Tekoälyn käytöllä on hyvät mahdollisuudet integroida opetusvälineitä tulevaisuudessa. Kansainvälisillä koulutusmessuilla Bett Brasil 2022 -tapahtumassa esiteltiin robotiikkaan liittyvää teknologiaa.
Lue myös: Google esittelee uutta tekoälyä mullistaakseen verkkohaun
Katso lisää
Maapallon yhdeksäs talous, Brasiliassa on vähemmistö kansalaisista, joilla on…
Brasilian julkinen koulu pitää autistisen opiskelijan "yksityisvankilassa"
Lukuisten ominaisuuksien, kuten puheen ja näöntunnistuksen, käytön ansiosta tämä uusi konsepti antaa opiskelijoille mahdollisuuden suorittaa parempia Tehtävät tehokkaasti Bett Brasilin johtajan Cláudia Valérion mukaan teknologian kehityksen merkityksestä koulutusalalla.
”Nykyisessä pandemian tilanteessa on huomioitava, että mikään ala ei toimi kuten ennen, etenkään koulutuksen ala. Digitaalisuuteen siirtyminen ja uppoutuminen uusien teknologioiden avulla on ollut varsin sopivaa. Meidän piti opetella uudelleen, kuinka oppia. Näimme opettajien siirtyvän pois perinteisestä opetuksesta ja alkaneet opettaa uudessa muodossa, virtuaalimuodossa”, Valério selittää.
Tekoäly Brasiliassa on uusi todellisuus, ja käytännön ratkaisujen avulla kaikilla aloilla, mukaan lukien koulutus, sen pitäisi hyödyttää koko väestö, erityisesti opiskelijat ja opettajat.
”Covid-19-pandemian myötä koulut sopeuttavat opetus- ja oppimismenetelmiä yhä useammin alustoista ja digitaalisista resursseista”, korosti Ademar Celedônio, koulutusalustan opetus- ja koulutusinnovaatioiden johtaja SAS.
McKinseyn tekemän ja julkaiseman tutkimuksen mukaan jo olemassa olevien teknologioiden käyttö voi auttaa opettajia lisäämään aikaa vuorovaikutukseen ja oppilaiden tukemiseen 20–40 prosenttia opiskelijat. International School Assistantin (ISA) toimitusjohtaja ja perustaja Ulisses Cardinot huomauttaa, että tekoälytyökalu ei ole trendi, vaan todellisuus. "Olemme tekemisissä sukupolven kanssa, joka syntyi kytkettynä, internetin aikakaudella", hän huomauttaa.
Muuttuvien aikojen vuoksi ISA otti käyttöön virtuaalisen avustajan R7:n. Toimitusjohtaja kertoo, että prototyypin tarkoituksena on tehostaa opettajien työtä niin, että opiskelijat lisäävät oppimistaan kasvokkain ja etätunneilla.
”Virtuaaliassistentti pystyy tukemaan opettajaa luokkahuoneessa ja sen ulkopuolella ja jopa vastaamaan kysymyksiin opiskelijoiden määrä milloin tahansa on valtava edistysaskel brasilialaiselle koulutukselle”, kommentti.
ISA-prototyyppiä kehitetään vuoden aikana, ja se käy läpi oppimisprosessin nimeltä "oppimiskone", jonka avulla virtuaaliassistentti voi tarjota markkinoiden parasta apua.
"Tänään hän oppii, mutta pian hän opettaa opiskelijoita, auttaa toiminnassa, kielissä ja paljon muuta. Teknologia, jota todella sovelletaan koulutukseemme. Puhumme tulevaisuuden koulutuksesta”, kertoo yrityksen markkinointipäällikkö Jefferson Feitosa.
Elokuvien ja sarjojen ja kaiken elokuvaan liittyvän ystävä. Aktiivinen utelias verkoissa, aina yhteydessä verkkotietoihin.