Afin que nous puissions parfaitement comprendre une autre expérience d'apprentissage que nous allons commencer à réaliser ici, observons quelques exemples :
garçon élégant
fille méchante
professeur souriant
Des touristes impatients...
Comme vous pouvez le voir, les termes qui accompagnent les noms, dans tous les exemples, sont classés comme adjectifs. Cependant, nous vous demandons: l'adjectif qualifie-t-il ou donne-t-il de la qualité ?
l'adjectif qualifie
Eh bien, ceux qui sont délimités comme " altérés " et " impatients ", à notre avis, ne sont pas conçus comme ça... aussi bien accepté, n'est-ce pas? Passons aux autres, donc :
"Élégant" et "souriant"... ceux-là oui, il va sans dire qu'ils sont considérés comme d'excellentes vertus, êtes-vous d'accord ?
Sur la base de ces exemples que nous venons de voir, il semble très facile de répondre à la question précédente, à savoir: l'adjectifQualifie ou donne de la qualité ?Bien sûr vous en conviendrez, tant les éléments sont tantôt bons, tantôt mauvais, l'adjectif... devine:
ça qualifie vraiment, étant donné que la qualification peut se faire négativement ou positivement, d'accord ?
