Mike Wimmer, a nuori ihmelapsi 14-vuotias, on sertifioitu Mensan jäsen Salisburyssa, Pohjois-Carolinassa.
Hän on saavuttanut useita merkittäviä akateemisia saavutuksia viimeisen kolmen vuoden aikana, ansainnut lukion tutkinnon, osakkuus- ja kandidaatin tutkinnon.
Katso lisää
Nämä ovat 4 horoskooppimerkkiä, jotka rakastavat yksinäisyyttä eniten…
Jotkut koirarodut ovat täydellisiä ihmisille…
Akateemisten saavutustensa lisäksi Mike on osoittanut mm lahjakkuuttayrittäjä, joka johtaa kahta menestyvää teknologiayritystä.
Hän perusti äskettäin kolmannen yrityksen ja teki yhteistyötä Atlantic Lionsharen, a Bermudalainen organisaatio, joka on omistautunut leijonakalojen, lajin, kannan hallintaan invasiivisia.
Melissa ja Mark Wimmer, Miken vanhemmat, väittävät, etteivät he koskaan painostaneet poikaansa tekemään läksyjä, mutta he ovat tiukkoja ystävyyssuhteiden kehittämisessä.
Lähtevä nuori mies, Mike koki ainutlaatuisen kokemuksen 11-vuotiaana, kun hän sai lämpimän vastaanoton oikeustalosta toisen vuoden luokkaansa.
Pojan kyky solmia ystävyyssuhteita ylittää ikäluokat. Hänellä on ystäviä lapsuudesta, luokkatovereita Carolinan yliopistossa ja jopa aikuisia työtovereita.
Tämä laaja ystävyysverkosto osoittaa hänen kykynsä olla yhteydessä eri-ikäisiin ja -taustaisiin ihmisiin.
Ystävyyden merkitys nerojen elämässä
Tutkimukset osoittavat, että introversion ja korkean älykkyysosamäärän välillä on tilastollinen korrelaatio joissakin tapauksissa poikkeuksellisten kykyjen omaavien henkilöiden kohdalla.
Vaikka monet saattavat yhdistää nerouden ekstroverttisiin piirteisiin, kaikki lapsinerot eivät sovi tähän stereotypiaan.
Mark ja Melissa huomasivat poikansa poikkeuksellisen älykkyyden jo ennen kuin hän meni esikouluun. Lapsipsykologi kertoi vanhemmille, että Mike oli merkittävästi ylittänyt perinteisesti käytetyn IQ-asteikon, mikä osoittaa korkeaa älykkyyttä.
Tämän arvioinnin perusteella vanhemmat päättelivät, että standardi opetussuunnitelma ei olisi riittävä tukemaan Miken kiihtynyttä kehitystä.
Tunnustettuaan sen poikkeuksellisen potentiaalin, he päättivät etsiä yksilöllisempiä ja haastavampia koulutusvaihtoehtoja.
Toisin kuin jotkut samanlaisessa tilanteessa olevat vanhemmat, Miken vanhemmat eivät valinneet koulutuskotiin pojalleen, koska he tuntevat olonsa epämukavaksi ajatuksesta sijoittaa hänet luokkahuoneeseen vanhempien ikätovereiden kanssa.
Sen sijaan he ymmärsivät arvon, joka antaa Miken navigoida näissä haastavissa sosiaalisissa tilanteissa.
Nero mukavuusalueen ulkopuolella
Melissa korosti Miken sosiaalisten taitojen kehittämisen merkitystä ja kykyä tulla toimeen erilaisten persoonallisuuksien kanssa luokkahuoneissa.
Hän arvostaa poikansa sosiaalisuutta ja uskoo, että hänen altistaminen erilaisille oppimisympäristöille edistää hänen sosiaalista ja emotionaalista kasvuaan.
Mark ja Melissa ottivat kantaa, etteivät olleet Miken suukappaleita tai mikrojohtajia. He arvostivat oman äänensä löytämisen ja sen käytön oppimisen tärkeyttä.
Tietoisena siitä, että heidän ei pitäisi ottaa Miken sosiaalisen vuorovaikutuksen johtoa, vanhemmat päättivät altistaa hänet erilaisille sosiaalisille tilanteille ja rohkaista olemaan tekemisissä muiden kanssa itsenäisesti, sen lisäksi, että hän tuntee olonsa mukavammaksi puhua piirinsä ulkopuolisten ihmisten kanssa tuttua.
Elokuvien ja sarjojen ja kaiken elokuvaan liittyvän ystävä. Aktiivinen utelias verkoissa, aina yhteydessä verkkotietoihin.
