Nous avons déjà beaucoup appris sur les verbes. Mais, comme vous le savez, ils sont constitués de différents aspects, c'est pourquoi nous allons les connaître petit à petit, pour qu'au final, nous soyons de plus en plus des as dans le sujet, d'accord?
Par conséquent, le sujet que nous traiterons fait référence aux différentes classifications que reçoivent les verbes, en tenant compte de certaines caractéristiques qu'ils présentent. Pour cette raison, ils peuvent être classés comme réguliers, irréguliers, anormaux, défectueux et abondants. Les rencontrerons-nous alors?
Verbes réguliers
Ce sont ceux qui ne montrent aucun changement dans le radical au moment où ils sont conjugués. Si vous avez des questions sur ce qu'est le radical, rappelez-vous un peu plus à travers le texte: connaissons les structures des verbes.
Voici quelques exemples qui représentent ces verbes: chanter, vendre et partir. Allons-nous les combiner à l'indicatif présent ?
Verbes irréguliers
Ce sont ceux qui présentent des altérations, à la fois dans le radical et dans les terminaisons. Les verbes « mesurer » et « faire » représentent ces verbes. Et si vous les combiniez ?
verbes anormaux
Ce sont ceux qui, lors de la conjugaison, présentent de profonds changements dans le radical, comme c'est le cas des verbes « ir » et « ser ». Allons-nous effectuer une tâche de plus pour les réunir? Cette fois à des moments différents, se référant au mode indicatif:
verbes défectueux
Ce sont ceux qui présentent, entre autres aspects, des formes identiques à d'autres verbes, comme le verbe échouer, que s'il était conjugué à la première personne du singulier et à la troisième personne du pluriel, il pourrait être confondu avec le verbe parler. Pour le prouver, il suffit de le conjuguer:
Moi - #
Toi - #
Il - #
nous avons fait faillite
tu tombes
Ils - #
verbes abondants
Ce sont ceux qui ont deux formes, représentées par le participe régulier et irrégulier. Pour les rappeler, il suffit de voir le texte: en savoir un peu plus sur les verbes abondants . A titre d'exemple, on peut citer le cas des verbes « livrer », exprimé par les formulaires « livré et livré », ainsi que « enregistrer », exprimé par les formulaires « enregistré et enregistré ».
Par Vania Duarte
Diplômé en lettres
Équipe scolaire pour enfants
