Pistekirjoitusjärjestelmä: mikä se on, luominen, merkitys

O Pistekirjoitus on järjestelmä, joka tehtiin viralliseksi vuonna 1852 jotta osittaisen tai täydellisen näkövamman omaavilla ihmisillä olisi mahdollisuus lukemiseen. Koko järjestelmä on muodostuu kohokuvioiduista merkeistä jotka mahdollistavat ymmärtämisen tahdikkuutta.

Järjestelmä sai tämän nimikkeistön vuonna kunnianosoitus ranskalaiselle Louis Braille, joka on vastuussa tämän koodin luomisesta sokeille. Sitä käytetään melkein kaikissa maailman maissa, ja alueiden välillä on pieniä eroja.

Jotta pistekirjoitusjärjestelmä luotiin paremmin, on tärkeää tietää ensin sen perustajan Louis Braillen tarina.

Lue myös: Vaaka - viittomakieli, jota käytetään Brasiliassa

Järjestelmä mahdollistaa pääsyn näkövammaisille.

Louis Braille Elämäkerta

Louis Braille syntyi Coupvaryssä, vuonna Ranska, 4. tammikuuta 1809. Kolmen vuoden ikäisenä hän sai silmävamman pelatessaan isänsä työpajassa, lävistämällä vasemman silmän terävällä esineellä. Hän kärsi vakavasta verenvuodosta, joka johti infektioon. Hoidon aikana infektio päätyi pojan toiseen silmään, joka viiden vuoden iässä hän sokeutui täysin.

Huolimatta rajoitetusta näkymästä, pistekirjoitus erottui muista taidoista ja piti opettajiensa antaman sisällön muistamista erittäin helpoksi. Älykkyys sai kaikki hämmästymään ja 10-vuotiaana sai stipendin maailman ensimmäisessä sokeiden koulussa: Pariisin kuninkaallinen sokeiden instituutti.

Louis Braille tutki monia menetelmiä sokeiden kannalta parhaiden määrittelemiseksi.

Siihen aikaan, sokeiden lukemiseen käytetty järjestelmä oli Valentin Haüy, joka koostui kirjoista, jotka oli painettu suurilla kohokuvioiduilla kirjaimilla. Tällä menetelmällä sokeiden oli mahdollista lukea, mutta se ei sallinut kirjoittamista. Järjestelmässä oli vähän kirjoja, ja yhdessä niiden kanssa laitoksen professorit saivat opiskelijat toistamaan kuulemansa oppitunnit.

Tämän vaikeuden takia Louis päätti jatkaa opintojaan niin että sokeille oli olemassa parempi ja laajempi tutkimusmenetelmä. Tämän keskellä hän sovitti rutiininsa myös musiikkitunneilla ollessaan suuri klassisen musiikin rakastaja. Myöhemmin hänestä tuli pianisti ja urkuri vuonna Notre-Dame des Champs (perinteinen katolinen kirkko Pariisissa).

• Pistenäyttöjärjestelmän luominen

Siihen asti, kunnes saavutetaan tänään käytetty menetelmä jotkut muodot testattiin pistekirjoituksella, ystävät, tutkijat ja ihmiset, jotka asuivat hänen kanssaan ja joilla oli sama kiinnostus helpottaa sokeiden pääsyä koulutukseen.

Louis XIII: n armeijan tykistökapteeni Charles Barbier de la Serre oli yksi ihmisistä, jotka osallistuivat Louisiin tutkimukseen. Charlesilla oli kohokuvioitu signaalijärjestelmä komentojen lähettämiseksi sotilaille yöllä, joka tunnetaan nimellä "sonografia".

Vaikka merkkejä voitiin lukea sormenpäilläsi, ne olivat liian monimutkaisia ​​muistiin ja he eivät antaneet sanojen oikeinkirjoitusta, koska yhden merkin muodostamiseen käytettiin paljon merkkejä sana.

Vain neljä vuotta järjestelmän luomisen jälkeen siitä tuli virallinen Ranskassa.

Kun pistekirjoitus tunsi järjestelmän ja sen ongelmat hyvin, hän alkoi etsiä ratkaisuja menetelmälle luotu oli käytännöllisempi ja vähemmän yhdistelmiä, jolloin voidaan edustaa kirjaimia, välimerkkejä ja numerot. Hän valmistui järjestelmän perustamisen vuonna 1824, 15-vuotiaana.

Sen parantamiseksi hän jatkoi omistautumistaan ​​ja julkaisi pienen yhteenvedon aloittelijoille tarkoitetusta laskutoimituksesta vuonna 1838 ja seuraavana vuonna julkaisi uuden menetelmän kirjeiden, karttojen, geometristen kuvioiden ja musiikkisymbolien signaalien esittämiseksi sokea". Viimeisessä, vuonna 1839 julkaistussa menetelmässä Braille nimesi sen "pisteviiva", opiskelijoiden hyväksymä ja helpottava Viestintä.

Vaikka menetelmä on parannettu ja monet opiskelijat ovat sopeutuneet, niin oli konservatiivisempien opettajien vastarinta, joka jatkoi opettamista Valentin Haüy -järjestelmän kautta.

Pistekirjoitusjärjestelmä hyväksyttiin virallisesti vasta vuonna1843, kun instituutti vaihtoi pääkonttorin, ja uusi johtaja teki menetelmästä virallisen. Sen avulla järjestelmä alkoi levittää järjestelmää Euroopassa.

