La diphtongue, la triphtongue et le hiatus sont rencontres de voyelles, un phénomène linguistique caractérisé par la combinaison, en un mot, de voyelles et de semi-voyelles, sans la présence de consonnes entre elles.
La diphtongue et la triphtongue sont des rencontres entre les voyelles et les semi-voyelles d'une même syllabe, tandis que le hiatus est la rencontre entre les voyelles de différentes syllabes.
Diphtongue
La diphtongue est la combinaison d'une voyelle et d'une semi-voyelle dans la même syllabe.
"Papa" (pa-plà), par exemple, présente une diphtongue: en une seule syllabe, on a la voyelle « a », prononcée dans un plus intense, tonique, suivie de la semi-voyelle « i », prononcée avec moins d'intensité que la voyelle, plus non stressé.
Le mot est formé par le préfixe dire, qui signifie « deux », et tongo vient du grec phtongos qui est la même chose que "ton" ou "son". Par conséquent, diphtongue signifie "ce qui a deux tons".
diphtongue décroissante
Se produit lorsque nous avons une voyelle suivie d'une semi-voyelle dans la même syllabe
. Il reçoit ce nom parce que le son de la semi-voyelle, étant moins intense que celui de la voyelle, crée l'impression d'une diminution du son.Exemples:
- bleu (a-zwows)
- vaisselle (blà-xe-la)
- ciel (cje)
- ça fait mal (dSalut)
- flûte (flwow-D'ACCORD)
- intention (en-twow-à)
- lait (lHé-tu)
- mauvais (mwow)
- très mwow-à)
- plus Mlàs)
- naufragé (nwoah-fra-go)
- patron (pa-trà)
diphtongue croissante
arrive quand la semi-voyelle précède la voyelle dans la même syllabe. Il reçoit ce nom parce que le passage d'un son plus faible (demi-voyelle) à un son plus fort (voyelle) génère l'impression de croissance sonore.
Exemples:
- eau (à-gwow)
- gloire (glo-raller)
- espèce (f-pied-cc'est à dire)
- équestre (e-qheins-tre)
- saucisse (lin-gwow-ici)
- misère (mi-sé-raller)
- quand quoiwown-faire)
- gloire (glo-raller)
- fréquence (fre-qheinn-cia)
- oblique (o-blí-qcourtiser)
- prix (pré-mio)
- carré (qwow-dra-do)
diphtongue orale
sont les diphtongues prononcé exclusivement par la bouche, oralement.
Exemples:
- cuir (cou-ro)
- remuer (ce-lje-mal)
- cabillaud (ba-ca-lhwow)
- Brésilien (bra-si-lHé-ro)
- trésor (te-sou-ro)
- musée (mu-sje)
- attention (cwow- donné)
- auto (wow-vers-mobile)
- respect (res-pHé-à)
- athée (a-tje)
diphtongue nasale
sont les diphtongues prononcé par la bouche et le nez, de manière nasale. Les consonnes « m » et « n » peuvent assumer la fonction de semi-voyelles dans les diphtongues nasales, comme dans « pensam » (stylo-sun m), par exemple.
Exemples:
- leçons (li-çohs)
- crampe (clà-soutien-gorge)
- mère (mmère)
- quand quoiwow-de)
- très mwow-à)
- fréquent (fré-quen-tu)
- pense penseun m)
- chanter (ne peux pasun m)
- parler (fa-lun m)
- main (mà)
Triphtongue
Triphtongue est le ccombinaison de deux semi-voyelles et d'une voyelle dans la même syllabe.
"Paraguay" (Pa-ra-gwow) est un exemple de triphtongue: dans sa dernière syllabe, on a les semi-voyelles "u" et "i" combinées avec la voyelle "a".
triphtongue orale
triphtongues prononcé exclusivement par la bouche, oralement.
Exemples:
- égal (i-gwows)
- apaisé (a-pa-zi-gwow)
- n'importe lequel (qwowv-veux)
- J'ai découvert (a-ve-ri-ghé)
- drainé (dé-sa-gwow)
triphtongue nasale
triphtongues prononcé par la bouche et le nez, de manière nasale. Dans certains cas, les consonnes "m" et "n" peuvent assumer la fonction de dernière demi-voyelle des triphtongues nasales, comme dans "minguem" (min-gwow), par exemple.
Exemples:
- apaiser (a-pa-zi-gwow)
- hall (sa-gcourtiser)
- rincer (en-xa-gwow)
- combien (quoicourtiser)
- découvrir (a-ve-ri-gwow)
Écart
La pause se produit lorsque deux voyelles qui, étant ensemble dans un mot, sont séparées en séparation syllabique.
"Lapin" (cO-et-lho) est un exemple d'interruption. Les voyelles "o" et "e", bien qu'elles soient ensemble dans le mot, sont dans des syllabes différentes en séparation de syllabes.
Le mot « hiatus » vient du latin hiatus, qui signifie "écart", "espace vide", "écart". Ce type de rencontre vocalique tire son nom de la pause dans la prononciation entre les deux voyelles qui la composent, en particulier lors de la séparation des syllabes.
Exemples:
- lune (ltu-La)
- enfant (crje-Lan-ca)
- bureaucratie (bu-ro-cra-cje-La)
- caatinga (cLa-La-tin-ga)
- océan (o-cet-La-au)
- gombo (quije-La-bo)
- poète (p.O-et-D'ACCORD)
- caféine (ca-fet-í-à)
- pays (ex.La-ís)
- santé (sLa-ú-dans)
- coopérer (cO-O-pe-rar)
- air marin (ma-re-sje-La)
Bibliographie:
- CEGALA, D. P Nouvelle grammaire de la langue portugaise. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2009.
- CUNHA, C.; CINTRA, L. Nouvelle grammaire du portugais contemporain. Rio de Janeiro: Lexikon, 2013.
- SILVA, Thais C. Phonétique et phonologie du portugais: guide d'étude et guide d'exercices. São Paulo: Contexte, 1998.
Voir aussi :
- phonétique
- Phonème
- Digramme
- Diphtongue
- Écart
