Kun tunnemme kieliopin luokat, huomaamme pian niiden selkeät erityispiirteet ja niiden todelliset toiminnot, jotka, vaikkakin huomaamattomat, etenkin suullisuuden suhteen, ilmenevät a hallitseva.
Siksi kuvaamme erityisesti kyselypronominit, jotka alkavat siitä kirjaimellisesti, he jo paljastavat meille, että heidät ilmaistaan kysymyksinä, toisinaan suorina, toisinaan epäsuora. Analysoimme siis havainnollistamiseksi seuraavia lauseita:
Kuinka monta ehdokasta osallistuu tähän testiin? (suora muoto)
Ei tiedetä varmasti, kuinka monta ehdokasta osallistuu tähän testiin. (epäsuora muoto)
Tämän oletuksen pohjalta lähdetään nyt tietämään tilanteista, joissa todistamme kyselypronominien käytön. Nämä ilmenevät:
* Kun puhutaan puhekielestä, kohtaamme yleensä pronominin "that" toistamisen korostaaksemme kysymystä:
Meidän! Mitämitä tekinkö sinut niin järkyttyneeksi?
Älä lopeta nyt... Mainonnan jälkeen on enemmän;)
* Huomasimme, että pronominia "joka" käytetään aina aineellisessa toiminnossa:
WHO tekikö tämä sotku täällä?
Aihe
Per WHO toimitetaanko tilaus?
vastuuvastaava
* Mitä tulee pronominiin "quanto", sitä voidaan käyttää substantiivi- tai adjektiivipronominina:
Kuinka monta harjoitusta olet ratkaissut?
* Viitattaessa pronominiin "that" sanomme, että sitä voidaan käyttää sekä substantiivi- että adjektiivipronominina. Ensimmäisen olosuhteen (substantiivi) osalta sillä on merkitys "mitä", ja toisella se tarkoittaa ajatusta "millaista":
Minkä ystävän osoitit olevasi tuolloin? (millainen ystävä)
Mikä ongelma aiheuttaa unen menettämisen? (viitataan johonkin)
Kirjoittanut Vânia Duarte
Valmistunut kirjeistä
Brasilian koulutiimi
Kielioppi - Brasilian koulu
Haluatko viitata tähän tekstiin koulussa tai akateemisessa työssä? Katso:
DUARTE, Vânia Maria do Nascimento. "Kyselypronominit - käyttöolosuhteet"; Brasilian koulu. Saatavilla: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/pronomes-interrogativos-circunstancias-uso.htm. Pääsy 27. kesäkuuta 2021.