Ni-ni: 20% des jeunes Brésiliens n'étudient ni ne travaillent, selon une étude

UN éducation est indispensable à la croissance d'un pays. Elle est cruciale pour la formation de citoyens conscients, critiques et compétents, capables de contribuer positivement à la société.

En outre, l'éducation favorise l'accès aux opportunités, réduit les inégalités, stimule l'innovation et stimule la croissance économique.

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Pour toutes ces raisons, investir dans l'éducation, c'est investir dans l'avenir, car une population éduquée est capable de relever des défis, de prendre des décisions décisives et de construire une nation prospère et durable.

Lorsque les jeunes ne passent pas par cet important processus d'éducation, offert par l'école, l'avenir devient inquiétant.

Le Brésil est mis en évidence dans le rapport de l'OCDE "Education at a Glance 2022" pour avoir le deuxième plus grand pourcentage de jeunes de 18 à 24 ans qui ne sont pas impliqués dans des activités d'études ou travail.

Ces informations révèlent un défi important pour le pays en ce qui concerne l'inclusion de ces jeunes dans le système éducatif et sur le marché du travail.

Avec un contingent de 49 millions de personnes âgées de 15 à 29 ans, cette portion représente un nombre important, supérieur à la population de le Portugal.

L'OCDE est une organisation qui regroupe 38 pays membres et a publié ces données l'année dernière.

Inquiétude pour l'avenir des jeunes brésiliens

Selon l'enquête nationale par sondage auprès des ménages (Pnad), publiée par l'IBGE, les femmes sont majoritaire (25,8%) dans la catégorie des jeunes qui n'étudient ni ne travaillent au Brésil, alors que les hommes représentent 14,3%.

En ce qui concerne la couleur ou la race, le pourcentage de Blancs qui travaillent et étudient est plus élevé (18,8 %) que celui des Noirs ou des Bruns (13,7 %).

De plus, le pourcentage de personnes déclarées blanches dans le marché de l'emploi est de 39,3% et ceux qui viennent juste d'étudier, 26,2%, étant supérieur à celui des personnes noires ou brunes.

Alors que celle des personnes noires ou brunes (22,8%) qui n'étudient pas et ne sont pas occupées est supérieure à celle des personnes blanches (15,8%).

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