que votre ami a racontée auparavant, en ajoutant l'objet que vous avez pris dans le boîte.
L'une des règles principales de ce jeu est que chaque participant continue l'histoire en se basant sur ce que son ami a dit auparavant et improvise sa partie en ajoutant l'objet qu'il a pris.
À la fin du jeu, vous pouvez avoir une histoire non seulement amusante, mais aussi très créative! L'intention est que les participants laissent libre cours à leur créativité et décident de la direction de l'histoire par l'improvisation.
6- Marcher ensemble
tranche d'âge: 8 ans ou plus - groupe de 6 personnes ou plus.
objectif: coopération pour atteindre un objectif commun.
Divisez le groupe en paires. Utilisez une corde pour attacher le pied gauche au pied droit de l'autre personne.
Dans un espace, placez un panier avec des balles à une extrémité et un panier vide à l'autre. L'objectif est que chaque paire prenne le ballon du panier plein et l'apporte au panier vide dans les plus brefs délais.
Si une personne de la paire tombe, l'autre personne doit l'aider à se relever et elle doit revenir au début, à la fin de l'espace où se trouve le panier avec les balles.
7 - Frappez la balle !
Tranche d'âge: 10 ans ou plus - groupe de 6 personnes ou plus.
Objectif: travail sur la coordination motrice et la stratégie de jeu conjointe.
Pour ce jeu, vous aurez besoin de balles de ping-pong et d'une boîte en carton. Dans la boîte en carton avec couvercle, percez un trou un peu plus grand que la taille de la balle de ping-pong.
Dans la zone choisie pour le jeu, placez un panier avec les balles à une extrémité et à l'autre, placez la boîte avec le trou.
Les participants doivent se tenir en file indienne, à côté du panier avec les balles. Chaque joueur doit placer la balle de ping-pong entre ses genoux et la déposer dans la boîte en passant par le trou.
Le chemin peut se faire en sautant ou en marchant, au choix du participant.
Si le participant laisse tomber la balle en cours de route ou ne la place pas dans le trou, il revient au bout de la ligne. Celui qui gère, quitte la file indienne et aide les autres collègues en indiquant la meilleure stratégie.
Le jeu ne se termine que lorsque tous les participants parviennent à placer les balles dans la boîte.
8 - Prochaine étape
Tranche d'âge: 10 ans et plus - groupe de 4 à 6 personnes.
objectif: coopération jusqu'à la fin du jeu et bonne stratégie de jeu.
Ce jeu est super amusant et a besoin de l'aide de tous les participants! Prenez deux morceaux de carton et coupez chacun en forme de carré, avec une surface pouvant accueillir 4 à 6 personnes.
Si vous êtes avec un très grand groupe, divisez-les en plus petits groupes. Chaque groupe aura deux cartons. L'un sera utilisé comme un « étage » délimité où tous les participants sont censés se tenir debout. L'autre sera placé devant le groupe.
Choisissez un grand emplacement pour avoir une balise de début et de fin. Le groupe commencera au-dessus d'un carton et l'autre carton sera devant. L'objectif est que tout le monde passe d'un carton à l'autre sans marcher par terre et qu'ils restent ensemble dans le carré.
Une personne prendra le carton qui a été laissé et le donnera à une autre personne pour le mettre en avant et tout le monde fera un pas de plus ensemble.
L'objectif est d'atteindre la note finale sans qu'aucun participant ne soit sorti des cartons.
9 - Qu'a-t-il dit ?
Tranche d'âge: 12 ans ou plus - groupe de 4 personnes ou plus.
Objectif: travailler la logique commune du groupe.
Choisissez une personne du groupe et donnez-lui une phrase. Ensuite, demandez-lui de prononcer la phrase dans l'ordre des mots échangés.
Exemple: imaginez que vous choisissiez la phrase « J'aime les cours d'éducation physique et je voulais que ça dure plus longtemps ».
La personne pourrait dire quelque chose comme "La physique qui voulait plus d'éducation, j'aime le temps que les cours durent."
Le but est que les autres participants débrouillent ensemble la phrase et soient capables de démêler le plus rapidement possible ce que la personne a dit.
10 - Balle en haut et balle en bas
Tranche d'âge: 6 ans ou plus - groupe de 4 personnes ou plus.
Objectif: réponse physique rapide et bonne écoute.
Choisissez un espace pour faire ce jeu. Tous les participants devront se tenir en file indienne, l'un après l'autre.
Choisissez une boule, de préférence légère. Positionnez les participants et donnez le ballon au premier de la ligne. Un leader choisi, ou l'éducateur, peut être responsable de crier "ball over!" ou "balle en dessous!".
L'objectif est que les participants soient attentifs à ce qui a été dit et soient capables d'agir et de répondre d'une manière rapide, en passant le ballon par-dessus (au-dessus de la tête) ou sous (entre les jambes) au participant par derrière.
11- Mime en groupe
tranche d'âge: 10 ans ou plus - groupe de 4 personnes ou plus.
objectif: bonne communication par le langage corporel et la coopération.
Le jeu de mime est déjà bien connu, mais sa version de groupe peut être encore plus amusante.
Séparez deux groupes de quatre personnes ou plus. Définissez un thème tel que des films, des séries, des chansons, des célébrités, etc. Chaque groupe décidera d'un sujet (une chanson, un film…) à mimer pour l'autre groupe.
Le groupe devra à son tour choisir deux ou plusieurs représentants à mimer pour l'autre groupe. Le but est que les personnes faisant le mime ou le groupe essayant de le découvrir le fassent tous ensemble.
12 - Qu'est-ce que l'imitation ?
Tranche d'âge: 12 ans ou plus - groupe de 4 personnes ou plus.
Objectif: présenter comment l'information peut être interprétée de différentes manières par les gens.
Il s'agit d'un jeu dans le style de l'ancien téléphone sans fil, mais amélioré pour l'imitation. L'objectif est de faire comprendre aux participants comment une mauvaise communication peut modifier les informations initiales.
Placez le groupe en un seul fichier. Choisissez une personne du groupe ou un leader pour penser à une imitation de tout ce que vous voulez.
Aucun joueur ne peut regarder en arrière pour voir ce qui est imité. Ainsi, dès que le leader choisit l'imitation, tapotez la personne devant sur l'épaule et faites l'imitation pour elle.
Cette personne répétera le processus. Vous appellerez la personne en face de vous lorsque vous lui taperez sur l'épaule, il regardera en arrière et répétera l'imitation qu'il a vue.
Il est intéressant de voir que la dernière personne à imiter pourrait faire quelque chose de complètement différent de ce que la première personne a fait.
Voir aussi:
- Que sont les jeux coopératifs ?;
- Que sont les jeux compétitifs et exemples;
- Que sont les jeux récréatifs ?;
- Que sont les jeux pré-sportifs ?.
