Thèmes espagnols les plus chargés sur Enem

Voulez-vous savoir ce que thèmes qui apparaissent le plus dans le test d'espagnol Enem? Alors ce texte est pour vous.

L'espagnol est la langue étrangère la plus choisie par ceux qui suivront le Et soit. Le test comporte cinq questions, qui évaluent la compréhension en lecture de différents genres textuels. Cela signifie qu'en plus des connaissances grammaticales, il est nécessaire de comprendre les stratégies de lecture, les structures des genres textuels, intentionnalité discursive et, dans le cas de l'espagnol, connaissances liées à l'univers culturel des pays Hispanophones. Alors n'attendez pas les questions qui vous demandent d'identifier des modes verbaux ou des classes grammaticales. Vous devez vous concentrer sur les techniques d'interprétation de texte et avoir un bon niveau de lecture en espagnol.

Entre le les aptitudes et compétences les plus demandées sont:

  • association entre le thème et le titre, basée sur la compréhension globale de la proposition ;

  • identification d'informations expresses;

  • reconnaissance de l'intention du texte ou du genre.

Selon les microdonnées de l'Institut national d'études et de recherche pédagogiques Anísio Teixeira (Inep, 2016), 62% des étudiants qui suivent l'Enem choisissent l'espagnol en raison de sa facile, mais seulement 34% répondent correctement à toutes les questions. En effet, bien qu'il s'agisse d'une langue sœur du portugais (tous deux issus du latin), l'espagnol fonctionne avec une structure distincte, et cette proximité peut devenir une difficulté si l'étudiant ne se consacre pas à l'étude et ne s'appuie que sur le similitudes.

Dans cet esprit, nous avons préparé une collection de sujets qui sont les plus couverts dans le test d'espagnol à l'Enem. Dans chacun d'eux, nous analyserons les questions des examens précédents, auxquelles vous pouvez accéder sur ce lien. Allez? Échale ganas !

A lire aussi: Six façons d'étudier pour Enem en ligne

Résumé des matières espagnoles les plus exigeantes du test Enem

  • L'espagnol et l'anglais sont les deux langues étrangères proposées à Enem.

  • L'étudiant choisit la langue lors de son inscription.

  • Il y a cinq questions en langue étrangère.

  • L'accent est mis sur l'interprétation du texte.

  • Malgré les similitudes, l'espagnol et le portugais sont des langues différentes. Par conséquent, il faut se concentrer sur la structure et la compréhension de l'organisation de cette langue.

  • Les allusions culturelles jouent un rôle essentiel dans l'épreuve d'espagnol.

  • Les textes sont en langue étrangère, tandis que les questions sont en portugais.

  • Les genres les plus courants dans le test sont les nouvelles, les bandes dessinées, les dessins animés, les poèmes, les fragments de romans et les publicités.

Mieux comprendre le test d'espagnol à l'Enem

L'examen national de l'enseignement secondaire (Enem) est actuellement l'un des principaux moyens d'accès à l'université au Brésil. Organisé chaque année, ce test rassemble des milliers de jeunes qui, pendant deux jours, répondent à 180 questions, réparties également par domaine de connaissances, et préparent un essai argumentatif.

LES la langue étrangère fait aussi partie de l'Enem et est couvert dans le domaine des Langues et de ses Technologies. L'étudiant peut choisir entre deux options lors de son inscription: espagnol ou anglais. Le jour de l'examen, les questions liées aux deux langues seront dans le cahier de questions, mais l'étudiant devra répondre uniquement à celles liées à la langue préalablement sélectionnée.

Ce qui est généralement attendu, c'est que l'étudiant :

  • rencontrer le langue espagnole et l'utiliser comme un instrument pour accéder à l'information et à d'autres cultures et groupes sociaux ;

  • associer des mots et des expressions d'un texte espagnol à son thème ;

  • utiliser la connaissance de l'espagnol et de ses mécanismes comme moyen d'élargir les possibilités d'accès à l'information, aux technologies et aux cultures ;

  • relier un texte espagnol à ses structures linguistiques, sa fonction et son utilisation sociale ;

  • reconnaître l'importance de la production culturelle en langue espagnole en tant que représentation de la diversité culturelle et linguistique.

