Hyvän syntaktisen analyysin tekemiseksi on välttämätöntä, että tunnet kaikki lauseen muodostavat elementit. O aihe se on yksi näistä elementeistä ja on tärkeimpiä rukouksessa, koska se on vastuussa suullisen toiminnan suorittamisesta tai kärsimisestä, nimittämällä olento, josta jotain julistetaan. Se voidaan luokitella yksinkertaiseksi määritetyksi kohteeksi, määritetyksi yhdistekohteeksi, määritetyksi elliptiseksi kohteeksi (piilotettu tai desinenciaalinen) ja määrittelemättömäksi kohteeksi. Ennen kuin selitämme kutakin niistä, puhutaan vähän kohteen ytimestä.
O kohteen ydin se on pääsana, joka muodostaa aiheen, koska se voi koostua useista termeistä, mutta aina tulee olemaan tärkeämpi. Katso esimerkki:
Escola Mario Quintanan opiskelijat voittivat kultamitalin matematiikan olympialaisissa.
Kohteen tunnistamiseksi meidän on esitettävä verbille kysymys: Kuka voitti kultamitalin matematiikan olympialaisissa? Tähän kysymykseen vastaus on selkeä: Escola Mario Quintanan opiskelijat. Tunnistamme siis aiheen, mutta mikä on tämän aiheen ydin? Kuka voitti kilpailun: Mario Quintana -koulu vai opiskelijat? Tiedämme, että voittajat olivat opiskelijoita
opiskelijat ne ovat aiheen ydin.Nyt kun tiedät kuinka tunnistaa aihe ja sen ydin eli sen keskeinen osa, kiinnitä huomiota aiheiden ja hyvien opintojen selityksiin!
Kohteen luokituksen tunteminen on tärkeää oikean syntaktisen analyysin kannalta
► Yksinkertainen määritelty aihe:
Kohde määritetään yksinkertaiseksi, kun sillä on yksi ydin, toisin sanoen kun aihe muodostuu yhdestä pääsanasta. Katso esimerkki:
Klo lapset he pelaavat aukiolla.
↑
ydinja yksinkertainen määritelty aihe
►Aiheellinen yhdiste:
Kohde luokitellaan tietyksi yhdistekohteeksi, kun sillä on kaksi tai useampia ytimiä. Katso esimerkki:
vanhemmat, opettajat ja opiskelijoille tapasi koulussa lukuvuoden alussa.
↑ ↑ ↑
ydin ydin
Vanhemmat, opettajat ja opiskelijat = Aineelle annettu yhdiste
►Eliptisesti määrätty kohde (piilotettu tai epädinaalinen):
Aihe luokitellaan tietyksi elliptiseksi (on olemassa muita nimikkeistöjä, piilotettua tai desinentiaalista kohdetta), kun sitä ei ole nimenomaisesti esitetty lauseessa. Se voidaan tunnistaa sanallisen loppun tai kontekstin kautta, jossa rukousta käytetään. Katso esimerkkejä:
Kuten tutkimme todisteeksi ilman kirjoja?
Aihe: me (elliptinen, tunnistettavissa sanallisella pääteellä - me tulemme)
► Määrittelemätön aihe:
Tässä tapauksessa aihetta, josta puhutaan, ei määritetä, koska ei tiedetä, kuka on suorittanut toiminnon, tai koska sitä ei ole tarkoitus paljastaa. Kohde voidaan määritellä kahden syntaktisen rakenteen avulla. Katsella:
1) Rukous verbillä monikossa 3. persoona:
varasti autoni eilen.
2) Rukous verbillä 3. persoonassa ja substantiivi, jos:
siitä keskusteltiin bensiinin hinnannoususta.
3) Henkilökohtaisella infinitiiviverbillä:
Savuse on haitallista terveydellesi.
On tärkeääjuodakaksi litraa vettä päivässä.
Kirjoittanut Luana Castro
Valmistunut kirjeistä
Lähde: Brasilian koulu - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/tipos-sujeito.htm