L'exactitude du vocabulaire, tant à l'oral qu'à l'écrit, se caractérise comme une compétence que nous tous, utilisateurs du système linguistique, devons avoir à notre disposition. Cependant, il convient de mentionner que de telles compétences ne sont pas conquises si soudainement, au contraire, elles sont souvent conquises progressivement, par la pratique de certaines habitudes qui permettent une telle acquisition, comme c'est le cas de la pratique de la lecture et la recherche constante de l'amélioration de la apprentissage.
Il convient également de mentionner qu'entre-temps, des questions vont et viennent, des écueils et des écarts surgissent, mais, une fois résolus, ils ont tendance à ne pas revenir, car c'est ainsi que notre compréhension de quelque chose devient efficace, et ce quelque chose dure certainement pour le temps. en dehors.
En ce sens, nous vous présentons, cher utilisateur, quelques éclaircissements inhérents à l'une de ces redoutables questions: l'indication des heures.
Voir quelques questions qui se posent en rapport avec le sujet: cinq heures et demie du matin ou du matin? / six heures et demie de l'après-midi ou la nuit ?Eh bien, tout d'abord, il faut s'en tenir au fait que certaines démarcations sont toujours présentes lorsque le sujet se réfère à certaines périodes, comme dans le cas de « Aube, matin, après-midi et nuit ». En ce sens, la période entre de 0h à 6h, il fait référence à l'aube; de 6h à 12h, nous avons le matin; de 12h00 à 18h00 l'après-midi; et de 18h à minuit, la nuit.
C'est pourquoi nous disons 13h pour justifier qu'il s'agit de la période de l'après-midi, se différenciant ainsi de 1h aube; nous prononçons 18h se différencier de 6h00, etc. Un autre aspect, non moins pertinent, est que lorsqu'il s'agit de situations spécifiques d'interlocution, comme dans le cas du langage écrit, les expressions « aube, matin, après-midi et nuit » doit être évité, permettant à l'utilisation de se manifester uniquement dans des circonstances quotidiennes, comme, par exemple, dans la langue oral.
Au vu de ces hypothèses, revenons aux enquêtes conçues comme pertinentes, en faisant les ajustements nécessaires, évidemment :
5h30 du matin / 5h30 voire 5h30.
18h30 / 18h30 ou 18h30.
Ne vous arrêtez pas maintenant... Y'a plus après la pub ;)
Par Vania Duarte
Diplômé en lettres
Souhaitez-vous référencer ce texte dans un travail scolaire ou académique? Voir:
DUARTE, Vânia Maria do Nascimento. « cinq heures et demie du matin ou du matin? »; École du Brésil. Disponible en: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/cinco-meia-manha-ou-madrugada.htm. Consulté le 28 juin 2021.
