En 2023, l'Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) réalisera la première évaluation mondiale de l'éducation de la petite enfance, qui sera appliquée à enfants de 5 ans. Le Brésil est un pays cité pour la participation sans précédent, car plusieurs fondations ont beaucoup investi pour que le pays puisse adhérer à l'examen.
La participation comprendra le test International Early Learning and Child Wellbeing Study (IELS). La position du ministère de l'Éducation (MEC) est attendue jusqu'à présent.
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Les investissements provenaient de Fundação Lemann, B3 Social, Itaú Social et d'autres institutions. Ensemble, ils ont collecté 700 000 R$ pour que le Brésil participe à l'enquête.
Le test comprend des matières de langue et de mathématiques, recueillant des informations précises sur les personnes impliquées dans l'institution scolaire, parents et enseignants. La phase de l'enfance doit être évaluée pour une meilleure performance scolaire, car il s'agit d'un moment de transition important dans la vie des enfants.
Ainsi, on s'attend à ce que le preuves être traduit et adapté aux contextes brésiliens, avec la possibilité d'une application plus tard cette année.
L'un des créateurs du Programme international pour le suivi des acquis des élèves (PISA), Andreas Schleicher, directeur de l'éducation et des compétences à l'OCDE, a déclaré au Ils déclarent que les résultats de la recherche seront utiles pour réfléchir sur les processus d'enseignement et le développement que l'éducation a provoqué dans le société.
« L'IELS contribuera aux efforts du Brésil pour améliorer son éducation. Les parents et les enseignants doivent comprendre l'importance du développement de la petite enfance et la preuve que cette période de la vie des enfants est cruciale pour l'avenir », a-t-il déclaré.
Test OCDE
Le test sera appliqué via une tablette et durera deux heures. Les élèves auront accès à du matériel ludique et interactif, mais il y a des incertitudes de la part des professionnels de l'éducation quant à la méthode. Selon l'enseignante Beatriz Abuchain, les compétences en écriture et en lecture ne sont pas requises dans le processus, mais le test lui-même souligne ce besoin. Par conséquent, l'aide d'un adulte à la médiation est importante.
Le test IELS 2018, appliqué aux États-Unis, en Angleterre et en Estonie, a souligné que les enfants de 5 ans atteint l'apprentissage lorsque les parents encourageaient la lecture et leur faisaient la lecture, et tenaient également des conversations quotidien. Dans cette évaluation, en plus des tests de mathématiques et de langue, les compétences personnelles des enfants ont été évaluées.
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