éducation, un droit fondamental pour tous, imprègne le développement humain par l'enseignement et l'apprentissage, visant à développer et à améliorer la capacité intellectuelle de l'individu. Il constitue un processus d'apprentissage unique associé à la formation scolaire, familiale et sociale. Elle peut donc être formelle ou informelle.
Il convient de souligner que l'éducation ne se limite pas à l'instruction ou à la transmission de connaissances. Il comprend le développement de l'autonomie et de la pensée critique, l'amélioration des aptitudes et des compétences.
éducation formelle et informelle
l'éducation formelle |
éducation informelle |
Il a une reconnaissance officielle et couvre le niveau scolaire, les niveaux, les grades, les programmes et les diplômes. La connaissance est formellement présentée à travers les matières scolaires et est médiatisée par un éducateur. |
Connaissances acquises par l'expérience et l'interaction sociale. Il n'y a aucune formalité de lieu, de temps ou de programme. L'apprentissage informel a lieu spontanément. |
Selon les Conférences internationales sur l'éducation des adultes (Confintea), « l'éducation non formelle est comprise comme l'ensemble du processus d'enseignement et d'apprentissage survenu à partir d'une intention éducative, mais sans obtenir de diplômes ou de titres, étant courant dans les organisations sociales en vue de la participation démocratique. Et l'éducation informelle comme celle qui se produit dans les processus sociaux quotidiens, comme avec la famille, au travail, dans les cercles sociaux et affectifs ».
scolarité
L'enseignement scolaire est celui qui se déroule dans le cadre formel, au sein de l'institution scolaire. L'école est une institution importante qui contribue au développement social, en améliorant les aptitudes et les compétences des individus. De plus, il joue un rôle fondamental dans le façonnement des connaissances, des valeurs et des comportements. A travers l'éducation scolaire, le sujet établit des relations et comprend la forme d'organisation de la société dans laquelle il est inséré. En milieu scolaire, l'éducation est planifiée et donc formelle.
A lire aussi :Éducation de base, philosophie et citoyenneté
L'enseignement scolaire comprend l'enseignement formel, dispensé dans l'établissement scolaire et assuré par des éducateurs.
éducation de base
L'éducation de base correspond au premier niveau de l'enseignement scolaire au Brésil. Il est divisé en trois niveaux :
Éducation de la petite enfance (0-5 ans)
École primaire (6 à 14 ans)
Lycée (15 à 17 ans)
Conformément à la loi sur les orientations et les bases de l'éducation (LDB), pendant la période scolaire, les enfants et les adolescents ils doivent recevoir la formation commune nécessaire à l'exercice de la citoyenneté et à la progression des études. plus tard.
Les municipalités agiront principalement dans la mise à disposition de places d'enseignement pour les enfants de la maternelle et du primaire du réseau public. Il appartient à l'État d'offrir une éducation de base gratuite et universelle. Ainsi, les municipalités et les États travaillent ensemble pour fournir un enseignement élémentaire. L'enseignement secondaire relève de la responsabilité des États.
La Classification internationale type de l'éducation (CITE) prévoit que l'éducation de base comprend :
→ Première étape: apprentissage de la lecture, de l'écriture et des opérations mathématiques de base.
→ Deuxième étape: consolidation de la lecture, de l'écriture, compréhension de l'environnement social et historique.
éducation des enfants
L'éducation de la petite enfance est la première étape de ce que nous appelons l'éducation de base. Son objectif est le plein développement (physique, psychologique, intellectuel et social) des enfants de 0 à 5 ans. Cette étape de l'éducation est réalisée dans les garderies (enfants âgés de 0 à 3 ans) et dans les écoles maternelles. Elle est obligatoire dès l'âge de quatre ans, et il est du devoir de l'Etat de la proposer. En outre, l'éducation de la petite enfance peut également être offerte dans des établissements privés.
En 2013, la LDB a été modifiée et a commencé à déterminer que les enfants soient inscrits à l'école à l'âge de 4 ans et non plus après 6 ans comme le prévoyait la version précédente de cette loi. Il a également été défini que la charge de travail annuelle minimale pour l'éducation de la petite enfance serait de 800 heures.
École primaire
L'enseignement élémentaire correspond au deuxième cycle de l'enseignement de base. Son objectif est de fournir à l'étudiant la maîtrise de la lecture, de l'écriture et du calcul, en plus d'aider à comprendre les valeurs sociales, politiques, artistiques et fondamentales de la société.
En 2006, l'école primaire est passée de huit à neuf ans afin d'augmenter le temps des enfants à l'institution scolaire. L'inscription à l'école primaire est obligatoire pour les enfants de 6 à 14 ans. L'inscription est à la charge des familles et des tuteurs, et les places doivent être garanties par l'Etat.
Lycée
L'enseignement secondaire a des caractéristiques différentes dans chaque pays. Au Brésil, il correspond au dernier cycle de l'éducation de base et vise à approfondir les connaissances acquis à l'école élémentaire, en les rapportant aux connaissances nécessaires à la formation à la travail. L'enseignement secondaire doit également offrir une éducation éthique visant l'autonomie et l'esprit critique de l'individu. Pour fréquenter l'école secondaire, qui dure trois ans, il est obligatoire que l'élève ait terminé l'école primaire.
l'éducation au Brésil
LES l'éducation au Brésil il est basé sur la Constitution fédérale, étant un droit de tous les individus. Il relève de la responsabilité du gouvernement fédéral (par l'intermédiaire du ministère de l'Éducation), des États, des municipalités et du District fédéral. L'article 205 de la Constitution fédérale stipule que
« L'éducation, droit pour tous et devoir de l'État et de la famille, sera promue et encouragée avec la collaboration de société, visant le plein épanouissement de la personne, sa préparation à l'exercice de la citoyenneté et sa qualification pour le travail."
