Le jeu développé au Brésil a des utilisateurs internationaux

Pensant à la difficulté que rencontrent les nouveaux étudiants à l'entrée à l'université, le professeur Allan de Medeiros du Département de génie électrique de l'Université fédérale de Rio Grande do Norte (UFRN), développé un jeu interactif afin d'aider et d'exercer les concepts des mathématiques dans la création elle-même. Comprendre.

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Appelé Can U Control, le jeu est gratuit et disponible en téléchargement sur tous les appareils Android.

Succès dans le monde entier

Parmi ses utilisateurs actuels figurent des étudiants de l'Université fédérale d'Alagoas (UFAL) et de l'Institut fédéral des sciences, de la technologie et Innovation (IFRN), mais le système dispose également de l'enregistrement de joueurs dans plusieurs pays du monde, tels que: la Grèce, le Japon et les États-Unis. Uni. Les étrangers ont eu accès au jeu via le blog de l'enseignant qui, motivé à aider les élèves souffrant de flot d'informations à l'entrée à l'université, a conçu l'expérience de manière à minimiser l'impact négatif sur les étudiants. étudiants de première année.

Dans son discours, l'enseignant justifie ce qui l'a amené à produire le jeu: « Quand tu arrives ici, c'est un très gros bombardement. Donc pour l'étudiant ce n'est pas si anodin. C'est lourd! Vous devez faire le pré-calcul précisément pour avoir une transition en douceur, car les affaires vont se resserrer. Donc, tout ce qui facilite ou aide à relier ces mathématiques abstraites au monde réel est super méga utile. Celui-ci est un exemple ».

Le but est d'accroître la compréhension de la façon dont l'individu reçoit l'information, en plus de faciliter sa performance en mathématiques avancées. La proposition du jeu est très simple: il consiste en une seule forme de contrôle qui s'effectue à travers la barre qui déplace le personnage sur l'écran, en le déplaçant comme l'indiquent les flèches. L'objectif est de guider le personnage jusqu'à ce qu'il atteigne la cible.

C'est une représentation du problème mathématique qui n'est parfois pas facile à comprendre. Ainsi, la logique derrière le jeu est d'accélérer le processus de compréhension de ces types de problèmes. Le jeu a été produit et développé entièrement par le professeur, qui prévoit de rendre le projet disponible pour iOS prochainement.

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