Plus précisement, ce qui est souvent facturé est :

  • association entre le thème et le titre en fonction de la compréhension globale de la proposition ;

  • identification d'informations expresses;

  • reconnaissance de l'intention du texte ou du genre.

IMPORTANT: les questions ne privilégient pas le domaine sur la grammaire et le lexique de manière décontextualisée. Celles-ci sont toujours au service de la compréhension globale du texte.

Ces aptitudes et compétences sont couvertes dans différents genres textuels, les plus courants étant les nouvelles, les bandes dessinées, les dessins animés, les poèmes, les publicités et les fragments de romans.

Lire aussi: Thèmes qui tombent le plus sur Enem

Quel est le test le plus chargé du test d'espagnol Enem ?

  • Association entre le thème et le titre basée sur la compréhension globale de la proposition

Dans ce type de questions, il est important de comprendre que le le titre est un moyen de restreindre le contenu qui sera traité dans le texte. À son tour, le thème sera le sujet du texte.

Notez le problème suivant d'Enem 2010 :

Arrêter de fumer fait grossir, mais continuez aussi. C'est la conclusion à laquelle ont été retrouvés des chercheurs de l'Université de Navarre, qui ont suivi 7 565 personnes pendant 50 mois. Les données « si ajustées pour l'âge, le sexe, l'indice de masse corporelle initial et le mode de vie », ha Le directeur de l'essai, Javier Basterra-Gortari, explique pourquoi « le seul facteur qui tombe est fumeur". L'étude a été publiée dans la Revista Española de Cardiología.

« Le tabac est un anorexigène [quitte l'appétit], et pour ceux qui veulent fumer de la graisse », añade Basterra-Gortari. Ceci est beaucoup plus pertinent pour le hallazgo du studio. Mis dans l'ordre, ceux qui prennent le plus de poids sont ceux qui veulent fumer, ceux qui continuent à fumer, et, enfin, ceux qui n'ont jamais fumé, indique le chercheur. « Car c'est la meilleure façon de maintenir une vie saine et de ne jamais fumer », añade.

BENITO, E. Disponible en: http://www.elpais.com/articulo/sociedad. Consulté le: 23 avr. 2010 (fragment).

Le texte journalistique se caractérise essentiellement par la présentation d'informations sur les sujets les plus variés, et son titre anticipe le sujet qui sera traité. A partir du fragment, quelle proposition identifie le thème central et pourrait servir de titre ?

a) Le mode de vie interfère avec la prise de poids.

b) Une étude montre l'espérance de vie des fumeurs.

c) Les personnes qui fument peuvent devenir anorexiques.

d) Les fumeurs prennent plus de poids que les non-fumeurs.

e) Le tabagisme comme facteur de perte de poids.

Solution

La question demande à l'élève de créer une relation entre le thème du texte et le titre proposé dans les alternatives. Tout au long du texte, il est conclu que les ex-fumeurs sont ceux qui prennent le plus de poids, suivis de ceux qui continuent de fumer et de ceux qui n'ont jamais fumé. Par conséquent, la bonne alternative est la lettre D.

  • Identification des informations expresses

On s'attend à ce que l'étudiant trouve des informations ponctuelles dans le texte. Examinons la question suivante, également d'Enem 2010 :

machine à voter électronique

Le système qui a utilisé une urne électronique avec clavier numérique pour l'émission du vote. Il existe des boutons spéciaux pour la confirmation et l'impression des premières minutes avec activation par clé. L'urne électronique est un ordinateur personnel à usage spécifique qui a les caractéristiques suivantes caractéristiques: résistant, de petite taille, léger, avec des sources d'énergie et des ressources énergétiques autonomes. Sécurité La caractéristique la plus remarquable du système brésilien est qu'il permet l'unification de l'enregistrement et de la vérification de l'identité de l'électeur, l'émission et le dépouillement des votes dans une seule machine.

Vote électronique au Brésil. Disponible en: http://www.votoelectronico.info/blog. Consulté le: 12 avr. 2009 (adapté).