L'article prévoit trois objectifs fondamentaux de l'éducation: garantir le plein épanouissement de l'individu, le préparer à l'exercice de la citoyenneté et le qualifier pour le marché du travail. L'éducation au Brésil vise également à développer le citoyen avec le soutien de l'État, de la société et de la famille.
Savoir plus: La formation à distance: une réalité dans notre formation
Selon la LDB, l'éducation au Brésil est divisée en :
éducation des enfants
École primaire
Lycée
éducation des jeunes et des adultes
l'éducation à la campagne
Éducation technique
Enseignement universitaire
Diplômé / Spécialisation
Une maîtrise
Doctorat
Post-doctorat
Situation de l'éducation au Brésil
Des études montrent que l'éducation au Brésil s'est améliorée ces dernières années. Selon les données fournies par le gouvernement fédéral, la plupart des enfants du pays ont accès à l'éducation de base. Cependant, il existe encore des difficultés en termes de progression de l'éducation, car de nombreux enfants doivent redoubler l'année scolaire ou abandonner l'école pour travailler.
Selon l'indice de développement de l'éducation de base (Ideb), le principal indicateur de la qualité de l'éducation de base dans le pays, sorti en septembre 2018, le pays n'a pas atteint les objectifs correspondant aux dernières années de l'enseignement élémentaire et de l'enseignement moyenne.
Dans une enquête sur l'éducation menée par The Economist Intelligence Unit (EIU) et Pearson International en 2013, le Brésil se classe 38e sur une liste de 40 pays. Ce classement est effectué à travers l'analyse de trois évaluations réalisées par des élèves de la 5e à la 9e année du primaire, dans lesquelles les compétences cognitives et les performances scolaires sont considérées.
Juliana Yade, PhD en éducation et directrice de l'innovation et de l'articulation de l'Institut Airton Senna, Mozart Ramos, pensent que ne regarder que les résultats obtenus par le biais d'indices, comme l'IDEB, limite le processus de enseignement-apprentissage. Il est nécessaire de regarder ces résultats et de voir une manière de revoir les politiques éducatives afin de proposer des améliorations pour l'éducation de base. Il est nécessaire de considérer le système dans son ensemble, en pensant non seulement aux élèves, mais aussi aux enseignants.
L'éducation au Brésil est déficiente, en particulier dans la sphère publique de l'éducation. Il est nécessaire que le gouvernement fédéral et les sphères étatiques et municipales investissent dans le secteur et garantissent une éducation de qualité pour la population.
Quelle est l'importance de l'éducation ?
L'éducation est l'un des moyens les plus importants pour le développement d'une société. Elle s'exerce pour que l'individu développe ses compétences en s'adaptant à la société. Selon l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (Unesco), dans un établissement scolaire, l'éducation est menée au-delà des limites de l'éducation formelle, englobant ce qui est également appris par l'interaction sociale. Social. Grâce à l'éducation, la connaissance est produite et, ainsi, toutes les sphères d'un pays se développent.
L'éducation va au-delà de l'éducation formelle dans les écoles, couvrant également les sphères familiales et sociales.
Il est donc essentiel d'investir dans l'éducation pour s'assurer que les individus exercent leur citoyenneté et s'épanouissent pleinement. Un pays qui investit dans l'éducation finit par investir également dans tous les autres secteurs. L'éducation ouvre des portes, développe l'esprit critique et garantit la dignité d'une société.
Textes sur l'éducation
Au École du Brésil, vous trouverez plusieurs textes liés à l'éducation. Voir quelques exemples :
éducation et reproduction sociale
l'éducation et le progrès économique
L'éducation au Moyen Âge
éducation et culture scolaire
éducation environnementale
Phrases sur l'éducation
« Nous sommes nés faibles, nous avons besoin de force; nous sommes nés stupides, nous avons besoin de jugement. Tout ce que nous n'avons pas à la naissance et dont nous avons besoin en grandissant nous est donné par l'éducation. (Rousseau)
« Personne n'éduque personne, comme personne ne s'éduque soi-même: les hommes s'éduquent dans la communion, médiatisés par le monde. (Paul Freire)
"Enseigner, ce n'est pas transférer des connaissances, mais créer les possibilités de votre propre production ou construction." (Paul Freire)
"Eduquer, c'est semer sagement et patiemment à la cuillère." (Auguste Cury)
"L'école existe pour former des individus prêts à survivre dans cette société et, pour cela, ils ont besoin de science, de culture, d'art, ils ont besoin de savoir des choses, de savoir résoudre des dilemmes, avoir de l'autonomie et des responsabilités, connaître leurs droits et devoirs, construire leur dignité humaine, avoir une image de soi positive, développer capacités cognitives à s'approprier de manière critique les bénéfices de la science et de la technologie au profit de votre travail, de votre vie quotidienne, de votre croissance personnel." (libanais)
par Rafaela Sousa
Diplômée en géographie