8 asiaa, joita pitäisi opettaa kouluissa, mutta joita ei opeteta

Koulu on epäilemättä yksi tärkeimmistä olemassa olevista oppilaitoksista.

Koulussahan koulutus siirtyy uusille sukupolville, väline, jota ilman yhteiskunta ei yksinkertaisesti toimi.

Katso lisää

Vankilan puolivapausjärjestelmässä olevat nuoret voivat saada…

Katso vanhempien tärkein asenne, joka heikentää onnellisuutta…

Joitakin tärkeitä asioita pitäisi kuitenkin käsitellä koulussa, mutta valitettavasti niitä ei vielä tehdä.

Seuraavissa aiheissa esittelemme ja selitämme niistä kahdeksan!

1. fyysinen selviytymistaktiikka

Jopa teknologisen kehityksen edessä, joka luonnehtii yhä enemmän maailmaamme, olemme edelleen hauraita fyysisiä olentoja.

Siksi olisi äärimmäisen tärkeää opettaa lapsille ja nuorille, kuinka suojautua uhilta, jotka voivat vaarantaa heidän ruumiillisen koskemattomuutensa.

Tässä yhteydessä voitaisiin antaa ulkona selviytymiseen liittyviä taitoja, kuten suojien rakentamista, tulisytytys, suuntausinstrumenttien käyttö, kehon lämpimänä pitämisen strategiat, syötävien kasvien tunnistaminen mm. taidot.

Vaikka se saattaa ensi silmäyksellä vaikuttaa triviaalilta, tieteenala nimeltä "Selviytymisopas” tai vastaava voisi todella pelastaa kokonaisia ​​luokkia tilanteissa, kuten onnettomuuksissa syrjäiset alueet, altistuminen luonnonkatastrofeille ja muille mahdollisille tilanteille konkretisoida.

2. Mielenterveyden ylläpitotaktiikka

Aivan kuten fyysistä säilyttämistä, mielenterveyden säilyttämistä ei saa koskaan jättää huomiotta, varsinkaan nykyaikana.

Sosiaalisen median alustojen ja muiden välittömän viestinnän muotojen kehittymisen myötä mieltä vahingoittavalle sisällölle altistuminen on tullut entistä helpommaksi ja helpommaksi.

Siksi on ratkaisevan tärkeää sisällyttää koulutukselle omistautuneiden koulujen ja laitosten koulutusohjelmiin tieteenalat, jotka käsittelevät mielensuojelustrategioita ensisijaisesti.

3. talouskasvatus

Luettelomme kolmannella sijalla on yksi niistä aineista, joita kaikki ihmettelevät, miksi se ei vielä ole osa koulun normaalia opetussuunnitelmaa.

Talouselämän hoitaminen ei ole vapaaehtoista, vaan luonnostaan ​​ihmisen elämään kuuluvaa. Loppujen lopuksi on mahdotonta elää ilman rahaa.

Joten miksi talouskasvatus ei vieläkään käsitellä kouluissa?

Olisi erittäin mielenkiintoista opettaa lapsia ja nuoria käsittelemään resurssejaan, ymmärtämään paremmin mitä ovat korot, verot ja muut maksut sekä rahan väärinkäytön seuraukset ja parhaat keinot sijoittaa siihen.

Tällä tavalla kokonaisia ​​yhteiskuntia voitaisiin muuttaa sitä mukaa, kun uudet kansalaiset ovat taloudellisesti tietoisempia.

4. median tulkinta

Media on yksi yhteiskunnan tärkeimmistä osa-alueista, sillä se kanavoi tiedonkulkua ja myötävaikuttaa suuresti ihmisten arjen sujuvaan sujumiseen.

Valitettavasti useimmat ihmiset eivät kuitenkaan tiedä, miten media toimii, mukaan lukien tiedotusvälineiden tyypit ja niiden todellinen merkitys.

Ilman tätä ymmärrystä on mahdotonta ymmärtää median mielipiteenmuodostuksen ja yhteiskunnallisen järjestäytymisen voimaa.

