Subjunktiiviset korvikkeet. Mitä ovat subjunktiivin korvikkeet?

Emme voi mitenkään keskustella tästä aiheesta korostamatta ensin, kuinka tärkeää on olla tietoinen kielenkäyttöä ohjaavista tosiseikoista. No, käännä huomiosi hieman tähän mennessä kuvattuihin sanamuotoihin. Tähän mennessä olemme törmänneet osaan niistä, jotka ilmenevät pääasiassa "keskustelemalla/korostamalla/olemalla". Tällainen esiintyminen tarkoittaa vain sitä, että ne ovat välttämättömiä päivittäisessä puheessamme, ja siksi meidän on hyödynnettävä niitä hyvin.

Näiden verbimuotojen hyvä käyttö tarkoittaa niiden oikeaa käyttöä, kun otetaan huomioon, että tämän kielioppiluokan (verbien) erityispiirteet ovat melko monimutkaisia. Otetaan esimerkiksi numerotaivutukset ja sanalliset ihmiset. Siten olemassa olevat kielelliset merkit välillä "voin ja voimme / minä toin ja toimme" ja niin edelleen, tulevat ilmeisiksi. Toisin sanoen jokaiselle kielioppihenkilölle on osoitettava häntä parhaiten vastaava sanamuoto.

Tarkastellaanpa tällä tavalla tätä viimeistä lausetta ilmaistuna "joka sopii sinulle parhaiten". Vastaa ketä? Ilmeisesti se on hän, eli muoto. Miksi emme käytä "vastaa"? Yksinkertaista, koska se on aika, jonka nykyisyys rajaa subjunktiivisesti. Siitä puhuen (subjunktiivitilassa) ja ennen kaikkea siksi, että se esiintyy tilana, joka joskus esittelee joidenkin kysymysten kohteena, tämän artikkelin tarkoituksena on esitellä tapoja, joilla korvata. Joten katsotaanpa joitain niistä:

Älä lopeta nyt... Mainonnan jälkeen on muutakin ;)

* Infinitiivin käyttö:

opettaja kysyy että siellä on hiljaisuus.
opettaja kysyy olla hiljaisuus.

* Gerund, erityisesti rajattu ehdollisiin lausekkeisiin:

jos uskoisit minussa sinä et olisi tullut.

uskoen minussa sinä et olisi tullut.

* Abstraktin substantiivin käyttö:

Jos olisit esittänyt, saisit hyvän vastaanoton.
esityksesi ottaisi hyvin vastaan.

* Elliptisen rakenteen avulla (ymmärretty termi):

Olipa se sitten minä, sinä tai hän, jonkun on osallistuttava kuulemiseen.

(ole) minä, (ole) sinä tai (ole) hän, jonkun on osallistuttava kuulemiseen*.

* Termi (eli) on rajattu paremmaksi löydökseksi, mutta itse asiassa se pitäisi vain ymmärtää.


Kirjailija: Vânia Duarte
Valmistunut kirjaimista

Haluatko viitata tähän tekstiin koulussa tai akateemisessa työssä? Katso:

DUARTE, Vânia Maria do Nascimento. "Subjunktiiviset korvaavat"; Brasilian koulu. Saatavilla: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/substitutos-subjuntivo.htm. Käytetty 27.7.2021.

Esilausekkeet - huolellinen analyysi

Esilausekkeet - huolellinen analyysi

Nyt erottuva otsikko tuo kokoonpanossaan adjektiivin, joka muuten paljastaa itsensä keskusteltav...

read more

Väliviivan käyttö. Kuinka ja milloin väliviivaa käytetään

O väliviiva se on graafinen merkki, jonka toiminnot liittyvät loputtomaan määrään kielellisiä tap...

read more
Nimellinen johtaminen: mikä se on, miten se tapahtuu, esimerkkejä

Nimellinen johtaminen: mikä se on, miten se tapahtuu, esimerkkejä

THE nimellinen regency on yksi nykyisistä johtotyypeistä, ja kuten nimestä voi päätellä, sitä esi...

read more