Puheharjoituskuvioita 8. luokalle (vastauslomakkeella)

Testaa tietosi puhekuvioista. Korjaa ja ratkaise epäilyksesi kommentoidulla vastauslomakkeella.

Harjoitus 1

Puhehahmo esiintyy kirjassa "Vihreät meret, jotka loistavat kuin nestemäinen smaragdi nousevan auringon säteissä". (Iracema, José de Alencar) on:

vertailu

b) paradoksi

c) antiteesi

d) metafora

Vastausnäppäin selitetty

Yllä olevassa rukouksessa on tehty selkeä vertailu merenvihreän ja smaragdin välillä, joka on jalokivi, jolla on vihreä väri. Vertailu on selvä, koska yhdistävä "Vihreät meret, jotka loistavat kuten smaragdi neste…”.

Harjoitus 2

Mikä seuraavista alla olevista lauseista sisältää metaforan?

minä Lapseni ovat oikea käteni.

II. Hän on elämäni aurinko. III. Hän näytti makealta kuin hunaja.

a) vain III

b) I ja III

c) I ja II

d) kaikissa

Vastausnäppäin selitetty

Lauseissa I ja II vertailu tehdään implisiittisellä tavalla, koska konnektiivia ei käytetä tämän suhteen (kuten, sellaisen) määrittämiseen. Kun tehdään eksplisiittinen vertailu, eli kun käytetään konnektiiveja, vertailu tapahtuu. Lauseessa III on vertailu: Hän oli suloisen näköinen kuten hunajaa.

Harjoitus 3

Tunnista metonyymit. Toimi kuten esimerkissä:

Brasilia voitti ottelun. (Brasilia = Brasilian joukkue: paikka sen asukkaiden mukaan, eli Brasilian joukkue voitti ottelun.)

a) Leonardo da Vinci on omaisuus.
b) Brasilialaiset ovat luonnollisia yrittäjiä.
c) Vapaa-ajallaan hän luki Luis Fernando Verissimoa.
d) Otin työstä valokopiot.
e) Se oli Juudaksen naapurustossa.

a) Leonardo da Vinci on omaisuus. (Leonardo da Vinci = Leonardo da Vincin maalaus: teoksen tekijä, eli Leonardo da Vincin maalaus on omaisuus.)

b) Brasilialaiset ovat luonnollisia yrittäjiä. (Brasilia = brasilialaiset: monikon yksikkö, eli brasilialaiset ovat luonnollisia yrittäjiä.)

c) Vapaa-ajallaan hän luki Luis Fernando Verissimoa. (Luis Fernando Verissimo = Luis Fernando Verissimon teos: teoksen kirjoittaja, eli hän luki vapaa-ajallaan Luis Fernando Verissimon teoksia.)

d) Otin työstä valokopiot. (xerox = valokopio: tuote merkkikohtaisesti, eli otin valokopion teoksesta.)

e) Se oli Juudaksen naapurustossa. (Juudas = petturi: yksilö lajin tai luokan mukaan, eli Hän oli naapuruston petturi.)

Harjoitus 4

Yhdistä jokainen laatikon puhekuvio alla oleviin lauseisiin.

antiteesi - assonanssi - aliarviointi - hyperboli - onomatopoeia - paradoksi - personifikaatio

a) Näyttääkö hän ideoiltaan heikolta vai olenko se vain minä?
b) Tarjoilija kompastui ja astiat kolisevat lattialla.
c) "Olen hänen vapautensa, se oli hänen orjuuttaan." (Vinicius de Moraes)
d) Mikä toisille on rumaa, voi olla toisille kaunista.
e) "Helpeä vivahde, joka ei koskaan väsy." (Emiliano Perneta)
f) Kuolen janoon.

a) Näyttääkö hän ideoiltaan heikolta vai olenko se vain minä?
Eufemismia, koska puheen pehmentämiseksi käytettiin ilmaisua: "ideoiden heikko" sen sijaan, että sanoisi jotain "Onko hän tyhmä vai olenko vain minä?".

