Kouluelämässä olet oppinut (tai ehkä opit edelleen) erilaisista kielellisistä tosiseikoista, mukaan lukien: substantiivi, adjektiivi, aihe, predikaatti, adverbiaalinen lisäaine jne. On kuitenkin hyvin todennäköistä, että hän ei ole oppinut, miten tällaiset asiat jaetaan kieliopin osiin, eikä siitä, mikä todella on. morfosynaksin. Tästä syystä olemme valmiita antamaan sinulle tarvittavat tiedot niin tärkeistä aiheista - joita usein vaaditaan julkisissa ja yliopistokokeissa.
Tällä kertaa morfosyntaksi ei ole muuta kuin morfologinen ja syntaktinen analyysi, suoritetaan samanaikaisesti. Mutta sen ymmärtäminen toteutetaan uskottavalla tavalla, on ennen kaikkea ymmärrettävä, että morfologinen analyysi koskee kymmenen kieliopin luokkaa; ja syntaktinen analyysi viittaa tietyn sanan suorittamiin toimintoihin, koska se lisätään lausekekontekstiin.
Älä lopeta nyt... Mainonnan jälkeen on enemmän;)
Joten, panemme käytännössä kaiken sanomamme analysoimaan kyseessä olevaa esimerkkiä, ottaen huomioon molemmat analyysit:
Opiskelijat olivat voittajia.
Morfologisesti meillä on:
- määrätty artikkeli (monikko)
opiskelijat - substantiivi
olivat - verbi olevan (taivutettu ohjeellisen tavan täydellisessä jännitteessä)
voittajat - tässä yhteydessä edustaa adjektiivia, mutta voivat toimia myös substantiivina.
Syntaktisesti päätellään, että:
Opiskelijat - yksinkertainen aihe
olivat voittajia - nimellinen predikaatti riippuen yhdistävästä verbistä
voittajat - kohteen vaikeudet
Siksi on tarpeen määrittää ero luokan ja funktion välillä, jotta voidaan ymmärtää, miten morfosynaksia käsitellään, koska sana voi siirtyä paikasta toiseen.
Vania Duarte
Valmistunut kirjeistä
Haluatko viitata tähän tekstiin koulussa tai akateemisessa työssä? Katso:
DUARTE, Vânia Maria do Nascimento. "Morphosyntax"; Brasilian koulu. Saatavilla: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/morfossintaxe.htm. Pääsy 27. kesäkuuta 2021.
