LES biodiversité de la planète Terre est très vaste et fait référence non seulement aux animaux, mais aussi aux plantes et autres organismes.
la diversité de les plantes est appelée flore, et la flore d'une région particulière est appelée flore locale. Comme le Brésil est un pays avec un vaste territoire, la biodiversité qui existe ici est énorme et nous ne connaissons souvent même pas la flore de la région où nous vivons.
Des facteurs tels que la température, la quantité d'ensoleillement, la quantité de pluie et le type de sol influencent le type de plante qui vit dans cet environnement. Par conséquent, la même plante ne se trouve pas toujours dans des environnements différents.
Ce cours a été conçu pour que les élèves apprennent à connaître le milieu où ils vivent et aient une idée de la diversité des espèces que possèdent les plantes.
De plus, c'est un bon moment pour souligner que les plantes sont des êtres vivants qui méritent le respect et ne doivent pas être blessés, cassés et coupés inutilement.
Profitez-en plan de cours sur les plantes avec vos élèves du primaire, vous pouvez aussi le télécharger en PDF à la fin de l'article !
Plan de cours – Le monde des plantes – Lesquelles je connais ?
THÈME: Les plantes que nous connaissons !
TEMPS SUGGÉRÉ : 1 cours de 50 minutes
BUTS:
- Identifier les plantes locales ;
- Nommer toutes les parties d'une plante;
- Identifier les caractéristiques telles que la couleur, la taille et l'odeur ;
- Vérifiez la présence de fleurs, de fruits, d'épines;
- Dressez la liste des caractéristiques trouvées avec l'habitat de chaque plante.
- Cours d'éducation inclusive en ligne gratuit
- Bibliothèque de jouets en ligne gratuite et cours d'apprentissage
- Cours de jeux de mathématiques en ligne gratuit dans l'éducation de la petite enfance
- Cours d'ateliers culturels pédagogiques en ligne gratuits
MATÉRIEL REQUIS :
- Échantillons de plantes pouvant être collectés à l'école ou à proximité ;
- Loupes;
- Crayon;
- Livres pour la recherche.
DÉVELOPPEMENT:
Premier instant
- Présentez le sujet aux élèves et demandez-leur ce qu'ils savent sur les plantes, la variété des espèces végétales et l'endroit où elles vivent.
- Montrez aux élèves des images de plantes sur des diapositives, des livres ou des magazines. Choisissez-en quelques-unes qui sont communes à la vie quotidienne des élèves et d'autres qu'ils ne connaissent pas.
- Demandez aux élèves quelles plantes sont de la flore locale, dans la région où ils vivent. Guidez la discussion pour qu'ils s'efforcent de se souvenir de ce qu'ils savent de la flore régionale.
deuxième instant
- Divisez les élèves en paires.
- Livrez une plante de la flore locale à chaque couple.
- Expliquez l'activité aux élèves.
- Ils doivent observer et noter chaque partie de la plante, ils peuvent utiliser la loupe.
- Les élèves doivent décrire où vit cette plante.
- Ils devraient voir s'il a des fleurs, sinon, rechercher avec eux à quelle période de l'année la floraison a lieu.
- À la fin de l'exploration, chaque binôme doit présenter brièvement la plante à ses pairs.
ÉVALUATION:
Utilisez la présentation des élèves à la classe comme une évaluation du travail effectué en binôme.
Cliquez ici pour télécharger ce plan de cours PDF!
Voir aussi :
- Plan de leçon – Quiz: Pourquoi le lavage des mains peut-il prévenir les maladies ?
- Plan de classe de jour pour les Indiens – Éducation de la petite enfance
- Plan de leçon pratique - Métamorphose du papillon
- Plan de cours sur le coronavirus - École primaire
Le mot de passe a été envoyé à votre adresse e-mail.