En observant l'image et en lisant le texte sur le vote électronique au Brésil, il est identifié comme un thème

a) la fonctionnalité des ordinateurs, à travers des mots-clés clavier, boutons, impression, électronique et ordinateur.

b) l'évolution des machines modernes, à travers des mots-clés clavier, boutons, électronique, énergie et machine.

c) la sécurité de l'information, à travers des mots-clés électronique, clé, sécurité, vérification et identité.

d) le système de vote électronique brésilien, à travers des mots-clés urne, clavier, vote, boutons et électeur.

e) le langage mathématique, à travers les mots-clés numérique, clé, petit, dimension et énergie.

Solution

Le texte a une fonction informative, axée sur l'explication du fonctionnement du système électoral brésilien. Ainsi, le thème qu'il traite s'exprime dans le lettre D.

  • Reconnaissance de l'intention ou du genre du texte

Ce thème est plus présent dans les problématiques de genres dans la sphère argumentative ou dans les publicités. Regardons trois questions. Le premier est tiré de l'Enem 2011 :

question 1

Démasquer le tourisme

C'est un lieu commun pour écouter celui qui doit être retiré du tourisme au Pérou et rechercher des visiteurs dans d'autres régions attractions (et nombreuses) dans le pays, naturelles et archéologiques, mais la cité inca a un aimant indéniable. La Cámara Nacional de Turismo considère que Machu Picchu représente 70% des billets pour le tourisme au Pérou, et que chaque touriste qui a la ville inca comme première destination visiter entre trois et cinq autres endroits (ville de Cuzco, ville d'Arequipa, littoral de Nazca, lac Titicaca et la jungle) et visiter le pays pour une moyenne de 2 200 dollars (environ 1 538 euros).

Carlos Canales, président de Canatur, a signalé que la ville a la capacité de recevoir plus de visiteurs qui visitent l'actualité (maximum 3000) avec un système prévu d'horaires et d'itinéraires, mais je ne voulais pas en avancer un chiffrer. Sans embargo, l'Unesco a prévenu à plusieurs reprises que le monument est situé à proximité du point de saturation et de la Le gouvernement ne doit entreprendre aucune politique de captation de nouveaux visiteurs, ce que le vice-ministre Roca coïncide avec roi

Disponible en: http://www.elpais.com. Consulté le: 21 juin 2011.

Le reportage du journal espagnol montre l'inquiétude suscitée par un problème au Pérou, que l'on peut résumer par le mot « to demachupizar », se référant à

a) la pénurie de touristes dans le pays.

b) l'accès difficile au lac Titicaca.

c) la destruction de l'archéologie dans le pays.

d) l'excès de touristes au pays des Incas.

e) le manque d'attractions touristiques à Arequipa.

Solution

Un rapport il a une fonction informative et souvent opiniâtre. Malgré la tentative de maintenir une certaine neutralité discursive, ce genre peut, à travers des données ou des stratégies discursives, exposer certains points de vue. Dans le cas de cet article, la réponse à la question se trouve dans le premier paragraphe, dans lequel il est souligné que la « démachoupalisation » du tourisme au Pérou est un problème récurrent. Le texte utilise des termes synonymes pour le lieu: « inca ciudadela », ce qui nous amène directement à la bonne réponse, c'est-à-dire la lettre C.

La question suivante provient de l'Enem 2019 :

question 2

Millennials: car c'est la génération dont vous ne vous souvenez pas car le monde était sans internet

Certains d'entre eux appellent la génération Y, d'autres « Millennials », la génération du millénaire ou encore « Echo Boomers ».

Ils sont nés entre les années 80 et la dernière décennie, ils ont grandi à une époque de développement rapide des nouvelles technologies, et se sont perdus comme dans le monde sans Internet.

Ils sont idéalistes, impatients et sont préparés académiquement. Beaucoup d'entre eux ont eu l'occasion de voyager à travers le monde dès leur plus jeune âge, d'étudier dans les meilleures universités et de travailler dans des entreprises multinationales et étrangères.

