Une gradation (ou point culminant) est une figure de style qui appartient à la catégorie des figure de pensée. Il se produit à travers une hiérarchie de termes qui composent la phrase.
La gradation est utilisée à travers l'énumération des éléments phrastiques. Il est destiné à souligner les idées dans une phrase de rythme croissant, jusqu'à atteindre le point culminant (degré maximum).
C'est-à-dire qu'il offre une plus grande expressivité au texte en utilisant une séquence de mots qui intensifient progressivement une idée, et c'est pourquoi il reçoit ce nom.
Cette figure de style est utilisée dans le langage artistique, que ce soit dans des textes poétiques ou musicaux.
En plus de la gradation, d'autres figures de pensée sont: personnification (ou prosopopée), euphémisme, hyperbole (ou auxésie), littor, antithèse, paradoxe (ou oxymore), l'ironie et apostrophe.
Classification
En gradation, cette hiérarchie peut se présenter sous forme ascendante ou descendante. Lorsqu'il se produit de plus en plus, il est appelé point culminant ou gradation ascendante.
A son tour, s'il se produit de manière décroissante, il est appelé anticlimax ou gradation descendante. Pour mieux comprendre, consultez les exemples ci-dessous :
- Au restaurant, je me suis assis, j'ai commandé, mangé, payé. (Climax)
- Ana a fait le tour du monde et est arrivée à la campagne, dans l'état, en ville, dans le quartier. (déception)
Exemples de gradation
Voir ci-dessous pour des exemples de gradation en littérature et en musique :
- “Peu importe combien tu me cherches, avant que tout soit fait, / j'étais l'amour. C'est tout ce que je trouve./chemin, navigation, vol,/- toujours l'amour. " (Cecilia Meireles)
- “dix de plus,plus cent plus mille plus un milliard, certains entourés de lumière, d'autres sanglants (...). " (Machado de Assis)
- “A chaque porte un belvédère fréquenté, / que la vie du voisin, et du voisin /rechercher, écouter, traquer et scanner,/pour l'emmener à la Place, et au Terreiro. " (Grégoire de Matos)
- “Oh, n'attends pas, cette vieillesse mûre / Convertis-toi en fleur, cette beauté /Sur terre, en cendre, en poussière, en restes, en rien. " (Grégoire de Matos)
- “Le blé... est né, a grandi, germé, mûri, récolté. " (Père Antônio Vieira)
- “Personne ne doit s'approcher de la cage, le félin pourra rage, brise les barreaux, déchire la moitié du monde. " (Murilo Mendès)
- “J'ai été pauvres. A été subalterne. A été rien. " (Monteiro Lobato)
- “Portant des fleurs / Et s'effondrer / Et ils sont allés tourner les poissons/tourner les coquillages/tourner les cailloux/tourner le sable. " (Musique « Mar e Lua » de Chico Buarque)
- “Et mon jardin de vie/desséché, mort/Du pied qui a poussé Mary/Pas même la marguerite n'est née. " (Musique « Flor de Lis de Djavan)
Apprenez-en plus sur le sujet en lisant les articles :
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