"Teemme lapsista ihmisiä, jotka toimivat kuin robotit", sanoo psykologi Rebecca Rolland varoittaakseen On tarkkailtava lasten käyttäytymisen negatiivisia merkkejä ja ymmärrettävä, milloin vanhempien tulisi muuttaa lasten rutiinia lapset.
Harvardin kirjailijan, psykologin ja professorin Rollandin tutkimus loi laajan keskustelun niiden lasten käyttäytymisestä, joilla ei ole pääsyä kehitystä edistäviin ympäristöihin lapsellinen. Psykologin mukaan lasten nykyinen rutiini rakentaa haitallisia tapoja, jotka vaikuttavat aikuiseen elämään ja lasten tuleviin sosiaalisiin suhteisiin.
Katso lisää
Tutkimus paljastaa, että teini-ikäisten aivot ovat "johdotettu"…
PicPay veloittaa nyt maksun käyttämättömyydestä. katso kuinka se toimii
Uudet sukupolvet antavat erittäin selkeitä varoituksia tavoista, jotka eivät edistä oppimismahdollisuuksia. Lasten kanssa asuvat aikuiset eivät voi sivuuttaa näitä merkkejä.
Psykologin varoitus lasten robottikäyttäytymisestä
Äskettäin julkaistu kirja The Art of Talking with Children oli laukaisin Rebecca Rollandille uudelleen keskustelun lasten käyttäytymisestä ja sen tärkeydestä viestintää.
Psykologin mukaan lapset altistuvat liiallisesti näytöille ja heillä on intensiivistä toimintaa koulussa ja sen ulkopuolella. Nämä tekijät vaikuttavat negatiivisesti lasten tunteeseen, että he ovat aina yhteydessä toisiinsa, sekä tehtävien suorittamiseen ja tulosten tuottamiseen, mikä kehittää robottikäyttäytymistä.
Siksi tämä kiireinen rutiini tarkoittaa, että lapsilla ei ole tilaa kommunikoida avoimesti vanhemmille ja ettei heillä ole aikaa tehdä lapsellisia tehtäviä, kuten leikkimistä ja luovuuden kokemista.
Kuinka parantaa lasten käyttäytymistä digitaaliaikana
Nykyisistä ongelmista huolimatta Rebecca Rollandin ehdottama polku on tutkia lasten luovuus.
Lisäksi ihanteellinen on rakentaa a turvallinen kotiympäristö lasten päivittäiseen rutiiniin. Juuri tällä hetkellä he ovat avoimia pinnallisille keskusteluille ja syvemmälle vuoropuhelulle vanhempien ja lasten välillä.
Toinen psykologin esiin tuoma seikka huomauttaa, että on tärkeää, että vanhemmat pyrkivät kykyyn kuunnella lapsia, luoden upeita oppimismahdollisuuksia, jotka voivat parantaa kaikkien elämää.
Lopuksi läsnäolo ja keskustelujen luominen luovuuden ja ajatusten laajentamiseksi ovat tärkeimpiä tapoja elää lapsuuden hetkiä ja rohkaista lapsia parempaan käyttäytymiseen.
