Quand tu parles en linguistique testuale, soudain si ricorda di alcuni concetti vient: skillenza testuale, principe costitutivi di un testo, principe regolativi, tipi di testi, et sicuriously si ricorda sul concetto di Je teste. En ce moment, familiarisez-vous avec un concept du sud de la compétence testuale. / Quand on parle de linguistique des textes, on se souvient immédiatement de certains concepts tels que: compétence textuelle, principes constitutifs d'un texte, principes réglementaires, types de textes et, bien sûr, rappel du concept du texte. Pour l'instant, vous en saurez un peu plus sur le concept de compétence textuelle.
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Secondo gli autori Maurizio Dardando et Pietro Trifone alla loro "Grammatica Italiana con nozioni di linguistique" competitionna testuale signifie: "... la compétence du locuteur natif (due à un individu qui a la langue maternelle, per esempio, l'italien) est la capacité de identifier et produire la phrase correcte, du point de vue du gouverneur de la langue (dans notre cas dans la langue Italien)." / Selon les auteurs Maurizio Dardando et Pietro Trifone, dans leur « Grammatica Italiana con nozioni di linguistique », compétence textuelle signifie: «... la compétence du locuteur natif (c'est-à-dire d'un individu dont la langue maternelle, par exemple l'italien) est la capacité à identifier et à produire des phrases correctes, du point de vue des règles qui régissent la langue (dans notre cas, la langue Italien).'
Vedi sotto alcuni punti importanti sulla skillenza testuale da essere osservati con attenzione: / Voir ci-dessous quelques points importants sur la compétence textuelle à observer attentivement :
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Competenza testuale del parlante in qualsiasi lingua madre: / Compétence textuelle du locuteur dans n'importe quelle langue maternelle : - sapere riconoscere si une phrase qualsiasi appariene apparaît dans votre langue maternelle; / - savoir reconnaître si une phrase appartient ou non à sa langue maternelle. - sapere riconoscere si une phrase qualsiasi est grammaticale oppure not, si per esempio, le verbe fa concordanza col soggetto de la phrase; / - savoir reconnaître si une phrase est grammaticale ou non; si, par exemple, le verbe s'accorde avec le sujet de la phrase;- sapere produrre, riprodurre ed interprete numerose phrase; / - savoir produire, reproduire et interpréter d'innombrables phrases ; - sapere assumer une phrase, une proposition ou une preuve de manière correcte. / - savoir résumer correctement une phrase, un point ou un texte. |
D'ici au chapitre i diversi punti su cos'è la competitionna testuale, s'il est concluant avec la conclusion de Dardano et Triphone: « ...competenza testuale possiede alcuni elementi in più: prémunir la capacité de ricotruire l'unità di a testo, di paraphrasarlo, di riassumerlo, di assegnargli un title, di riconoscere s'il est complet oppure non, si gli manca qualcosa, di le classer. (...) La compétence testuale permette di distinguer, fin dalle prime parole ascoltate la fin dalle prime righe lette, dont le type de testo di tratta. / Après avoir compris les différents points sur ce qu'est la compétence textuelle, on peut conclure comme Dardanus et Triphone ont conclu: «... la compétence textuelle a quelques éléments supplémentaires, se référant à la capacité de reconnaître l'unité d'un texte, de le paraphraser, de le résumer, de lui donner un titre, de reconnaître s'il est complet ou non, s'il manque quelque chose, de le classer. (...) La compétence textuelle permet de distinguer, dès les premiers mots entendus ou les premières lignes lues, de quel type de texte il s'agit ».
Isabelle Reis de Paula
Collaborateur scolaire au Brésil
Diplômé en langues avec qualification en portugais et italien
Par l'Université Fédérale de Rio de Janeiro - UFRJ
La source: École du Brésil - https://brasilescola.uol.com.br/italiano/linguistica-testuale.htm
