L'intimidation à l'école (ou l'intimidation à l'école) est un ensemble de comportements agressifs qui se produisent chez les enfants et les jeunes dans l'espace scolaire. Ces comportements sont souvent des insultes verbales, des menaces, des humiliations et des agressions physiques.
Tous les types d'intimidation, y compris à l'école, impliquent déséquilibre de pouvoir entre les personnes concernées. L'intimidation se caractérise par la répétition dans le temps d'attitudes agressives pouvant causer des dommages physiques et psychologiques à la victime.
Le harcèlement scolaire peut être pratiqué par un individu (le intimidateur, un mot anglais signifiant « intimidateur ») ou par un groupe. Bien qu'il n'y ait pas de motivation spécifique pour le harcèlement à l'école, il est courant que les enfants et les jeunes soient harcelés en raison de leur couleur. leur peau, à cause de leur orientation sexuelle, parce qu'elles ne correspondent pas à un certain standard de beauté ou parce qu'elles ont des carence.
Voici les types d'intimidation pratiqués au sein de l'école: intimidation physique (coup de pied, coup de poing, pincement, etc.), verbal (offenser, insulter, injurier, etc.), psychologique (chantage, discrimination, exclusion etc.), sexuel (abus, harcèlement, viol) et Matériel (voler, voler, détruire des biens, etc.).
Comment résoudre le problème du harcèlement scolaire ?
La lutte contre le harcèlement à l'école n'est pas une tâche facile et nécessite l'implication à la fois des pouvoirs publics et des membres de la communauté scolaire: directeurs, familles, enseignants, employés et élèves. Quelle que soit l'action, la solution au problème passe par la construire un environnement scolaire où les enfants se sentent protégés.
Pendant longtemps, le harcèlement scolaire a été socialement accepté. Les gens considéraient cela comme une «chose d'enfant», une «blague» ou une «blague». Ainsi, pour briser cette culture de la permissivité et montrer que le harcèlement n'est pas un simple « buzz », il est important que tous les acteurs impliqués fassent leur part.
ce que l'école peut faire
C'est à l'école travaillez sur la question du respect des différences dans votre curriculum.. Ce thème peut être inclus dans des séquences didactiques de disciplines, notamment les sciences humaines. Il est important que les élèves soient conscients de l'importance de respecter les autres, que ce soit à l'école ou à l'extérieur.
L'école peut aussi créer des projets interdisciplinaires d'un caractère plus complet. Semaines thématiques, séances de cinéma, débats avec des invités, conférences, etc. Il existe de nombreuses façons de créer un environnement scolaire positif, respectueux et sécuritaire grâce à la sensibilisation.
Une autre mesure importante est l'école toujours garder les canaux de communication ouverts. Il est essentiel que les conseillers, les enseignants et les directeurs soient toujours à l'écoute des enfants et qu'ils se sentent libres de parler de leurs problèmes.
Guider les enfants et les jeunes pour soutenir ceux qui sont victimes d'intimidation c'est aussi une attitude qui peut beaucoup aider. Les victimes de harcèlement ont tendance à s'isoler. En situation de crise, le soutien moral des collègues est essentiel.
En cas de risque élevé, l'école doit suivi individualisé de la victime et prendre des mesures éducatives pour contenir le délinquant. Il ne faut pas attendre pour agir.
ce que les familles peuvent faire
trop il est important que les familles se rendent présentes, en suivant de près la vie scolaire de leurs enfants et en imposant des limites si nécessaire. Il faut apprendre aux enfants dès leur plus jeune âge qu'il est mal d'offenser et d'attaquer.
Le dialogue avec les enfants est un moyen de combattre ou de prévenir le harcèlement. Maintenir une communication saine à la maison elle favorise la transmission de valeurs et de sentiments positifs, en plus de créer des conditions favorables pour que les enfants victimes d'intimidation demandent du soutien.
Que peuvent faire les pouvoirs publics
Pour lutter contre le harcèlement, les pouvoirs publics jouent également un rôle fondamental. Le gouvernement fédéral, par l'intermédiaire du ministère de l'Éducation, peut promouvoir des campagnes de sensibilisation et développer des politiques publiques visant à formation des équipes pédagogiques et des enseignants réseau public pour faire face au problème.
C'est à la puissance publique investir de plus en plus dans l'éducation, que ce soit dans la rémunération des enseignants et des employés, ou dans l'amélioration des espaces scolaires. La création d'un environnement scolaire sain passe par l'amélioration des conditions de travail et l'amélioration de la structure des écoles.
Conséquences du harcèlement scolaire
L'intimidation à l'école peut causer des dommages très graves à ceux qui la subissent. Selon l'American Psychological Association (APA), les agressions en cours dans l'espace scolaire peuvent amener les enfants à éviter ou même à vouloir abandonner l'école.
D'autres conséquences courantes chez les enfants et les jeunes victimes de harcèlement sont se dégrade dans les performances scolaires et une faible estime de soi. Parmi les dommages psychologiques, l'APA met en évidence les anxiété, dépression et solitude. Les victimes d'intimidation sont également plus susceptibles de se suicider.
Le harcèlement scolaire est-il un crime ?
L'intimidation à l'école est considérée comme un acte illégal, c'est-à-dire qu'elle viole le droit et cause du tort à une autre personne. Selon l'âge de l'agresseur, peut être considéré comme un crime (si vous avez plus de 18 ans) ou une infraction (si vous êtes mineur).
L'un des dommages les plus courants causés par l'intimidation à l'école est de type moral. L'agresseur peut être poursuivi et, si le préjudice moral est avéré, la victime est indemnisée.
En cas de harcèlement par des enfants et des jeunes de moins de 18 ans, les parents du délinquant peuvent être tenus responsables. Au Brésil, il y a eu des cas dans lesquels des parents d'élèves ont dû verser une indemnisation pour préjudice moral aux victimes de leurs enfants.
En cas d'intimidation physique, les sanctions peuvent être encore plus sévères. Au Brésil, des mineurs ont déjà dû se plier à des mesures socio-éducatives dans un régime semi-ouvert pour agresser systématiquement des camarades de classe.
loi sur l'intimidation
La loi 13.185/2015, entrée en vigueur en 2016, est une loi spécifique sur le harcèlement qui institue la Programme de lutte contre l'intimidation systématique.
En plus de définir ce qu'est l'intimidation systématique (harcèlement), la loi détermine les objectifs du programme de lutte et de prévention du harcèlement. Parmi les mesures figurent la formation des enseignants, la mise en œuvre de campagnes d'éducation et l'assistance psychologique aux victimes et aux agresseurs.
Voir aussi :
- Types d'intimidation
- sens de l'intimidation
- Définition de la cyberintimidation