b) Tarjoilija kompastui ja astiat kolisevat lattialla.
Onomatopoeia, koska käytettiin sanaa, joka jäljittelee putoavien astioiden ääntä: "plaft".

c) "Olen hänen vapautensa, se oli hänen orjuuttaan." (Vinicius de Moraes)
Paradoksi, koska käytettiin ideoita, joilla oli vastakkainen merkitys: vapaus ja orjuus.

d) Mikä toisille on rumaa, voi olla toisille kaunista.
Antiteesi, koska käytettiin termejä (eikä ideoita, kuten paradoksissa), joilla oli vastakkainen merkitys: ruma ja kaunis.

e) "Helpeä vivahde, joka ei koskaan väsy." (Emiliano Perneta)
Assonanssi, koska käytettiin toistuvia U: n ja A: n vokaaliääniä.

f) Kuolen janoon.
Hyperbolia, koska käytettiin liioittelua: "kuoleen janoon" sen sijaan, että sanoisi "olen erittäin janoinen".

Harjoitus 5

"Se on puuta, se on kiveä, se on tien pää

Se on kannon jäännökset, se on vähän yksin. Se on lasinsirpale, se on elämää, se on aurinko, se on yö, se on kuolema, se on silmukka, se on koukku."

(Ote Águas de Marçosta, kirjoittanut Tom Jobim)

Voimme sanoa, että tämä ote on rakennettu käyttämällä puhekuvaa nimeltä:

a) pleonasmi

b) anafora

c) alliteraatio

d) assonanssi

Vastausnäppäin selitetty

Anafora on puhehahmo, joka toistaa yhtä tai useampaa sanaa säännöllisesti lisätäkseen puheen ilmaisukykyä. Tässä tapauksessa anafora on läsnä verbin "on" toiston ansiosta.

Harjoitus 6

Tunnista alla olevissa lauseissa esiintyvät puhekuviot:

minä Hiiri söi Rooman kuninkaan vaatteita.

II. Urgh, kuinka inhottavaa! III. Kuva kertoi minulle, miltä sen täytyi olla tuolloin.

a) personifikaatio, hyperboli, metafora

b) personifikaatio, onomatopoeia, ironia

c) alliteraatio, hyperboli, ironia

d) alliteraatio, onomatopoeia, personifikaatio tai prosopopeia

Vastausnäppäin selitetty

Alkusointu se on konsonanttiäänien toistoa, kuten lauseessa I: Hiiri söi Rooman kuninkaan vaatteita.

Onomatopoeia on ääniä jäljittelevien sanojen käyttöä, kuten lauseessa II, jossa "Urgh" on ääni, jonka annamme, kun tunnemme inhoa.

Henkilöitymä se on inhimillisten ominaisuuksien osoittamista esineille tai irrationaalisille olennoille, kuten lausekkeessa III, jossa valokuva kertoo jotain.

Harjoitus 7

Ilmoita vaihtoehto, joka esittää puhehahmon.

a) Peili katsoi minuun arvioiden tekoni.

b) Lasagne oli niin hyvä, että söin kaksi ruokaa.

c) Hänellä on kuusi suuta ruokkia kotona.

d) Hänen suloinen äänensä piristi henkeäni.

Vastausnäppäin selitetty

Personifikaatio on puhehahmo, joka käyttää inhimillisten ominaisuuksien osoittamista esineille tai irrationaalisille olennoille puheen ilmeisyyden lisäämiseksi. Tässä tapauksessa kyky katsoa oli peilin käyttämä inhimillinen ominaisuus.

Harjoitus 8

Mikä puhehahmo tässä dialogissa on:

- Hyvää iltapäivää äiti. Poikasi tämänpäiväisen käytöksen jälkeen koulu on päättänyt, että meidän on parasta pitää muutaman päivän tauko hänen tunneistaan.

- Hyvää iltapäivää opettaja. Kiitos tiedosta, mutta olen hieman hämmentynyt. Mitä tarkoitat "luokkien muutaman päivän tauolla"?

