L'alphabétisation est définie comme le processus d'apprentissage où développe la capacité de lire et d'écrire correctement et d'utiliser cette compétence comme un code de communication avec votre média.
C'est le processus par lequel les éducateurs cherchent à accorder plus d'attention au cours de la période d'enseignement scolaire initial, à travers le développement de activités d'alphabétisation, qui impliquent l'apprentissage de l'alphabet et des chiffres, la coordination motrice et la formation de mots, de syllabes et de petites phrases.
Grâce à ces tâches, l'individu est capable d'acquérir des compétences en lecture, en compréhension de textes et la langue de manière générale, y compris le fonctionnement des nombres, qui sont des compétences nécessaires pour passer aux niveaux scolaires. Suivant.
L'alphabétisation peut également développer la capacité de socialisation de l'individu, car elle permet à de nouveaux échanges symboliques avec la société, en plus de permettre l'accès aux biens culturels et autres équipements institutionnels social.
L'incapacité d'acquérir des compétences en lecture et en écriture est appelée analphabétisme ou l'analphabétisme. Il y a aussi l'incapacité de comprendre des textes simples, ce qu'on appelle analphabétisme fonctionnel ou semi-alphabétisé.
Alphabétisation et alphabétisation
Aussi appelé l'alphabétisation, l'alphabétisation adopte certaines méthodes et théories au cours de son processus, où les éducateurs peuvent mettre l'accent sur des aspects plus formels et graduels, à partir du processus de l'alphabétisation, qui consiste à présenter d'abord les lettres, puis les syllabes, puis les mots et enfin les phrases.
Cependant, certains éducateurs comprennent que la perception de l'enfant commence par un mélange qui saisit les choses dans leur totalité, sans entrer dans les détails. Dans cette méthode, les éducateurs présentent ensuite les mots complets et présentent leur sens réel et leur construction.
La pratique de ces méthodes d'alphabétisation varie également en fonction des connaissances des élèves et de la classe en général, considérant que l'objectif est toujours d'acquérir la capacité de lire et d'écrire.
Voir aussi la signification de niveau d'éducation et scolarité.