Par le texte "Régence verbale” vous pourriez comprendre un peu plus les caractéristiques liées à la conduite verbale. Désormais, il approfondira ses connaissances sur l'utilisation des prépositions dans ce domaine (gouvernance verbale).
Rappelez-vous que nous avons parlé de l'objet indirect? Bien sûr, parce que certains verbes ont besoin d'être complétés, mais avec l'utilisation de la préposition, non ?
Ainsi, pour que l'importance de l'utiliser dans la régence verbale soit très claire, observez les exemples ci-dessous :
C'est le garçon en qui j'ai confiance.
Maintenant comment? Si quand nous faisons confiance, faisons-nous confiance à quelqu'un ?
Alors faites bien attention: que manque-t-il à cette prière pour qu'elle devienne correcte, adéquate? Évidemment, vous l'avez déjà compris: la préposition. Donc, en reformulant, on a :
C'est le garçon EM en qui j'ai confiance.
Passons à un autre exemple ?
C'était le livre dont j'avais besoin.
Analysez si vous êtes d'accord: qui a besoin, a besoin de quelque chose, n'est-ce pas? Alors, remarquez :
C'était le livre DE dont j'avais besoin.
C'est le sujet dont j'ai parlé dans le cours précédent.
De la même manière, nous vous demandons: lorsque nous référençons, nous faisons référence à quelque chose, n'est-ce pas vrai? Alors, regardez le changement:
C'était le sujet A auquel j'ai fait référence dans le cours précédent.
Par Vania Duarte
Diplômé en lettres