Kuri, joka opetti median tulkitsemista, paljastaisi kaikki nämä asiat ja tekisi ihmisiä tunnustamalla tiedotusvälineiden todellisen merkityksen ja saamalla ne tietoisiksi huonojen mediavälineiden aiheuttamista haitoista syy.

5. perus ensiapu

Kaikille riittävän ikäisille oppilaille, jotka ovat tarkkaavaisia ​​ja muistavat yksityiskohtaiset ohjeet, tulee opetella ensiavun perusteet.

Tämä tietokokonaisuus voi kattaa esimerkiksi seuraavat aiheet:

  • Haavasidosten ja kiristyssidetekniikoiden käyttö;
  • Tunnistaa merkkejä yleisistä lääketieteellisistä hätätilanteista, kuten sydänkohtauksista ja aivohalvauksista;
  • Kiristysten ja kompressien oikea toteutus;
  • Vakautuneiden henkilöiden stabilointimenetelmät;
  • Muiden joukossa.

Kiireellisissä tilanteissa pelastusammattilaisten saapumisen odottaminen voi johtaa ihmishenkien menetykseen. Siksi ihanne on, että jokainen tietää, mitä tehdä onnettomuuden sattuessa.

6. neuvottelutaidot

Toinen keskeinen näkökohta, jota pitäisi käsitellä kouluissa, mutta joka valitettavasti jätetään huomiotta, on neuvottelutaidot.

Pankkitilin avaamisesta päätösten tekemiseen salilla käymisestä vai ei, olemme jatkuvasti mukana jonkinlaisissa neuvotteluissa, joko muiden ihmisten tai itsemme kanssa.

Neuvottelutaidon hallitsevilla on kyky tarttua tilaisuuksiin ja suojautua manipuloijilta ja huijareilta. Tämä taito on erittäin tärkeä!

7. Kommunikointitaidot

Ihmisten välisten kommunikaatiotaitojen parantaminen voi kattaa useita eri aiheita, kuten tiedon hankkimista empaattinen viestintä, kehittää sopimusta, joka ei sisällä muun muassa rotuun liittyviä ennakkoluuloja, muukalaisvihaa ja muita syrjinnän muotoja.

Väkivallan ja jatkuvan vihapuheen läpäisemässä maailmassa on erittäin tärkeää osata kommunikoida oikein ja lisäksi pyrkiä levittämään tätä asennetta.

8. Tapoja oman yrityksen perustamiseen

Lopuksi puhumme toisesta aiheesta, jota ei uskomattoman paljon vieläkään käsitellä kouluissa: yrittäjyyden multimediasta.

Tyhjän halun lisäksi oman yrityksen perustaminen voi olla vedenjakaja ei vain yhden, vaan monen ihmisen elämässä.

Tämä johtuu siitä, että kun yrittäjä päättää "kääriä hihat" ja lähteä taisteluun, hän saattaa kehittää ratkaisua, joka helpottaa asiakkaidesi elämää, samalla kun alat tuottaa tuloja luomiesi uusien työpaikkojen kautta yhtiö.

Kaikista näistä syistä lapsille ja nuorille oman yrityksen perustamisen opettaminen on samalla tapa edistää näiden opiskelijoiden ja koko yhteiskunnan tulevaisuutta.

Ehdokkaat tasavallan presidentiksi: 2010

Ehdokkaat tasavallan presidentiksi: 2010

Suurimmat vaalit pidetään 3. lokakuuta 2010 Brasiliassa. Ylimmän vaalituomioistuimen tietojen muk...

read more

Pohjavesi. Pohjaveden luokitus

Maailmassa on suuria ongelmia niukkuuteen liittyvissä ongelmissa. Usean tutkijan mukaan veden puu...

read more

Mitä odottaa poliittiselta vuodelta 2008?

Ei mitään.Haluaisin aloittaa tämän sarakkeen uudella vastauksella. Suurempi. En tiedä mitään laaj...

read more
instagram viewer