Notez le texte ci-dessous :
– Qu'est-ce que c'est, qu'est-ce que c'est? Fait pour marcher mais pas marcher ?
- La rue.
Vous avez dû jouer plusieurs fois avec des questions comme celle-ci, n'est-ce pas? C'est un genre textuel typique de la culture populaire qui se transmet de père en fils. Bien qu'il s'agisse d'un texte court, son domaine de connaissance est très vaste, car il peut être utilisé pour enseigner/apprendre le sens et la la formation des mots, dans la construction de diverses connaissances, aider dans le processus d'enseignement et d'apprentissage de la lecture, entre autres.
Analysons la structure de ce genre!
Question initiale
L'énigme commence toujours par la question « Qu'est-ce que c'est, qu'est-ce que c'est? ». Cette question initiale a pour but d'attirer l'attention de l'interlocuteur sur la question suivante, avec l'intention de contester et de stimuler sa solution. Voir quelques exemples :
- Qu'est-ce que c'est, qu'est-ce que c'est ? Tombez-vous sur vos pieds et courez-vous allongé ?
Réponse: la pluie.
- Qu'est-ce que c'est, qu'est-ce que c'est ? Ca casse quand on parle ?
Réponse: le secret.
question de défi
La deuxième question énigme est la question défi. A travers cette question, l'interlocuteur (la personne avec qui l'on parle) est amené à utiliser des connaissances sociales, culturelles et linguistiques pour résoudre le problème proposé. Regarde les exemples:
- Qu'est-ce que c'est, qu'est-ce que c'est? J'ai une queue, mais je ne suis pas un chien. Je n'ai pas d'ailes et je sais voler. S'ils me laissent partir, je ne monte pas. Je sors dans le vent pour jouer.
Réponse: le cerf-volant.
Notez que, dans cet exemple du cerf-volant, dans la construction du défi-question, il y a une organisation sous la forme d'un vers et d'une rime. Ce type de fonctionnalité textuelle est très courant dans les énigmes.
- Qu'est-ce que c'est? Vous circulez beaucoup et restez en place?
Réponse: l'horloge.
Réponse
Après les questions initiales et le défi, il doit y avoir une réponse. Ainsi, il est clair que ce type de texte est un dialogue et, par conséquent, nécessite un expéditeur et un destinataire, c'est-à-dire quelqu'un qui pose la question et quelqu'un qui y répond. De plus, la construction de la réponse requiert bien plus que des connaissances linguistiques, puisqu'il est demandé au récepteur d'avoir une capacité d'interprétation qui requiert une connaissance du monde. Ainsi, ce type de genre textuel peut avoir de nombreuses fonctions dans l'enseignement de la langue portugaise.
Essayez maintenant de répondre aux dix énigmes suivantes. Les réponses sont à la fin de ce texte. Bonne chance!
1 - Qu'est-ce que c'est, qu'est-ce que c'est? Que disait le sable à la mer ?
2 - Qu'est-ce que c'est, qu'est-ce que c'est? Qu'y a-t-il à la fin du finir, au début de assez et au milieu de début?
3 – Qu'est-ce que c'est, qu'est-ce que c'est? Est-ce un oiseau brésilien et son nom est-il à l'envers le même ?
4 – Qu'est-ce que c'est, qu'est-ce que c'est? Qu'est-ce qui marche les pieds sur la tête ?
5 – Qu'est-ce que c'est, qu'est-ce que c'est? Qu'y a-t-il au milieu de l'œuf ?
6 – Qu'est-ce que c'est, qu'est-ce que c'est? Sourd-muet, mais est-ce que tout compte ?
7 – Qu'est-ce que c'est, qu'est-ce que c'est? Qu'a dit la sphère au cube ?
8 – Qu'est-ce que c'est, qu'est-ce que c'est? que faisait la tomate à la banque ?
9 – Qu'est-ce que c'est, qu'est-ce que c'est? Quand un tigre ressemble-t-il à un vieil homme ?
10 – Qu'est-ce que c'est, qu'est-ce que c'est? Quel est l'animal qui marche avec ses pattes ?
Réponses:
1 – Vague d'arrêt.
2 - La lettre M.
3 – Ara.
4 – Le pou.
5 – La lettre V.
6 – Le livre.
7 – Arrêtez d'être carré.
8 – Prenez un extrait.
9 – Quand c'est un tigre du Bengale.
10 – Le canard.
