A unesco, Yhdistyneiden kansakuntien koulutus-, tiede- ja kulttuurijärjestö, on a YK: n erikoisjärjestö pääkonttori Pariisissa, Ranskassa. Se perustettiin vuonna 1945 tarkoituksena auttaa koulutusjärjestelmän uudelleenrakentamisessa liittoutuneista maista Toinen maailmansota, mutta laajensi nopeasti sen soveltamisalaa ja tavoitteita. Nykyään sillä on 193 jäsentä ja 11 jäsentä, ja sen tavoitteena on kansainvälinen yhteistyö rauhan ja rauhan takaamiseksi kestävä kehitys, työskentelee koulutuksen, kulttuurin ja tieteen aloilla.
Katso se podcastistamme: Onko etäopetus kaikille?
Tämän artikkelin aiheet
- 1 - Yhteenveto Unescosta
- 2 - Mikä on Unesco?
- 3 - Mikä on Unescon tehtävä?
- 4 - Unescon jäsenvaltiot
-
5 - Miten Unesco toimii?
- Unesco ja maailmanperintö
- UNESCO ja koulutus
- → Videokurssi julkisista käytännöistä
- 6 - Unescon historia
- 7 - Unesco Brasiliassa
Yhteenveto Unescosta
UNESCO on lyhenne sanoista YK: n koulutus-, tiede- ja kulttuurijärjestö. Se on erikoistunut virasto YK pääkonttori Pariisissa (Ranska).
Se perustettiin 16. marraskuuta 1945, ja siihen kuuluu 193 jäsenmaata ja 11 assosioitunutta aluetta.
Sen toiminta tähtää maailmanrauhan edistämiseen kansainvälisten yhteistyöhankkeiden kautta alueilla koulutus, tiede ja kulttuuri.
Toimielimen tavoitteena on saavuttaa Agendassa 2030 asetetut kestävän kehityksen tavoitteet.
Koulutus on yksi Unescon tärkeimmistä työtehtävistä.
Virasto vastaa myös luonnollisten tai rakennettujen kohteiden, rakennusten, monumenttien, luonnonmaisemien ja muiden maailmanperintökohteiden luetteloimisesta.
Toimisto asennettuna Brasilia vuonna 1964 ja aloitti tehokkaan toiminnan vuonna 1972. Nykyään maassa kehitetään useita hankkeita yhteistyössä valtion, kansalaisyhteiskunnan ja yksityisten yritysten kanssa.
Älä nyt lopeta... Julkisuuden jälkeen on muutakin ;)
Mikä on Unesco?
Yhdistyneiden kansakuntien koulutus-, tiede- ja kulttuurijärjestö (UNESCO) on yksi Yhdistyneiden Kansakuntien (YK) erityisjärjestöistä. Sen tavoitteena on edistäminen kansainvälinen rauha yhteistyön kautta koulutuksen, tieteen ja kulttuurin aloilla. Lisäksi Unesco pyrkii saavuttamaan kestävän kehityksen tavoitteet, jotka on asetettu vuodesta 2015 lähtien YK: n 2030 Agendassa.
Unesco oli Perustettu 16. marraskuuta 1945, pian toisen maailmansodan päättymisen jälkeen. Sen pääkonttori sijaitsee Ranskan pääkaupungissa Pariisissa.
Mikä on Unescon rooli?
Unescon toiminta perustuu solidaarisuutta moraalista ja älyllistäarvostaa vuoropuhelua ja keskinäistä ymmärrystä. Tämä johtuu siitä, kuten virasto itse selittää, vain taloudelliset ja poliittiset järjestelyt eivät riitä takaamaan rauhaa ja jatkuvaa ja aitoa tukea yksilöille.
Viraston tehtävä on keskittynyt hankkeiden ja aloitteiden kehittäminen yhteistyössä muiden kansainvälisten järjestöjen, valtioiden, eri alueellisten hallitusten, kansalaisjärjestöjen ja yritysten kanssa.
Unesco auttaa julkisten politiikkojen täytäntöönpanoa tavoitteena on laaja pääsy laadukkaaseen koulutukseen, köyhyyden vähentäminen ja sosiaalisia eroja ja sukupuoli, kestävä kehitys, tieteen parantaminen ja edistäminen, suojeleminen kulttuuriperintö ja kulttuurin edistäminen mitä erilaisimmasta alkuperästä ja Ideoiden jakamisen ja sananvapauden varmistaminen, jota Unesco kuvailee perusoikeudeksi ja demokratian ja kehityksen edellytykseksi.
