Thème connexions et échelles objets de connaissance Relations entre les composants physiques et naturels Capacité(EF06GE05) Relier les régimes climatiques, les types de sols, le relief et les formations végétales. Buts
- Rappelez-vous quel est le climat et présentez les climats du Brésil.
- Expliquez ce qu'est le sol et ce qu'est le relief, en présentant les principaux types trouvés au Brésil.
- Présenter les principales formations végétales du pays en les mettant en relation avec les aspects climatiques et géologiques.
- Climats du Brésil.
- Relief et sols du Brésil.
- Formations végétales brésiliennes.
- Tableau noir ou cadre ;
- Cartes des climats, reliefs et formations végétales du Brésil.
- Images illustratives pour les climats.
- Des images réelles pour les reliefs et la végétation.
- Révision de la notion de climat et présentation des climats dans le Plan de Cours de Géographie (6ème année) - Paysage Brésil, avec cartes et images.
- Explication du concept de sol et de relief, également avec des cartes et des images.
- Présentation de la végétation brésilienne, en les mettant en relation avec les climats, les sols et les reliefs du Brésil.
- Enfin, placez toutes les cartes dans l'ordre, afin que les élèves puissent observer que le climat, le relief et la végétation sont des facteurs liés.
- Participation aux activités proposées en classe;
- Évaluation continue par des discussions et l'application de tests/exercices selon l'architecture pédagogique de chaque école ;
Voir aussi dans Toda Matter :
- Types de climat
- Relief brésilien
- Végétation brésilienne
MARQUES, Vinicius. Plan de cours de géographie (6e année) - Climat, relief et végétation.Tout compte, [s.d.]. Disponible en: https://www.todamateria.com.br/plano-de-aula-geografia-clima-relevo-vegetacao/. Accès à: