O Classicisme était un mouvement culturel qui faisait partie de la renaissance européenne, aux XVe et XVIe siècles. Comme son nom l'indique, la proposition du classicisme était une revenir aux formes et aux thèmes de Antiquité classique, à savoir la Grèce antique et Rome.
Contexte historique
O période de Moyen Âge il a duré environ 10 siècles en Europe (Ve siècle – XVe siècle). Pendant cette longue période, le développement scientifiqueetcultureldépendait d'approbation ou d'acceptation donne Église catholique, qui a exercé une influence politique et socio-économique dans toute l'Europe.
Alors que la richesse au Moyen Âge était liée à la propriété foncière et à la tradition, les échanges commerciaux qui s'établissaient avec les mercantilisme ils ont fait de l'argent la grande source du pouvoir. O échanger avec les civilisationsd'Asie et d'Afrique, en particulier avec les personnes d'origine arabe, a ouvert de nouveaux horizons pour les Européens, tels que le développement des mathématiques et des instruments de navigation, comme l'astrolabe.
Les espaces géographiques se sont ouverts, avec la découverte de nouvelles routes maritimes, conduisant à l'arrivée dans les territoires du grand continent américain: ils étaient les Grandes navigations.
Tout cela a été possible grâce à la Renaissance, mouvement scientifique et culturel qui a envahi l'Europe au XVe siècle. Esquivant la censure idéologique de l'Église, des penseurs et des scientifiques ont élaboré nouvelles théories et inventions: Nicolas Copernic propose le modèle héliocentrique de l'univers, Galilée découvre les lois de la chute des corps, Johann Gutemberg invente la caractères mobiles pour imprimer les livres, tâche auparavant déléguée aux moines copistes.
L'horizon culturel de la Renaissance était l'Antiquité classique. LES La Grèce ancienne est considéré comme le berceau de la pensée occidentale (ayant directement influencé la culture des Romains), d'où la revenir àformes classiques c'était le but esthétique de la Renaissance. Le classicisme trouve sa genèse en Italie, à la fin du XIIIe siècle, avec l'émergence de pensée humaniste.
Voir aussi: Humanisme: l'esthétique de la transition entre médiéval et Renaissance
Principales caractéristiques du classicisme
- Recherche d'équilibre, de proportion, d'objectivité et de transparence.
- L'œuvre mimétique comme reflet d'une nature qui obéit à des lois universelles, c'est-à-dire l'œuvre comme concert harmonique.
- Confinement de la subjectivité, des pulsions d'intériorité: ce qui compte, c'est l'œuvre, pas ce que l'auteur ressent ou pense. L'auteur doit disparaître avant l'œuvre.
- Rigueur formelle: chaque forme utilisée dans le texte classique doit suivre son propre ensemble de règles.
- Séparation des arts: la genres textuels ne mélange pas. LES la poésie lyrique a sa propre méthode et ses propres caractéristiques qu'il ne faut pas confondre avec celles du poésie épique, ou de dramaturgie, par example.
- Notion de l'idéal grec de beauté, également guidé par la proportion et l'équilibre des formes.
- Néoplatonisme.
- Thèmes de la mythologie gréco-romaine.
- Valoriser la rationalité contre la sentimentalité et l'universel au détriment du particulier.
- L'anthropocentrisme, la centralité de l'existence humaine par rapport à l'Univers et ce qui le compose.
- Travaillez comme un transporteur de vérités et d'enseignements qui permettent l'amélioration de l'âme humaine.
- Adoption de formes textuelles de l'Antiquité classique, principalement la dramaturgie et les genres de la tragédie et de la comédie, et poésie, dans les genres lyrique et épique.
Savoir plus: L'art dans la Grèce antique: inspiration pour l'Occident
Classicisme au Portugal
Si le classicisme en Italie s'était insinué au milieu du XIIIe siècle, ce n'est qu'en 1527, avec Sa de Miranda, que le mouvement commence au Portugal. Influencé par doux stil nuovo, « sweet new style », en traduction libre, qu'il avait appris en Italie, Sá de Miranda introduit le genre de sonnet décasyllabe, qui deviendra la « nouvelle mesure », par opposition à « l'ancienne mesure », celle des rondes (cinq ou sept syllabes métriques).
Prédominant dans le classicisme portugais était le thème de néoplatonisme, école philosophique qui reprenait la philosophie de l'amour de Platon, traitant de la l'amour pas de la sensualité, mais de votre parti pris philosophique et religieux. De plus, les poètes de l'époque appréciaient particulièrement la grandes réalisations nationales, les réalisations du peuple portugais, le sujet de la poésie épique. On comprend donc que le classicisme au Portugal s'est tourné vers deux thèmes principaux: l'amour et bravoure.
Principaux auteurs et ouvrages
Francisco de Sá de Miranda (Coimbra, 1481 – Amares, 1558)
Précurseur du classicisme portugais, était responsable de la introduction deverset décasyllabeau Portugal. Il y avait des poèmes publiés dans recueil de chansons général (1516), compilation anthologique de poésie humaniste.
Il a également introduit, en portugais, les formes du chant de la sextina et les productions en triolets et octaves, étant responsable de la formation des poètes portugais, ayant une grande influence sur la littérature qui s'est développée dans la période.
faisaient partie de sa thèmes à la réflexion morale, philosophique et politique, en plus du lyrisme amoureux. Il a également écrit des textes dramaturgiques et des lettres en vers.
Exemple de Sonnet de Sá de Miranda
Avec moi je dévie,
Je suis mis dans tous les dangers ;
je ne peux pas vivre avec moi
Je ne peux pas non plus me fuir.
Avec la douleur nous nous sommes enfuis,
Avant ça grandissait comme ça :
je m'enfuirais maintenant
De moi, si je pouvais.
qu'est-ce que j'espère ou quelle fin
Du vain travail que je fais,
parce que je m'emmène avec moi
Taille ennemie de moi ?
(Sa de Miranda)
Luis Vaz de Camões (1524/1525-1580))
le berceau de Camões elle est incertaine: probablement Lisbonne, probablement en 1524 ou 1525, mais les villes de Coimbra, Santarém et Alenquer prétendent aussi être le lieu de naissance du poète.
Dans origine noble, Camões avait une solide éducation et était un connaisseur de histoire, la géographie et Littérature. Il a commencé le cours de théologie à l'Université de Coimbra, qu'il a abandonné pour suivre un vie incompatible avec les préceptes religieux. Conquérant, Camões avait de nombreuses passions et ses vers étaient très prestigieux auprès des dames de la cour.
Il s'est impliqué dans des duels et a fait des inimitiés, ce qui l'a amené à s'enrôler et à s'embarquer comme soldat pour Ceuta, combattant les Maures et perdant son œil droit au combat. Désormais libre, il s'embarque pour l'Inde en 1554 et réside également à Macao. Il s'est sauvé d'un naufrage en 1556, emportant avec lui les originaux de son œuvre la plus célèbre, le poème épique Les Lusiades. Il mourut au Portugal en 1580.
Camões est considéré le plus important poète de langue portugaise et l'un des plus grands de la littérature universelle. Sa production littéraire est multiple et comprend à la fois formes apprises quant à formes populaires, de ballades, inspirées de vieilles chansons médiévales. L'œuvre de Camões peut être divisée en deux axes principaux: la poésie lyrique et le épique.
LES lyriquecamoïane est principalement composé de thèmes d'amour, fortement influencé par le néoplatonisme, qui coexiste avec des thèmes sensuels, établissant presque toujours une contradiction. À antithèses de présence-absence, amour spirituel-amour charnel, vie-mort, rêve-réalité sont très présents dans ses poèmes, ce qui fait de lui un anticipateur du mouvement maniériste.
De plus, Camões a composé dans l'appel "ancienne mesure", les rondes, liées à la tradition populaire, et dans le "nouvelle mesure", le poème décasyllabe, la forme privilégiée pour exposer des thèmes et des sentiments complexes.
Voir aussi: Littérature pleine d'antithèses et de paradoxes baroques
Exemple de poésie de Camões
Ma douce âme, tu es partie
Si tôt dans cette vie, mécontent,
Reste là au paradis pour toujours
Et je vis ici sur terre toujours triste.
Si là dans le siège éthérique, où tu es monté,
La mémoire de cette vie est consentie,
n'oublie pas cet amour ardent
Cela déjà vu dans mes yeux si purs.
Et si tu vois qu'il peut te mériter
Quelqu'un cause la douleur qui m'a été laissée
De la douleur, sans remède, de te perdre,
Priez Dieu que vos années se raccourcissent,
Puis-je venir vous voir si tôt,
Combien de temps de mes yeux vous a pris.
(Camions)
Les Lusiades
Camões était bien connu pour son travail de sonnetiste, mais son grand travail était Les Lusiades, poème épique d'empreintenationaliste qui exalte la période des Grandes Navigations portugaises. Inspiré par Virgílio et Homère pour sa forme et son thème, Camões utilise également la mythologie gréco-romaine pour tisser l'épopée: Bacchus il se serait retourné contre les Portugais, pour être le propriétaire des territoires indiens, et Vénus, pour aimer le peuple portugais, aurait été son favoriser.
Ainsi, le véritable voyage de Vasco de Gama se mêle à ce récit mythologique. Écrit en 10 coins avec huit strophes chacun, Les Lusiades c'est le travail de langue cultivée et haute, selon la caractéristique de la poésie épique, et chante héroïquement les rois et nobles portugais pour de la conquête de nouveaux territoires, ajoutant aussi d'autres épisodes glorieux de l'histoire de Le Portugal.
coin je
Les armes et les barons assignés
Qui, depuis la plage ouest de Lusitana,
Par des mers jamais naviguées auparavant,
Ils sont également allés au-delà de Taprobana,
En péril et de dures guerres
Plus que la force humaine promise,
Et parmi les gens éloignés, ils ont construit
Nouveau royaume, qui a tellement sublimé;
Et aussi les souvenirs glorieux
De ces rois qui se dilataient
La foi, l'empire et les terres vicieuses
D'Afrique et d'Asie ont été dévastatrices,
Et ceux qui par des œuvres vaillantes
Ils s'éloignent de la loi de la Mort en libérant :
Le chant se répandra partout,
Si l'ingéniosité et l'art m'aident tant.
[...]
(Camions, Les Lusiades.)
Exercices résolus sur le classicisme
1. (Enem 2012)
LXXVIII (Camões, 1525 ?-1580)
Léda délicieuse sérénité,
Qui représente un paradis sur terre ;
Entre rubis et perles, de doux rires ;
Sous la neige dorée et rose ;
Présence modérée et gracieuse,
Où l'enseignement est éviction et sagesse
Cela peut être fait par l'art et par l'avis,
Comme par nature, sois belle ;
Il parle de qui la mort et la vie sont suspendues,
Rare, doux; enfin, Madame, la vôtre ;
Repose en elle joyeuse et retenue :
Ces armes sont ce à quoi je me rends
Et cela me captive Amour; mais pas que je puisse
Dépouille-moi de la gloire de la capitulation.
CAMOONS, L. Travail complet. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 2008.
La peinture et le poème, bien que produits de deux langages artistiques différents, participaient au même contexte social et culturel de production du fait que les deux
- présenter un portrait réaliste, en témoigne la licorne présente dans le tableau et les adjectifs utilisés dans le poème.
- valoriser l'excès d'ornements dans la présentation personnelle et la variation des attitudes des femmes, comme en témoignent les adjectifs du poème.
- présentent un portrait idéal d'une femme empreinte de sobriété et d'équilibre, en témoignent la posture, l'expression et la tenue vestimentaire de la jeune fille et les adjectifs utilisés dans le poème.
- mépriser le concept médiéval de l'idéalisation de la femme comme base de la production artistique, comme en témoignent les adjectifs utilisés dans le poème.
- présentent un portrait idéal d'une femme marquée par l'émotivité et le conflit intérieur, en témoignent l'expression de la jeune fille et les adjectifs du poème.
Résolution
AlternativeÇ. Tant les adjectifs du poème (« délicieuse sérénité », « modéré et gracieux », etc.) que la posture et les vêtements de la femme représentée dans le tableau indiquent les idéaux classiques de sobriété et équilibre.
2. (UFSCar, 2003) La question suivante est basée sur le poème épique Les Lusiades, de Luís Vaz de Camões, dont trois strophes sont reproduites ci-dessous.
Mais un vieil homme, avec un respect vénérable, (= apparence)
Qui était sur les plages, entre nous,
Les yeux sur nous, ondulant
Trois fois la tête, mécontente,
La voix lourde qui s'élève un peu,
Que nous entendions clairement en mer,
Avec la connaissance seulement des expériences faites,
De tels mots ont pris de la poitrine d'expert:
« gloire de commander, ô vaine convoitise
Cette vanité que nous appelons Fame !
O goût frauduleux qui s'excite
C'est une aura populaire, quel honneur ça s'appelle !
Quelle punition et quelle justice
Est-ce que vous poitrine vaniteuse qui vous aime beaucoup!
Quelles morts, quels dangers, quelles tempêtes,
Que de cruautés vous éprouvez en eux !
Agitation dure de l'âme et de la vie
Source d'impuissance et d'adultère,
Consommateur avisé et connu
Des fermes, des royaumes et des empires !
Ils t'appellent illustre, ils t'appellent ascension,
Être digne de reproches infâmes;
Ils t'appellent Souveraine Renommée et Gloire,
Des noms avec lesquels les gens idiots sont confondus.
Les vers de Camões sont tirés du passage connu sous le nom d'O Velho do Restelo. Dans celui-ci, l'ancien
- bénit les marins portugais qui traverseront les mers à la recherche d'une vie meilleure.
- reproche aux navigations portugaises de considérer qu'elles sont fondées sur la cupidité et la recherche de la gloire.
- il est ému par le départ des Portugais qui traverseront les mers jusqu'aux Indes.
- enlève aux marins de ne pas l'avoir invité à participer à une compagnie aussi importante.
- avertit les marins portugais des dangers qu'ils peuvent rencontrer en cherchant la gloire dans d'autres pays.
Résolution
AlternativeB. Dans la toute première strophe, le vieil homme, regardant les marins portugais, balance son tête, en signe de mécontentement, et commence à dire que c'est la renommée et la volonté de puissance qui font bouger les Hommes.
par Luiza Brandino
Professeur de littérature
La source: École du Brésil - https://brasilescola.uol.com.br/literatura/classicismo.htm