Parmi ses caractéristiques, les chercheurs mettent en évidence le manque de maturité, l'individualisme, les attentes élevées, la confiance en soi, l'estime de soi gonflée et le besoin de confort. Mais en même temps, il y a aussi des caractéristiques telles que la capacité de s'adapter à de nouvelles conditions et changer d'habitat et de travail, afin de croître rapidement et de résoudre divers problèmes simultanément.

La generación Y est composée de ce type de personas qui veulent tout le temps. Vous n'êtes pas prêt à supporter un petit travail intéressant et routinier, ne voulant pas laisser les bonnes choses pour jouer. Que se passe-t-il si vous voulez vouloir votre vie dans l'histoire, vivre une vie intéressante, faire partie de quelque chose de grand, grandir et vous développer, changer le monde qui les entoure et gagner de l'argent sur le terrain.

Disponible en: https://actualidad.rt.com. Consulté le: 4 déc. 2018.

Le texte rappelle les caractéristiques et les intérêts de la « Génération Y ». Dans celui-ci, l'expression donne ta huella fait référence à l'un des désirs de cette génération, qui est de

a) connaître différents endroits.

b) faire une différence dans le monde.

c) saisir toutes les opportunités.

d) obtenir une formation académique d'excellence.

e) obtenir de bons placements dans le monde du travail.

Solution

L'expression donne ta huella moyens laissez votre marque/numérique. L'objectif du texte est de définir et d'analyser ce qu'est la génération Millenials, une génération dont les principaux l'intérêt est de faire une différence dans le monde, ce qui est explicite dans le dernier paragraphe, où l'expression est utilisé. La bonne réponse est donc la lettre C.

Enfin, analysons un problème avec le texte publicitaire, d'Enem 2015 :

question 3

Affiche qui dit " si tu tombes mon aparcamiento, quédate mon handicap. N'augmentez pas les barres de mis"

L'accessibilité est une question d'importance dans les sphères publique et privée. Dans l'affiche, l'exploration de ce thème met en évidence l'importance de

a) encourager les utilisateurs de fauteuils roulants à surmonter les obstacles.

b) respecter le stationnement pour les personnes en fauteuil roulant.

c) identifier les espaces réservés aux utilisateurs de fauteuils roulants.

d) éliminer les obstacles pour le transit des utilisateurs de fauteuils roulants.

e) faciliter les déplacements des utilisateurs de fauteuils roulants dans les stationnements.

Solution

Le texte publicitaire utilise constamment la fonction injonction, c'est-à-dire qu'il essaie d'amener le lecteur à adopter un certain comportement. L'affiche cherche clairement à critiquer les personnes valides qui utilisent les places de stationnement pour personnes handicapées (PwD). Comme l'indique l'affiche, ces espaces, dont la fonction est de faciliter la mobilité des personnes handicapées, sont souvent utilisés illégalement par des personnes qui n'en ont pas besoin. Cette mauvaise utilisation peut sembler innocente, mais ce qui se passe en pratique, c'est l'augmentation des barrières à la mobilité pour ces personnes. Par conséquent, la déclaration sur l'affiche est assez incisive, utilisant le mode impératif: « Si vous prenez ma place de parking, prenez aussi mon handicap. N'élève pas mes barrières. Comme le but est la sensibilisation, l'alternative correcte est la la lettre B.

  • Cultures hispanophones

Le test de langue espagnole apporte une importante collection d'éléments culturels, en particulier ceux liés à l'Amérique latine et, plus récemment, à l'immigration hispanique aux États-Unis. En ce sens, des fragments littéraires, des poèmes, des paroles et des dessins animés sont fréquemment analysés. Regardons deux questions. Le premier est de l'Enem 2012.

question 1

Nécrologie*

Ils l'ont enterré au coeur d'une pinède
oui sans embargo
le cercueil de cheville a été importé de l'Ohio ;
Enterre-le au bord d'une mine hierro
oui sans embargo
les clefs de son cercueil et le hierro de la pala
fuérons importés de Pittsburg;
Ils l'ont enterré avec le meilleur pâturage d'ovejas du monde
oui sans embargo
les rubans des festons du cercueil étaient de Californie.
Il a été enterré dans un costume de New York,
une paire de chaussures Boston,
une chemise Cincinatti
et des chaussettes de Chicago.
Guatemala dans l'installation funéraire,
sauf le cadavre.