Lue myös:HDI — tietyn yhteiskunnan kehitysasteen tunniste
Unescon jäsenvaltiot
Unescon puitteet ovat 193 jäsenvaltiota ja 11 liitännäisjäsentä. Jäsenet ovat enimmäkseen saaria ja muita autonomisia alueita, kuten Macao (Kiina), Brittiläiset Neitsytsaaret, Uusi-Kaledonia ja Curacao. Brasilia on ollut Unescon jäsen 4.11.1946 lähtien.
Virasto hyväksyy maat ja alueet, jotka eivät ole osa YK: ta. Tätä varten tarvitaan toimeenpanevan komitean suositus sekä Unescon yleiskonferenssin enemmistöpäätös. A Palestiina on yksi niistä tapauksista.
Miten Unesco toimii?
Täyttääkseen tehtävänsä ja tavoitteensa UNESCO toimii monella työrintamalla:
koulutus;
luonnontieteet;
merentutkimus;
humanistiset ja yhteiskuntatieteet;
kulttuuri;
viestintää ja tietoa.
Virasto perusti myös, mitä se kutsui a maailmanlaajuiset prioriteetit ja niiden kohderyhmät. Unescon kaksi prioriteettia ovat tänään:
Sukupuolten tasa-arvon edistäminen ja takaaminen, joka perustuu ajatukseen, että sukupuolirikkomukset ovat rikkomuksia ihmisoikeudet, joka on yksi Agendan 2030 tavoitteista;
Toimet maissa Afrikka, perustuu Afrikan unionin Agenda 2063:een, jonka tavoitteena on taata kehitys ja rauha mantereella 2030 Agendassa esitettyjen tavoitteiden lisäksi.
jo Unescon tavoitteiksi tai painopisteiksi määrittelemät ryhmät ovat niitä, joille kohdistetaan erityistoimia ja joiden kanssa perustetaan kumppanuuksia heidän kulttuurinsa ja oikeuksiensa turvaamiseksi, auttamiseksi erilaisia haasteita, joita he kohtaavat päivittäin ja edistävät kehitystä luetelluilla työrintamilla aiemmin. Näitä ryhmiä ovat alkuperäiskansat, pienten saarten asukkaat ja alikehittyneet maat ja 15–24-vuotiaat nuoret, Unescon määrittelemä ja standardoima valikoima.
Unesco ja maailmanperintö
UNESCO toimii luonnollisten tai keinotekoisten kohteiden, rakennusten ja monumenttien luetteloinnissa maailmanperintökohteena. Määritelmän mukaan valitut paikat ovat mahtavia historiallinen, tieteellinen, esteettinen, antropologinen ja kulttuurinen arvo ihmiskunnalle, ja tippuminen (nimi, joka annetaan esineen tai paikan muuttamisesta perintöön) auttaa siinä säilyttäminen ja suojelu ajan kulumiseen ja ympäristön tuhoutumiseen liittyvää huononemista, kulumista ja repeytymistä vastaan.
On siis olemassa kahdenlaista maailmanperintöä: kulttuurinen, joka koostuu rakennuksista, arkeologisista kohteista ja monumenteista, ja luonnollinen, joka sisältää elinympäristöjä uhkasi sukupuuttoon, biologiset ja geologiset muodostumat ja luonnonmaisemat.
Tietää enemmän:Aineellinen kulttuuri ja aineeton kulttuuri — ymmärrä nämä erilaiset kulttuuriset modaalit
UNESCO ja koulutus
A Koulutus on yksi Unescon päätoiminta-alueista., perusoikeus ja keskeinen kysymys muiden tavoitteiden, kuten rauhan, köyhyyden poistamisen ja kestävän kehityksen saavuttamiseksi. Tässä mielessä virasto toimii monilla eri aloilla ja auttaa jäseniään politiikan täytäntöönpano tavoitteena on taata osallistava ja laadukas koulutusjärjestelmä esikoulusta korkeakoulutukseen.
Jotkut alueista, joilla Unesco toimii, ovat:
terveys- ja hyvinvointikasvatus;
koulutus ja sukupuolten tasa-arvo;
hätäkoulutus;
kestävää kehitystä koskeva koulutus;
sisällyttäminen Koulutuksesta;
tulosten ja oppimisen arviointi;
luku-ja kirjoitustaito;
kouluväkivaltaa;
kiusaaminen.
