LES La deuxième loi de Mendel, aussi connu sous le nom loi sur la ségrégation indépendante, établit que chaque paire de allèles se sépare indépendamment des autres paires d'allèles lors de la formation de gamètes. Il a été formulé sur la base analyses d'héritage de deux ou plusieurs caractéristiques suivies en même temps. Ensuite, nous comprendrons mieux cette loi et les expériences menées par le moine Gregor Mendel et qui ont été fondamentales pour lui pour arriver à ces idées.
La tête haute: Pour mieux comprendre la deuxième loi de Mendel, il est essentiel de connaître la première loi de Mendel. Nous vous suggérons de lire le texte au préalable: Première loi de Mendel. |
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L'expérience de Mendel
Comment savons-nous, Gregor Mendel (1822-1884) était un moine et biologiste, né en région d'Autriche, qui se distingue par son études sur lahérédité. Ses expériences ont commencé vers 1857 et étaient basées sur l'étude de croix de pois. Sur la base de ces études, Mendel est parvenu à des conclusions importantes, connues sous le nom de première et deuxième loi de Mendel.
Les premières conclusions, qui ont donné lieu à l'appel La première loi de Mendel, reposaient sur l'analyse du processus d'hérédité de seulement une caractéristique des pois. Mendel a ensuite poursuivi son travail et effectué des analyses de deux ou plusieurs caractéristiques en même temps. Ce sont ces analyses qui ont donné lieu à la loi sur la ségrégation indépendante, Plus connu sous le nom La deuxième loi de Mendel.
Pour mieux comprendre ces expériences, nous utiliserons l'exemple du croisement d'individus qui présentent graine lisse et jaune (RRVV) avec des personnes qui ont le graine rugueuse et verte (rrvv). Sur la base de ses études précédentes, Mendel savait déjà que les graines jaunes étaient dominantes sur les vertes et que les graines lisses étaient dominantes sur les ridées.
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Dans son expérience, Mendel a toujours utilisé comme génération parentale parents purs, c'est-à-dire qu'après plusieurs générations d'autopollinisation, ils engendrent une progéniture ayant la même caractéristique. De ce croisement, Mendel a obtenu 100% de pois à graines lisses et jaunes (Génération F1). Les plantes de cette génération sont di-hybride, Oui, ils sont hétérozygotes pour les deux caractéristiques (RrVv).
Mendel a ensuite croisé des individus de la génération F1, obtenant son Génération F2. Dans cette génération, le biologiste a obtenu quatre catégories phénotypiques avec un Rapport 9:3:3:1 (neuf graines jaunes lisses, pour trois verts lisses, pour trois jaunes ridés, pour un vert ridé).
Mendel a ensuite analysé les différentes caractéristiques des pois en les combinant de manière di-hybride. Vos résultats ont toujours montré la même proportion phénotypique: 9:3:3:1.
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Conclusions de Mendel
En réalisant ses expériences, Mendel a cherché à répondre à une question :
Les facteurs pour un trait donné sont-ils toujours ensemble, ou les facteurs pour différents traits sont-ils hérités indépendamment?
Pour répondre à ces questions, le scientifique a analysé les résultats de F1 et F2.
Si les allèles étaient toujours transmis ensemble, les individus de la génération F1 n'auraient à produire que deux types de gamètes: RV et RV. Cette façon de séparer les facteurs formerait une génération F2 avec un ratio de 3:1, cependant, ce qui peut être observé était un ratio de 9:3:3:1.
Avec le résultat obtenu, on peut conclure que la génération F1 a produit quatre types de gamètes différents (RV, Rv, rV et rv) et que, par conséquent, chaque allèle est transmis de manière différente. indépendant de l'autre. De plus, lorsque la fécondation se produit entre individus F1, nous avons quatre types différents de gamètes femelles et quatre types différents de gamètes mâles, qui se combineront de 16 manières différentes (voir figure Suivant). Par conséquent, les allèles sont distribués indépendamment et lors de la fécondation ils se combinent aléatoirement.
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Énoncé de la deuxième loi de Mendel ou loi sur la ségrégation indépendante
La deuxième loi de Mendel, ou loi de ségrégation indépendante, peut être énoncée comme suit :
Les paires de facteurs pour deux caractères ou plus se séparent indépendamment dans la formation des gamètes. |
Exercice résolu sur la deuxième loi de Mendel
Voir un exercice qui traite de la deuxième loi de Mendel :
(Udesc) Si un individu du génotype AaBb est autofécondé, le nombre de gamètes différents produits par celui-ci et la proportion d'individus avec le génotype aabb dans sa descendance seront respectivement :
a) 2 et 1/16
b) 2 et 1/4
c) 4 et 1/16
d) 1 et 1/16
e) 4 et 1/4
Résolution: La bonne réponse est la lettre C. Comme l'individu a le génotype AaBb, il peut générer les gamètes: AB, Ab, aB et ab. En réalisant l'autofécondation, nous aurons :
UN B |
Un B |
un B |
un B |
|
UN B |
AABB |
AABb |
AaBB |
AaBb |
Un B |
AABb |
AAbb |
AaBb |
Aabb |
un B |
AaBB |
AaBb |
aaaa |
aaaa |
un B |
AaBb |
Aabb |
aaaa |
aab |
Ainsi, nous avons une probabilité de 1/16 pour la génération d'un individu aabb.
Par Ma. Vanessa Sardinha dos Santos
La source: École du Brésil - https://brasilescola.uol.com.br/biologia/segunda-mendel.htm