Vous demander ce qu'est un texte de thèse serait bien inutile, fatiguant, vous en conviendrez? Oui, car nous avons déjà beaucoup discuté de cette modalité, mais croyez que, en raison de la nécessité de l'apprendre de manière significative, cela ne fait jamais de mal de toujours parler un peu plus et de souligner une caractéristique ici, une autre là, et bientôt. Ainsi, lors de notre rencontre, nous parlerons d'un autre: l'impersonnalité dans le texte de l'essai.
Pour commencer à mieux comprendre, nous supposerons que dans ce type de texte, toujours, l'exposition d'opinions, de points de vue de l'émetteur sur un sujet donné susceptible de discussion. Eh bien, que diriez-vous d'analyser quelques exemples juste après, hein ?
À mon avis, nous devons être plus prudents, car le danger rôde.
Je suppose que nous devons être plus prudents, car le danger rôde.
Vous ne l'avez peut-être pas remarqué, mais certains éléments des deux clauses sont soulignés. En ce sens, êtes-vous d'accord pour dire qu'ils sont inutiles ou non ?
Vous voyez, si dans ce type de texte l'auteur exprime déjà ses idées, des positions comme celles-ci sont inutiles, car quand il dit quelque chose, il dépeint déjà son opinion. Donc inutile de les souligner, d'accord? Allons-nous rectifier les deux cas ?
Distinctes sont les caractéristiques qui sont attribuées au texte de la thèse
Nous devons être plus prudents, car le danger nous guette.
Un autre aspect, également très important, concerne le changement de point de vue au sein d'un même texte, c'est-à-dire supposer que l'auteur a commencé son écriture en troisième personne du singulier, cependant, vers la fin, il utilise le première personne du pluriel. Eh bien, il ne faut même pas beaucoup d'efforts pour conclure que le uniformité du texte a été cassé, n'est-ce pas ?
Sur la base de cette idée, il vaut la peine de préciser que dans un texte de thèse, vous choisissez le emploi de la troisième personne du singulier ou du premier pluriel. Et n'oubliez pas que, si vous avez commencé le texte en utilisant une personne grammaticale (1er ou 3e), doit se poursuivre jusqu'à la fin, afin qu'il n'y ait pas de changements dans les points de vue défendus, Ouais?
Par Vania Duarte
Diplômé en lettres