→ Videokurssi julkisista käytännöistä
Unescon historia
Keskellä toista maailmansotaa, joka kesti vuosina 1939-1945, jotkut Asianomaiset Euroopan valtiot etsivät tapaa saada koulutusjärjestelmänsä uudelleen käyttöön sodanjälkeisenä aikana, koska konflikti vaikutti heihin enemmän, koska he olivat mukana. Tämän vuoksi vuonna 1942 Liittoutuneiden opetusministerien konferenssi (kamera päällä Iso-Britannia. Kokouksen oli tarkoitus keskustellaan liittoutuneiden maiden koulutusrakenteen jälleenrakentamisesta konfliktin lopussa. Vuotta myöhemmin keskustelut etenivät ja puhuttiin jo kansainvälisen yhteistyöelimen perustamisesta käsittelemään koulutukseen ja kulttuuriin liittyviä kysymyksiä.
Uusien maiden liittyessä ehdotukseen a Yhdistyneiden kansakuntien koulutus- ja kulttuurijärjestön perustamiskonferenssi. Tapahtuma järjestettiin Lontoossa, Yhdistyneen kuningaskunnan pääkaupungissa, 1.-16. marraskuuta 1945, ja siihen osallistui 44 maata. Viimeisenä päivänä 37 maata allekirjoitti Unescon perustamislain. Sen jälkeen kun 20 maata oli ratifioinut sen, se tuli voimaan 4.11.1946.
Unesco Brasiliassa
Brasilia oli yksi Unescon perustuslain allekirjoittajamaista, joka tuli voimaan vuonna 1946. Virasto toimii maassa Unescon Brasilian-edustuston kautta, joka perustettiin 19. kesäkuuta 1964 ja joka suorittaa tehtävänsä Latinalainen Amerikka ja Karibialla. Unescon maan pääkonttori sijaitsee pääkaupungissa Brasiliassa, ja se on toiminut vuodesta 1972..
Ensimmäinen Unescon työsuunnitelma Brasiliassa allekirjoitettiin vuonna 1993, ja se oli kumppanuus opetusministeriön (MEC) kanssa. Kymmenen vuoden koulutussuunnitelman laatiminen kaikille. Sen jälkeen hankkeita on kehitetty useilla aloilla, kuten koulutuksessa, kulttuurissa, tieteessä, viestinnässä ja tiedottamisessa. Yhteensä 16 hanketta on käynnissä.
Lisäksi, UNESCO on luokitellut 23 maailmanperintökohdetta Brasiliassa, jossa on 15 kulttuuriperintökohdetta, seitsemän luonnonperintökohdetta ja yksi sekaperintökohde (Paraty ja Ilha Grande, Rio de Janeirossa). Kulttuuriperintökohteita ovat Ouro Preton kaupunki (MG), Salvadorin historiallinen keskusta (BA), Serra da Capivaran kansallispuisto (PI) ja Brasílian kaupunki (DF). Cerradon suojelualueet, kuten Veadeiros Plateau ja Emasin kansallispuisto (GO), Keski-Amazon, Pantanalin luonnonsuojelualue ja Iguaçun kansallispuisto (PR) ovat luonnonperintökohteita.
Kuvatekstit:
[1] Maxim Ermolenko / Shutterstock.com
[2] bumble dee / Shutterstock.com
Kirjailija: Paloma Guitarrara
Maantieteen opettaja
Napsauta ja käytä tekstiä saadaksesi selville, mikä YK: n yleiskokous on. Ymmärrä mikä tämä elin on ja tiedä sen tehtävät.
Ympäristöhallinnossa on mahdollista vähentää sosiaalisen solun taloudellisen toiminnan aiheuttamaa saastumista.
Toisen maailmansodan jälkeisen laitoksen liikerata.
Tästä linkistä saat selville, mitä historiallinen kulttuuriperintö on, mitkä ovat sen sovellukset, kuka määrittelee ja miten se, mitä tulee säilyttää perinnönä, määritellään.
Unesco ja São Paulon opetusministeri esittelevät kestävään kehitykseen keskittyvän opetussuunnitelman kansainvälisessä tapahtumassa 25. ja 26. heinäkuuta. YK: n tavoitteisiin perustuvalla ehdotuksella pyritään muuttamaan brasilialaisten lasten ja nuorten koulutusta ja kansalaiskasvatusta.
