Jos siellä olisi kemian sukupuu, se perustuisi yllä olevaan kuvaan. Kuten näemme, tällä tieteellä on haaroja, jotka tutkivat orgaanisia ja epäorgaanisia yhdisteitä. Katsotaanpa erityisesti kutakin näistä alueista:
Analyyttinen kemia: koska nimensä jo kuvaa, alue on varattu laboratorioanalyyseihin. Analyysejä on kahta mahdollista tyyppiä: kvalitatiivinen ja kvantitatiivinen. Ensimmäinen analysoi seoksessa läsnä olevat aineet, ja viimeinen määrittää näiden aineiden määrän prosessissa. Menettelyyn käytetään erilaisia instrumentteja, kuten pH-indikaattoriliuoksia.
Biokemia: erikoistunut tiede eläviin organismeihin, se käsittelee kemiallisia reaktioita, jotka tapahtuvat orgaanisissa ja molekyyleissä. Esimerkki: tutkimukseen liittyy reaktioita, joita esiintyy elävissä olennoissa ruoansulatuksen, aineenvaihdunnan, hengityksen jne. Aikana. Tällaisia organismeja ei voida nähdä paljaalla silmällä, minkä vuoksi tämän tyyppinen analyysi tehdään mikroskooppien avulla.
Biotekniikka: uusi tiede, joka yhdistyy kemian kanssa luodakseen vastustuskykyisempiä vihanneksia, muuntogeenisiä eläimiä, parantamaan sairauksia jne. Se koostuu biokemian käytöstä kasviston ja eläimistön geneettisen materiaalin muuttamiseksi.
Sekä biokemia että biotekniikka ovat alueita, jotka edellyttävät myös biologisen tiedon suorittamista.
Puhutaanpa nyt kemian perinteisemmistä alueista, ne muodostavat jopa kemian oppisisällön, jota sovelletaan koulutuksessa.
Epäorgaaninen kemia: kemian ala epäorgaanisten aineiden, kuten mineraalien, suolojen, silikaattien, jne. tutkimiseen Se on tiede, joka käsittelee monia yhdisteitä lukuun ottamatta niitä, jotka sisältävät koostumuksessa hiiltä.
Orgaaninen kemia: nyt, käsitellään hiiliyhdisteitä koskevaa tutkimusta. Orgaaniset tuotteet käsittelevät erityisesti aineita, jotka sisältävät koostumuksessa hiiltä (C), ja jatkuvien löytöjen myötä tämän luokan jäsenten määrä kasvaa joka päivä.
Fysikaalis-kemiallinen: käsittää kemiallisten reaktioiden ymmärtämisen, yksityiskohtaisen tutkimuksen siitä, miten ja miksi ne tapahtuvat. Tämä alue on varattu prosessissa olevien aineiden fysikaalisten ja käyttäytymisominaisuuksien analysointiin.
Älä lopeta nyt... Mainonnan jälkeen on enemmän;)
Kirjoittanut Líria Alves
Valmistunut kemian alalta
Brasilian koulutiimi
Kemian uteliaisuudet - Kemia - Brasilian koulu
Haluatko viitata tähän tekstiin koulussa tai akateemisessa työssä? Katso:
SOUZA, Líria Alves de. "Kemia-sukupuu"; Brasilian koulu. Saatavilla: https://brasilescola.uol.com.br/quimica/arvore-genealogica-quimica.htm. Pääsy 28. kesäkuuta 2021.
