A Kesäkuun juhla on toiseksi suurin suosittu juhla perinteinen, joka tapahtuu Brasiliassa. Juuri takana Karnevaali, se alkoi maassa 1600-luvulla portugalilaisten saapumisen jälkeen.
Se on juhla, jolla on suora suhde suosittu katolilaisuus juhlimalla kolmen katolisen pyhän olemassaoloa: Pyhän Antoniuksen, Pyhän Johanneksen ja Pyhän Pietarin.
Katso lisää
Nuoriso- ja aikuiskoulutus (EJA) on jälleen liittovaltion prioriteetti
Väkivalta on syynä oppituntien keskeytymiseen 669 koulussa…
Sen alkuperä juontaa juurensa antiikille, jolloin eurooppalaiset juhlivat sitä päivänseisaus kesä ja talvi ja tervehti luonnonjumalia ja hedelmällisyyttä. Siten siitä tuli pakanallinen juhla.
Vuodesta konsolidointi Katolinen kirkko osoitteessa Euroopan mantereella, uskonnollinen instituutio ei pysty lopettamaan pakanallisen juhlan suosiota, jonka tarkoituksena oli torjua tuholaisia ja pahoja henkiä, jotka voisivat vahingoittaa satoa.
Näin ollen kirkko noudattaa juhlaa antaakseen sille uskonnollisen luonteen ja pyrkii käännyttämään pakanakansat. Brasiliassa kesäkuun juhlat esittelivät kulttuurien piirteitä
afrikkalainen se on alkuperäiskansat, minkä vuoksi sillä on erilaisia piirteitä maan jokaisella alueella.Maailman suurin São João -festivaali järjestetään Brasiliassa, Campina Granden kaupungissa, Paraíba.
Tutustu seuraavaan tuntisuunnitelma Festa Juninasta että Escola Educação -tiimi valmisteli sinua kehittymään luokassasi. Se on suunnattu lasten koulutus ja 1. vuosi.
Festa Junina -tuntisuunnitelma
TEEMA: Kesäkuun juhla
VUOSI: Lasten koulutus
KESTO: 3 oppituntia, kukin 50 minuuttia
TAVOITTEET:
- Edistää luovuutta;
- Näytä perinteisten suosittujen festivaalien merkitys;
- kehittää huomiota
- Lisää lasten kiinnostusta maakulttuuriin;
- Kehittää motorista koordinaatiota;
- Stimuloi muistia.
DIDAKTISET RESURSSIT:
- koululautakunta
- Liitu tai liitutauluharja
- Video
- valkoinen arkki
- Värikynät
- Kuvien kopioiminen: tietokone, televisio, videoprojektori tai tulostetut valokuvat
KEHITTÄMINEN
Luokka 1
Valitse ensimmäiselle luokalle kuvat, jotka kuvaavat kesäkuun juhlia, kuten alla olevat:
Esitä lapsille seuraavat kysymykset:
- Oletko koskaan käynyt tällaisissa juhlissa?
- Oletko koskaan nähnyt ihmisiä näin pukeutuneena?
- Oletko pukeutunut kuten nämä ihmiset?
Kuuntele tarkasti jokaista vastausta ja kannusta heitä keskusteluun. Siten pystyt tunnistamaan lapset, joilla ei ole hyvää sanamuotoa, sen lisäksi, että rohkaiset heitä ilmaisemaan itseään.
Dialogin jälkeen laita ensimmäinen kuva uudelleen näytölle ja kysy, mitä värejä he näkevät valokuvassa. Pyydä heitä puhuessaan etsimään väriä värikyniensä joukosta ja pitämään niitä ylhäällä. Tämä hetki on tärkeä harjoittelemaan lapsen muistia.
Jos lapsella ei ole ilmoitettua värikynää, pyydä häntä menemään lähimmän lapsen luo, jolla on.
Kirjoita jokaisen puhutun värin nimi suurilla kirjaimilla (pakokirjaimilla) taululle. Ennen kuin kirjoitat, kysy lapsilta, mitä kirjainta sinun tulee käyttää.
Esimerkki: oletetaan, että he sanovat värin KELTAINEN. Äännä A-kirjain rauhallisesti ja kysy lapsilta, mikä olisi ensimmäinen kirjain, jonka sinun pitäisi laittaa taululle.
Äännä sitten seuraava tavu ”MA”, tee sitten sama liike, pyydä lapsia sanomaan, mitkä olisivat seuraavat kirjaimet ja niin edelleen.
Kun olet kirjoittanut koko sanan taululle, siirry kirjain kirjaimelta ja käy lasten kanssa läpi kunkin sanan nimi. Valitse vähintään viisi väriä, jotka voit kirjoittaa taululle.
Kun tämä on tehty, kysy lapsilta, jotka sanoivat jo osallistuneensa tämäntyyppisiin juhliin tyypillistä ruokaa että he söivät sitä mikä miellytti heitä eniten.
Näytä sitten kuva, jossa on joitain kesäkuun juhlaruokia:
Pyydä muuta luokkaa nimeämään nämä ruoat ja mistä he ovat syöneet ja pitäneet eniten. On huomattava, että jopa lapset, jotka eivät ole koskaan käyneet kesäkuun festivaaleilla, ovat jo syöneet siellä myytäviä ruokia.
Kun tämä on tehty, pyydä lapsia piirtämään kuva, jossa tapahtumapaikka on kesäkuun juhla. Pyydä, että piirustus sisältää tyypillisiä ruokia ja vaatteita.
Luokka 2
Toisen luokan ensimmäinen hetki koostuu animaation lähetyksestä Pyhän Johanneksen juhla – Sitio do Picapau Amarelo – Jakso 47, saatavilla YouTubessa.
Kysy, mitä he ajattelivat piirroksesta ja oliko Barnabas-setä ja Anastácia-täti toiminta oikein. Korosta, että yhteistyö on välttämätöntä kaikissa tilanteissa. Sano, että meidän pitäisi auttaa toisiamme kilpailemisen sijaan.
Dialogin jälkeen, jossa hylkäät kahden hahmon toimintaa ja ylistät hetkeä, jolloin kaikki auttavat koristelussa, korjaa video sillä hetkellä, kun juhlat ovat valmiit.
Kysy lapsilta, mitä he näkevät sisustuksessa. Pyydä heitä piirtämään lippuja, tyypillisiä ruokia, kokoja, telttoja. Delegoi, mitä kukin tekee.
Kun kaikki piirustukset ovat valmiita, koristele luokkahuone niillä.
Luokka 3
Viimeinen kurssi koostuu videolähetyksestä: neliötanssia, saatavilla myös YouTubessa.
Kysy lapsilta, mitä he ajattelivat tanssista ja musiikista ja mikä oli paras hetki. Pyydä heitä toistamaan kadrilli luokkahuoneessa. Pidä hauskaa!
Lisätietoja osoitteessa:
- Koriste Festa Junina syntymäpäiväksi
- Tuntisuunnitelma Festa Junina ja brasilialainen kulttuuri
- 16 Festa Junina makeisia; Tyypillisiä brasilialaisia makeisia
- Festa Junina väritykseen; 15 Piirustuksia lapsille
- 11. kesäkuuta juhlamuistot
