Qu'est-ce que l'éducation ?
Le mot éducation peut prendre plusieurs sens. Parmi eux, cela implique de parler des habitudes et des valeurs d'une certaine société, à un certain moment historique, qui se transmettent aux générations futures. En plus de faire partie de la vie en société, l'éducation comprend également l'apprentissage des expériences individuelles.
Le processus éducatif, ou éducation, peut également être compris comme le développement intellectuel, physique ou moral des individus dans une perspective d'adaptation et de socialisation. Pour certains auteurs, l'éducation peut être divisée en: Éducation formelle et Éducation non formelle. Le premier renvoie à l'apprentissage scolaire, qui a des objectifs clairs et précis largement connus. La seconde comprend une forme d'éducation plus diffuse, avec moins de caractéristiques hiérarchiques. Ainsi, l'éducation non formelle ne peut pas être comprise dans le système de progression, car ce n'est pas quelque chose de systématisé. De nos jours, il est difficile de comparer les forces de ces deux types d'éducation, qui fonctionnent souvent dans des directions opposées: l'une pour former et l'autre pour informer.
Qu'est-ce qu'éduquer ?
Au sens du mot éducation que nous avons évoqué, éduquer peut comprendre à la fois le processus de transmission des connaissances, des habitudes et des valeurs, ainsi que la création des conditions pour le sujet expérimenter le monde. Éduquer, c'est surveiller et influencer, d'une certaine manière, le développement des capacités d'apprentissage, physiques et intellectuelles.
Les parents sont-ils des éducateurs ?
Certains auteurs comprennent que toutes les activités familiales sont éducatives. Pour illustrer cette idée, nous pouvons utiliser le comportement des parents par rapport au comportement de leurs enfants. Comment les parents réagissent ou non, apprend à l'enfant les conséquences de son comportement, même si ce n'est pas l'intention. Les parents sont très importants dans l'éducation de leurs enfants, car ils sont responsables de légitimer ou de rejeter les connaissances et les valeurs acquises par les enfants dans le processus de civilisation. Par conséquent, ils jouent un rôle important dans la relation de l'enfant avec le monde.
Quel est le rôle des parents dans l'éducation?
Indépendamment de l'action d'une volonté consciente, les parents participent toujours à l'éducation de leurs enfants; dès le début de la vie, lorsque le comportement des parents peut influencer la façon dont leurs enfants se rapporteront au monde et aux gens. Un exemple en est l'éducation sexuelle, de nombreux parents pensent qu'ils n'influencent pas le comportement de leurs enfants ou, au contraire, en ont un contrôle total. Le fait est que le comportement des enfants en dit long sur la façon dont leurs parents ont agi sur un problème particulier. Dans l'exemple dont nous parlons: des parents qui ne parlent pas du sujet, éduquent au silence. Les parents qui parlent, éduquent pour discuter. C'est très différent de dire que les parents qui parlent de sexe libèrent leurs enfants pour qu'ils fassent ce qu'ils veulent, comme beaucoup ont tendance à le croire. Eduquer au dialogue suppose que les parents aient une bonne relation établie avec l'objet de discussion ou, lorsque cela ne se produit pas, ayez le courage d'être honnête et d'exprimer des limites et handicapées.
Il en va de même pour l'éducation formelle, la participation des parents dépend avant tout du rapport que ces mêmes parents entretiennent avec le savoir. Les parents qui valorisent la formation scientifique et culturelle ont tendance à influencer positivement la relation établie entre leurs enfants et le processus d'apprentissage. La participation active au processus éducatif témoigne de cet intérêt. Lorsque les parents abordent les contenus appris à l'école et manifestent de l'intérêt, cette attitude se répercute directement sur le comportement de leurs enfants. Le rôle des parents dans l'éducation de leurs enfants est donc émotionnel. C'est le poids du rapport familial établi avec le monde, avec la science, avec le savoir et, par conséquent, si important et déterminant pour orienter l'éducation des enfants.
Juliana Spinelli Ferrari
Collaborateur scolaire au Brésil
Diplômé en psychologie de l'UNESP - Universidade Estadual Paulista
Cours bref de psychothérapie par FUNDEB - Fondation pour le développement du Bauru
Étudiante en Master de Psychologie Scolaire et Développement Humain à l'USP - Université de São Paulo
La source: École du Brésil - https://brasilescola.uol.com.br/psicologia/papel-dos-pais-na-educacao.htm