* Paraphrase d'un célèbre texte nord-américain.

NOGUERAS, L. UNE. Le coing mille vies du promeneur. La Havane: Unea, 1977.

Le texte de Luis Rogelio Nogueras fait une critique

a) la dépendance d'une nation vis-à-vis des produits étrangers.

b) commerce inégal entre le Guatemala et les États-Unis.

c) la mauvaise qualité des produits guatémaltèques.

d) difficultés à organiser des funérailles.

e) le manque de ressources naturelles au Guatemala.

Solution

O poème de Nogueras raconte l'histoire d'une personne décédée qui va être enterrée au Guatemala. On ne sait pas qui est cette personne, seulement qu'il s'agit d'un sujet masculin, exprimé par le pronom complément ce. C'est parce que l'objectif du poème n'est pas l'identité du défunt, mais les éléments utilisés dans la foulée. L'intention est de critiquer le Guatemala qui, bien qu'ayant la matière première pour la production des objets mentionnés dans le poème (coffret, chaussettes, chemise, chaussures), les exporte. En ce sens, l'alternative correcte est la lettre a.

Le prochain numéro est de l'Enem 2017.

question 2

Me voici établi,

Aux Etats-Unis,

Dis años pasaron ya,

Quel crucé de mojado,

Papiers non ouverts,

Je suis toujours illégal.

J'ai ma femme et mes amis,

Que los muy chicos costumes,

Y si tu t'as oublié,

De mon cher Mexique,

De ce que tu ne m'oublieras jamais,

Y ne peut pas revenir.

[...]

Mis hijos dans le hablan avec moi,

Une autre langue Han apprise,

Y a oublié l'espagnol,

Piensan en tant qu'Américains,

Niegan qui sont mexicains,

Aunque tengan ma couleur.

LOS TIGRES DU NORD. Cage d'or. Woodland Hills, Californie: Fonovisa, 1986 (fragment).

Les paroles des chansons mettent en jeu un dilemme parfois vécu par les immigrés. Ce dilemme est configuré dans le sentiment du père par rapport à (à)

a) dilution de leur identité latino-américaine, résultant du contact quotidien avec l'autre.

b) la distanciation vis-à-vis des enfants, générée par l'appropriation de la langue et de la culture de l'autre.

c) les préjugés ethniques et raciaux subis par les immigrants mexicains dans le nouveau pays.

d) le désir de s'intégrer dans la nouvelle culture et de communiquer dans une autre langue.

e) la honte devant les enfants de vivre illégalement dans un autre pays.

Solution

La question traite d'un thème commun dans la vie des immigrés ayant des enfants qui grandissent aux États-Unis: la formation identitaire et l'identification. La préoccupation du moi lyrique réside dans le fait que leurs enfants nient leur propre origine - les Mexicains - et ne veulent pas apprendre la langue espagnole. En ce sens, il y a une mise à distance qui conduit au déni de la culture au profit de la culture de l'autre. Par conséquent, la bonne alternative est la la lettre B.

Leçon vidéo sur la façon d'étudier l'espagnol pour Enem

Éléments linguistiques importants à étudier

Enfin, concentrez-vous sur les sujets linguistiques qui peuvent être un peu difficiles pour les étudiants brésiliens, tels que

Les) passé indéfini

B) Composite parfait au passé

ç) Le présent du subjonctif

d) Les organisateurs discursifs (ou conjonctions)

et) échanger des verbes

F) faux apparentés

Essayez également de lire des textes en espagnol. Certains sites sont :

  • le pays

  • BBC

  • clairon

  • Domaine public

Crédits images

[1] Julio Ricco / Shutterstock.com

Par Renata Martins Gornattes
professeur d'espagnol

La source: École du Brésil - https://brasilescola.uol.com.br/espanhol/temas-de-espanhol-mais-cobrados-no-enem.htm

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