Eufemismi, koska puheen pehmentämiseksi käytettiin ilmaisua: "tauko tunneiltasi muutamaksi päiväksi" sen sijaan, että kertoisi äidille suoraan, että hänen poikansa on jäädytetty.

Harjoitus 9

Valitse vaihtoehto, joka esittää tekstin osan, jossa ei esiinny ironiaa.

a) Illallinen oli loistava. En ole koskaan syönyt näin mautonta lihaa.

b) Ei ole epäilystäkään siitä, että maalauksesta tuli upea. Seinä on jo hilseilemässä.

c) Vau! Hän saapui aikaisin kokoukseen, joka juuri päättyi.

d) Et kertonut totuutta!

Vastausnäppäin selitetty

Ironia edustaa väitetyn vastakohtaa. Se esiintyy kaikissa yllä olevissa vaihtoehdoissa, paitsi vaihtoehdossa d), jossa esiintyvä puhekuva on eufemismi, koska puhetta pehmennettiin ilmaisulla: "et kertonut totuutta" sen sijaan, että sanoisit, että olet valehtelija.

Harjoitus 10

Ilmoita oikea vaihtoehto.

a) Fernando Pessoan lause "Tiedän, etten ole mitään ja että minulla ei ehkä koskaan tule olemaan kaikkea." on esimerkki paradoksista.

b) Antiteesi ja paradoksi ovat samanlaisia ​​lukuja, koska niissä on kahden termin vertailu.

c) Ilmaus "Yksinäisyys on hienoa seuraa." on esimerkki antiteesista.

d) Paradoksissa käytämme vastakkaisia ​​termejä, kun taas antiteesissa vastakkaisia ​​ideoita.

Vastausnäppäin selitetty

Lause "Yksinäisyys on hienoa seuraa." on esimerkki antiteesista, koska antiteesi käyttää termejä (eikä ideoita, kuten paradoksissa), joilla on vastakkainen merkitys. Tässä tapauksessa päinvastaiset termit ovat: yksinäisyys ja seura.

Vaihtoehto a) lause "Tiedän, että en ole mitään ja etten ehkä koskaan saa kaikkea." on myös esimerkki antiteesista. Käytetyt termit ovat: ei mitään ja kaikki.

Lue lisää saadaksesi lisätietoja Puhekuvioita: yhteenveto ja esimerkkejä

Katso lisää harjoituksia:

Puheharjoituskuvia

Tekstin tulkkaustoimintaa 8. luokalle

FERNANDES, Márcia. Puheharjoituskuvia 8. luokalle (vastauslomakkeella).Kaikki väliä, [n.d.]. Saatavilla: https://www.todamateria.com.br/exercicios-de-figuras-de-linguagem-8-ano/. Pääsy osoitteessa:

Katso myös

  • Puheharjoituskuvia
  • Puhekuvioita: yhteenveto ja esimerkkejä
  • Paradoksi
  • Harjoituksia barokista
  • Harjoituksia esimodernismista
  • Ajatuskuvia
  • Hyperbolia
  • Harjoituksia adjektiiveista
Ensimmäisen modernistisen sukupolven harjoitukset (1. vaihe modernismin)

Ensimmäisen modernistisen sukupolven harjoitukset (1. vaihe modernismin)

Modernismi oli taiteellinen ja kirjallinen liike, joka syntyi Brasiliassa Semana de Arte Modernan...

read more
Litteiden kuvien alue: ratkaistut ja kommentoidut harjoitukset

Litteiden kuvien alue: ratkaistut ja kommentoidut harjoitukset

Tasainen kuva-alue edustaa kuvan laajennuksen tasoa tasossa. Litteinä hahmoina voidaan mainita mu...

read more
Pythagoraan lause: ratkaistut ja kommentoidut harjoitukset

Pythagoraan lause: ratkaistut ja kommentoidut harjoitukset

Pythagorasin lause osoittaa, että suorakulmaisessa kolmiossa neliönmuotoinen hypotenuusimitta on ...

read more