Uskonnollinen koulutus on Brasilian perusopetuksen aihe, jossa sen tavoite Tärkeintä on ehdottaa pohdintoja EU: n eri uskontojen perustuksista, tavoista ja arvoista yhteiskunnassa.
Se on tieteenala, jolle on ominaista etsiä ymmärrystä uskonnon eri muodoista, tutkia sen teemoja kiinnostus monitieteisesti tavalla, joka kannustaa ennen kaikkea vuoropuheluun ja kunnioitukseen uskonnot.
Tällä tavalla uskonnollista opetusta voidaan antaa kahdella tavalla: A tunnustava, kun tiedot annetaan yksinomaan tietystä uskonnosta tai moni-uskonnollinen tai uskontojen välillä, tarjotessaan tietoja tärkeimmistä uskonnollisista ryhmistä.
Koulun moniarvoisena oppilaitoksena uskonnonopetuksen painopiste on uskonnon herättäminen opiskelijoissa lapsuudesta murrosikään. Tätä käytäntöä voi kuitenkin esiintyä myös kotiympäristössä.
uskonnollinen koulutus Brasiliassa
Liittovaltion perustuslaissa vuodelta 1988 todetaan, että Brasilia on maallinen valtio, joten se ei voi edistää tai puolustaa minkään uskonnon oppeja. Tästä syystä uskonnonopetuksen kurinalaisuus on valinnainen, toisin sanoen ketään ei voida pakottaa ottamaan sitä käyttöön, eikä sillä ole myöskään vaikutusta opiskelijan akateemiseen suorituskykyyn.
Tässä mielessä FC: n mukaan kansallisen koulutuksen ohjeiden ja perusteiden laki vahvistaa kurinalaisuuden valinnaisen luonteen, kuten 33 artiklassa määrätään:
Taide. 33. Uskonnonopetus, valinnaisella ilmoittautumisella, on olennainen osa kansalaisten peruskoulutusta ja muodostaa kurinalaisuutta koulun normaalina aikana. julkiset peruskoulut, jotka varmistivat Brasilian uskonnollisen kulttuurisen monimuotoisuuden kunnioittamisen, kieltivät kaikenlaisen käännynnäinen.
1 § Koulutusjärjestelmät säätävät menettelyt uskonnonopetuksen sisällön määrittelemiseksi ja asettavat normit opettajien pätevyydelle ja pääsylle.
2 § Koulutusjärjestelmät kuulevat sivistyksen, jonka muodostavat useat uskonnolliset ryhmät, uskonnonopetuksen sisällön määrittelemiseksi.
Korkeimman oikeuden päätöksessä päätettiin kuitenkin 27. syyskuuta 2017 vahvistaa, että uskonnollisella koulutuksella voi olla julkisissa kouluissa tunnustava luonne, toisin sanoen luokkia voidaan opettaa tietyn uskonnon opetusten mukaan, mutta sillä on silti luonne valinnainen.
Katso myös merkitys oppi, käännynnäinen ja uskonnollinen monimuotoisuus.
