O merkkien peli koostuu säännöistä, joiden avulla kahden tai useamman käyttö on helppoa kokonaislukuja nopeammin ja tehokkaammin nämä säännöt ovat peräisin määritelmistä Kokonaislukujen yhteenlasku, vähennys, kertolasku ja jakaminen.
Kylttipelin säännöt riippuvat toiminnasta joka on kääritty kokonaislukujen välillä, jos meillä on summaus tai vähennys, käytämme yhtä sääntöä, jos meillä on kertolasku tai jako, käytämme toista.
Plussan ja miinuksen merkki -sääntö
Seuraavaa sääntöä käytetään vain varten lisäys ja vähennyslasku kokonaisluvuista.
erilaisia merkkejä
Pidä isomman luvun merkki ja vähennä numerot normaalisti.
→ Esimerkki 1
– 7 + 8 =
Koska merkit ovat erilaisia, meidän on pidettävä eniten merkkiä, tapauksessa (+), ja vähennä sitten numerot (8-7 = 1). Siksi:
– 7 + 8 = +1
→ Esimerkki 2
+15 – 7 =
Vastaavasti pidetään suurluvun merkki (+) ja vähennetään luvut (15-7 = 8) ja sitten:
+15 –7 = + 8
Lue myös: Tutkimukset toisen asteen toiminnasta
tasa-arvomerkit
Pidä merkki ja lisää numerot.
→ Esimerkki 1
– 9 – 8 =
Koska merkit ovat nyt yhtä suuret, pidä vain toistuva merkki ja lisää numerot normaalisti, kuten 9 + 8 = 17, sitten:
–9 – 8 =–17
→ Esimerkki 2
– 4 – 66 =
Samoin toistamalla merkki ja lisäämällä numerot, meillä on:
–4 –66 = – 70
→ Esimerkki 3
+33 + 67 =
+33 + 67 = +100
Kylttipelien sääntö kertomiseen ja jakamiseen
Sääntö on nyt yksinomaan silloin, kun suoritamme toimintoja kertolasku Tai jako. Tätä tarkoitusta varten taulukko, joka tunnetaan nimellä merkkisarja, on kelvollinen.
ensimmäisen numeron merkki |
toinen numeromerkki |
tulosmerkki |
+ |
+ |
+ |
+ |
– |
– |
– |
+ |
– |
– |
– |
+ |
Näiden toimintojen ratkaisemiseksi meidän on ensin käytettävä merkkejä taulukon mukaisesti ja sitten käytettävä numeroita.
→ Esimerkki 1
(+ 4) · (–12) =
Käyttämällä merkkejä aluksi meillä on, että (+) ja (-) ovat yhtä suuria kuin (-); ja koska 4 kerrottuna 12: lla on yhtä suuri kuin 48, meillä on:
(+ 4) · (–12) = – 48
→ Esimerkki 2
(– 55): (– 11) =
Vastaavasti meillä on, että (-) ja (-) ovat yhtä suuria kuin (+); ja koska 55 jaettuna 11: llä on yhtä suuri kuin 5, meillä on:
(– 55): (–11) = +5
→ Esimerkki 3
(35) · (– 5) =
Kun numerossa ei ole merkkiä, voimme pitää sitä positiivisena, joten tämän esimerkin tulos on negatiivinen luku, koska (-), jota käytetään (-): lla, on aina (-).
(35) · (– 5) = –175
→ Esimerkki 4
(– 81): (+ 9) =
Aluksi meillä on, että (-) ja (+) on yhtä suuri kuin (-); ja koska 81 jaettuna 9: llä on yhtä suuri kuin 9, niin:
(–81): (+ 9) = – 9
Katso myös: Parillinen tai pariton?
