L'écologie dans les tests Enem

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Les examens Enem sont caractérisés par leurs thèmes et problèmes actuels qui sont fortement corrélés avec notre vie quotidienne. Par conséquent, Il est facile de conclure que l'écologie est l'un des sujets les plus pertinents du test en matière de biologie, n'est-ce pas ?

la pollution, changement climatique, les interactions entre êtres vivants, les catastrophes environnementales et bien d'autres thèmes peuvent être facilement mis en relation avec notre quotidien. Même concepts de base sont chargées de manière contextualisée, comme c'est le cas avec les concepts de habitat, niche écologique et niveaux trophiques.

Carte mentale: écologie

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Concepts de base

Les concepts élémentaires sont toujours couverts dans le test Enem et les étudiants oublient souvent de les étudier. LES chaîne alimentaire, par exemple, a été abordé deux fois dans le dernier test de l'Enem (2015) et est un sujet étudié depuis l'école primaire. Voici l'une de ces questions :

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(Question Enem - 2015) Un bioindicateur ou un indicateur biologique est une espèce ou un groupe d'espèces qui reflète l'état biotique ou abiotique d'un environnement, l'impact produit sur un habitat, une communauté ou un écosystème, entre autres les fonctions. La position trophique de l'organisme bioindicateur est l'une des caractéristiques les plus pertinentes quant à son degré d'importance pour cette fonction: plus le niveau trophique de l'organisme est bas, plus son utilité est grande, car on suppose que toute la chaîne trophique est contaminée par de lui.

ANDRÉA, M. M. Bioindicateurs écotoxicologiques des pesticides. Disponible sur: www.biologico.sp.gov.br. Consulté le: 11 mars. 2013 (adapté).

Le groupe d'organismes le plus approprié pour cette condition, du point de vue de leur position dans la chaîne alimentaire, est constitué par

a) les algues.

b) poisson.

c) les baleines.

d) crevettes.

e) les anémones.

Résolution:

La réponse à cette question est la lettre A car les producteurs constituent le niveau trophique le plus élémentaire d'une chaîne.

Outre le thème de la chaîne alimentaire et des niveaux trophiques, on peut citer comme concepts importants la compréhension de ce qu'est l'habitat et la niche écologique et la différenciation des termes espèces, communauté, population et biosphère.

Problèmes environnementaux

Toi problèmes environnementaux apparaissent toujours dans les tests de sciences naturelles. Les problèmes environnementaux eux-mêmes peuvent être abordés ou liés à d'autres domaines de la connaissance biologique.

Vous trouverez ci-dessous un exemple de question Enem de 2015 qui abordait un peu les problèmes environnementaux causés par le déversement inapproprié de substances dans les environnements aquatiques.

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(Question Enem - 2015) L'industrie textile utilise une grande quantité de colorants dans le processus de teinture des tissus. L'obscurcissement des eaux fluviales causé par le rejet de ces colorants peut déclencher une série de problèmes dans l'écosystème aquatique.

Compte tenu de cet assombrissement des eaux, l'impact négatif initial qui se produit est (a)

a) l'eutrophisation.

b) la prolifération des algues.

c) inhibition de la photosynthèse.

d) photodégradation de la matière organique.

e) augmentation de la quantité de gaz dissous.

Résolution:

La réponse à cette question est la lettre C, car l'obscurcissement de l'eau empêche le passage de la lumière du soleil et, par conséquent, provoque une diminution de la photosynthèse.

Cycles biogéochimiques

Toi cycles biogéochimiques ce sont les processus naturels dans lesquels s'observe la circulation d'un certain élément entre les êtres vivants et l'environnement. Ces cycles sont souvent chargés, car ils sont chargés de recycler les éléments. Parmi les cycles qui apparaissent le plus dans les tests, on peut citer le cycle de l'eau, carbone, oxygène et azote.

Voir un numéro d'Enem 2015 qui traite du cycle de l'azote :

(Question Enem - 2015) L'azote est essentiel à la vie et le plus grand réservoir mondial de cet élément, sous forme de N2, c'est l'atmosphère. Les principaux responsables de son incorporation dans la matière organique sont les microorganismes fixateurs d'azote.2, qui se produisent librement ou en symbiose avec les plantes.

ADUAN, R. ET. et al. Les grands cycles biogéochimiques de la planète. Planaltina: Embrapa, 2004 (adapté).

Les animaux garantissent leurs besoins métaboliques en cet élément en

a) absorption d'azote gazeux par la respiration.

b) apport de molécules glucidiques végétales.

c) incorporation de nitrites dissous dans l'eau consommée.

d) transfert de matière organique à travers les chaînes trophiques.

e) une protocoopération avec des micro-organismes fixateurs d'azote.

Résolution:

Certaines bactéries sont capables de fixer l'azote dans les plantes, d'autres, cependant, oxydent l'azote en nitrites et nitrates, qui sont utilisés par les plantes, les algues et les bactéries. Lorsqu'un animal utilise ces plantes pour se nourrir, l'azote est absorbé par celui-ci. Il en va de même lorsqu'un animal se nourrit d'un herbivore. Par conséquent, la bonne réponse est la lettre d.

Maintenant que vous savez comment sont les problèmes d'écologie sur Enem, consultez simplement ce contenu. N'oubliez pas d'être au courant des événements actuels dans ce domaine, en essayant toujours de les relier au programme.

Bon test!
Par Ma. Vanessa dos Santos

Souhaitez-vous référencer ce texte dans un travail scolaire ou académique? Voir:

SANTOS, Vanessa Sardinha dos. « L'écologie dans les examens Enem »; École du Brésil. Disponible en: https://brasilescola.uol.com.br/biologia/ecologia-nas-provas-enem.htm. Consulté le 27 juin 2021.

La biologie

Le cycle de l'azote assure la circulation de cet élément dans l'environnement.
Cycle de l'azote

Apprenez-en plus sur le cycle de l'azote, un cycle biogéochimique important qui assure la circulation de cet élément. Dans ce texte, nous aborderons chaque étape du cycle de l'azote, discuterons de son importance et nous concentrerons sur le rôle des bactéries dans ce processus. Nous présenterons également des exercices sur le sujet.

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