O Äitien päivä on päivä, joka on valittu kunnioittamaan äidin perhehahmoa sekä äitiyttä.
Brasiliassa äitienpäivä pidetään toukokuun toisena sunnuntaina. On tärkeää huomata, että äitienpäivä vaihtelee maittain.
Historioitsijat huomauttavat, että antiikin aikana oli juhlia, joissa kunnioitettiin äidin hahmo jumalattarien Rhea (jumalien äiti) tai Cybele (roomalainen äiti-jumalatar) -hahmoissa.
Antiikin ja nykyaikaisessa maailmassa järjestetyn muistojuhlien välillä ei ole suoraa yhteyttä, mutta tietoisena Kreikassa ja Antiikin Rooma On tärkeää pitää mielessä, että kunnioittaminen äitihahmolle ei ole yksinomaan aikakauteen.
Äitienpäivä, erityisenä päivämääränä, on moderni amerikkalainen luomus 1900-luvun alusta. Amerikkalaisten kautta päivämäärä popularisoitiin Anna Jarvisin, äitinsä menettäneen amerikkalaisen, aktivisti Ann Maria Reeves Jarvisin ponnisteluilla.
Tästä päivästä on tullut synonyymi kiintymykselle, kiintymykselle ja rakkaudelle äitihahmoihin, jotka eivät ole keskittyneet vain äideihin. Isovanhemmat, tädit, kummiset, ystävät ja yksinhuoltajat saavat kunnianosoituksen sinä päivänä.
Tällä tavoin seuraa Äitienpäivä oppitunnisuunnitelma Escola Educação -tiimin tuottamaan peruskoulutukseen.
Tuntisuunnitelma - äitienpäivä
TEEMA: Äitien päivä
VUOSI: Peruskoulu
KESTO: 2 50 minuutin oppituntia
TAVOITTEET:
- Näytä äidin hahmon merkitys;
- Korosta, että äidin hahmoa voivat pelata isovanhemmat, tädit, kummiset ja vanhemmat;
- Tunnista äiti-hahmon nimi;
- Lisää lasten kiinnostusta äitienpäivään;
- Kehittää muistia, huomiota ja motorista koordinaatiota;
- Edistä luovuutta.
DIDAKTISET RESURSSIT:
- koululautakunta
- Liitu tai maalausharja
- Video
- valkoinen arkki
- Värikynät
- Videon toistaminen: tietokone, TV tai videoprojektori
KEHITYS
Luokka 1
Ensimmäinen luokka keskittyy äitihahmon nimeen ja sen ominaisuuksiin. Aloita sanomalla äitisi koko nimi ja kirjoita se taululle. Sen jälkeen kuvaile sitä fyysisesti. Sano hiusten väri, korkeus, ihon väri, ammatti jne.
Yritä kuvata sitä kaikilla ominaisuuksillaan. Tämän hetken jälkeen kerro, mitä haluat tehdä hänen kanssaan ja mikä tekee sinut onnellisimmaksi, kun olet yhdessä (kuten).
On tärkeää, että osoitat osallistumistasi didaktiseen ehdotukseen, koska se vaikuttaa opiskelijoiden asentoon luokkahuoneessa.
Kun olet puhunut äidistäsi, valitse opiskelija tekemään samoin. Kutsu häntä taululle ja pyydä häntä kirjoittamaan äitinsä koko nimi ja tekemään sama toiminto kuin aloitit.
Pyydä häntä kertomaan, millainen hän on fyysisesti ja mikä tekee hänestä eniten onnellista, kun he ovat yhdessä.
- Ilmainen online-osallistava koulutuskurssi
- Ilmainen online-lelukirjasto ja oppimiskurssi
- Varhaiskasvatuksen ilmainen online-matematiikkakurssi
- Ilmainen online-pedagoginen kulttuurikurssi
Opiskelijoiden määrä, jotka kutsutaan suorittamaan toimintaa luokan edessä, riippuu sen koosta.
Kun olet kutsunut oppilaita suorittamaan taululla olevan tehtävän, pyydä muita luokan korostamaan tyhjä arkki ja tekemään sama tehtävä. Jopa ne, jotka ovat jo menneet luokan edestä.
Tässä vaiheessa analysoit opiskelijan oikeinkirjoituksen, luovuuden ja muistin.
HUOMIO! Opiskelijat, joilla ei ole jostain syystä yhteyttä äitinsä kanssa, pyytävät heitä tekemään toiminnan, johon joku heidän elämässään merkittävä henkilö osallistuu. Voisi olla mies.
Kun kaikki ovat suorittaneet toiminnon, pyydä heitä lukemaan kirjoittamansa. Näin huomaat, kumpi niistä on vaikeampaa lukea.
Luokka 2
Toisen luokan ensimmäinen hetki keskittyy pohdintahetkeen. Kysy oppilailta, pystyvätkö he tunnistamaan, mikä toimintatapa äidillä on eniten tyytymättömyyttä.
Jos kukaan teistä ei pysty aloittamaan vuoropuhelua, aloitat. Sano mitä teet, että ehkä äitisi ei pidä siitä ja se tekee sinut surulliseksi.
Toista video tämän valintaikkunan jälkeen Äitienpäivä - pohdintaa, saatavilla YouTubessa.
Kysy oppilailta, mitä he ymmärsivät videosta, mikä osa heistä piti parhaiten. Johda keskustelua varoittamalla heitä siitä, että on tärkeää nauttia ajasta rakastamiemme ihmisten kanssa. Sano kuinka paljon meidän on kiinnitettävä huomiota jokaiseen vuoropuheluun ja yritykseen.
Tämän jälkeen pyydä heitä repimään tyhjä arkki ja piirtämään kuva, joka pyytää äitiään anteeksi toiminnasta, jonka he tietävät pitävänsä siitä.
Pyydä heitä piirustuksen jälkeen tekemään toinen, sitoutumalla toimimaan rakastavasti, kunnioittavasti ja ystävällisesti.
Ripusta vain piirustukset, jotka palaavat siihen, miten ne toimivat huoneessa, niin muistaa joka kerta kun he katsovat seiniä.
Ehdota tämän pohdintahetken jälkeen heille manuaalista toimintaa, joka annettaisiin äidille. Tässä on joidenkin malli:
Käsintehdyt lahjapohjat äitienpäiväksi
Hyvä luokka!
Näe lisää:
- Luokkasuunnitelma; Perheeni ja historiamme - peruskoulu
- Äitienpäiväprojekti päiväkodeille ja peruskoulutukselle
- 15 lausetta äitipäivän kunniaksi
- Äitienpäiväviesti; Kunnioita äitiäsi tänä päivänä
- 12 dynamiikkaa juhlistaa ja pohtia äitipäivää
- Äitienpäivän dynamiikka; Hauskaa koulussa ja perheen kanssa
Salasana on lähetetty sähköpostiisi.
