Koulujen osallisuus on ajatus kaikilla ihmisillä on yhtäläinen pääsy koulutusjärjestelmään.. Kaikenlaista sukupuoleen, etniseen alkuperään, uskontoon, sosiaaliseen luokkaan, fyysisiin ja psykologisiin olosuhteisiin jne. Perustuvaa syrjintää ei sallita.
Tällä hetkellä koulujen osallisuuden pääpaino on lapset ja nuoret, joilla on erityisopetusta (SEN), joilla on yleensä jonkinlainen fyysinen tai psyykkinen vamma.
Koulujen osallistaminen mahdollistaa erityisopetusta tarvitsevien opiskelijoiden integroimisen luokkahuoneisiin säännöllisesti, jakamalla samat kokemukset ja oppimiset opiskelijoiden kanssa, joilla ei ole erityistä tukea esimerkki.
tietää enemmän Osallisuus ja osallistava koulutus.
Tällöin koulujen on kuitenkin oltava valmiita tarjoamaan tarvittavaa tukea näille opiskelijoille, riippumatta siitä, onko kyseessä infrastruktuuri (rampit, opasteet, hissit jne.) ja pääasiassa tämän tyyppisten opettajien ammattikoulutuksessa seuranta. Kouluttajan tehtävä on olla valmis kouluttamaan kaikkein erityyppisiä yksilöitä.
Kielletään lasten ja nuorten koulutus mistä tahansa syystä rikollisuus, koska on myös laitonta jakaa opiskelijat ryhmiin, jotka poikkeavat muista opiskelijoista. Koulujen osallisuuden tavoitteena on, kuten nimestä voi päätellä, integroida kaikki ilman eroja ja erotteluja.
Itse asiassa vuoden 1988 liittovaltion perustuslain 208 artikla sanoo, että valtion velvollisuus on taata "erikoistunut koulutuspalvelu vammaisille, mieluiten tavallisessa koulujärjestelmässä". Myös lasten ja nuorten perussääntö (ECA) takaa tämän oikeuden kaikille nuorille.
Katso myös:sosiaalisen osallisuuden merkitys.