Valitettavasti, Pistekirjoitus ei onnistunut seuraamaan järjestelmän menestystä. 16-vuotiaana hän supistui tuberkuloosi ja siitä lähtien hänen terveytensä on heikentynyt. Vuonna 1852 43-vuotiaana hänen terveytensä heikkeni ja hän kuoli.

Pistekirjoitus Brasiliassa

Samaan aikaan, kun pistekirjoitusjärjestelmää mukautettiin Pariisin kuninkaallisessa nuorten sokeiden instituutissa, nuori brasilialainen opiskeli paikalla: José Álvares de Azevedo. Varakkaasta perheestä tullut nuori mies, kirjailijan poika Álvares de Azevedo, syntyi sokeana. 10-16-vuotiaat lähetettiin instituuttiin opiskelemaan.

Siellä hän oppi hyvin koko pistekirjoituksessa ja palasi Brasilia voimakas halu laajentaa tietämystä muille näkövammaisille. Hän aloitti kursseja, luentoja ja opetti väestölle pistekirjoituksen toimintaa.

Opettajana hän onnistui pääsemään lähelle keisaria D. Pedro II, joka Josén työn ihailemana auttoi häntä sisään sokeiden koulun perustaminen Brasiliassa. Vuonna 1854 perustettiin sokeiden lasten keisarillinen instituutti, joka nykyään kantaa Instituto Benjamin Constantin nimeä, joka sijaitsee Urca-naapurustossa Rio de Janeirossa.

Nuori opettaja ei kuitenkaan voinut todistaa tämän unen toteutumista. Hän kuoli 20-vuotiaana, kuusi kuukautta ennen avaamista, myös tuberkuloosin uhri. José Álvares syntyi 8. huhtikuuta 1934, ja hänen syntymäaikansa keinona kunnioittaa häntä valittiin Brasiliassa Kansallinen pistekirjoituspäivä.

Rio de Janeiron muistomerkki kunnioittaa Louis Braille. [1]

Katso lisää: 13. joulukuuta - Sokeiden päivä

Pistekirjoitusjärjestelmä

Tämä järjestelmä on kohokuvioitu koodi suunnattu näkövammaisille. Prosessi on maailman eniten käytetty, ja se tarjoaa kirjainten ja numeroiden lisäksi symboleja, välimerkkejä ja muita merkkejä, jotka helpottavat viestin ymmärtämistä niille, jotka eivät näe.

Käden kosketuksella ihmiset, joilla on tietoa pistekirjoituksesta, voivat lukea kaikenlaista tietoa. Pistekirjoituksella on reliefirakenne, joka muodostuu kuudesta pystysuorasta pisteestä, jotka on jaettu kahteen sarakkeeseen, joista jokaisessa on kolme pistettä. Järjestelmä sallii yhdistelmät, jotka muodostavat kirjaimia, numeroita ja symboleja.

Sarja sallii 63 symbolin muodostamisen, mutta tilaa, jota pisteet eivät vie, pidetään myös merkkinä, ja siksi monet asiantuntijat uskovat, että pistekirjoitusjärjestelmässä on 64 symbolia.

Katso alla aakkoset ja numerot:

Aakkoset ja pistekirjoituksen välimerkit ja numerot.

Portugalin kielen kohdalla merkit säilyttävät alkuperäiset ominaisuutensa, mutta koska on olemassa vokaaleja, joissa on aksentteja ja muita symboleja, Brasiliassa on joitain yksinoikeusmerkkejä. Alla on joitain merkkejä, joita käytetään korostamaan aksentteja:

Joitakin merkkejä, joita käytetään Brasilian oikeinkirjoituksessa. [2]

Lisäksi pistekirjoitusjärjestelmässä on sääntöjä, joita on noudatettava. On olemassa sääntöjä isojen ja pienten kirjainten käytölle sekä sääntöjä lyhenteille, lyhenteille, numeroiden ja kirjainten käyttämiselle yhdessä ja monille muille.

Jos haluat oppia kaikista Brasilian pistekirjoitusstandardeista ja tiedoista, siirry sivulle Pistekirjoituksen käyttöopas portugalin kielelle julkaissut opetusministeriö (MEC).

Kuinka luet pistekirjoitusta?

THE lukeminen on kosketeltavaa, tehdään vasemmalta oikealle ja kirjeitse kirjeitse. Lukijat voivat valita joko yhden käden tai molemmat kädet, kumpi tapa sopii parhaiten.

Kahden käden lukemisen tapauksessa kaksimielinen, kutakin käytetään lukemaan puoli kappaletta. Kun luet vain yhdellä kädellä, yksi manuaalinen, se palaa kappaleen keskelle siirtyäksesi sieltä seuraavalle tekstiriville.

Vaikka sokeet ihmiset käyttävät pistekirjoitusta ja sen lukemista pidetään kosketusnäytönä, vain hahmot voivat lukea sen vain näkövammaisilta. Tämä luku on yksinkertainen, ja kiinnostuneiden on vain muistettava symbolit.

lukeminen vs kirjoittaminen

Vaikka pistekirjoitus on tunnettu lukemisjärjestelmä, se esittelee monimutkaisemman prosessin kirjoituksessasi. Lähes jokainen voi lukea pistekirjoitusjärjestelmää, mutta harvat osaavat kirjoittaa sen.

Pistekirjoituksen kirjoittaminen on vaikeampaa, jos se tehdään käsin. Jotta se voisi esittää helpotuksen, se on tehtävä a: lla burin (terästyökalu, jossa on leikkauskärki, käytetään kaiverrettaessa metallia tai puuta hienojen viivojen avaamiseksi), käänteisellä tavalla. Tällöin se tehdään oikealta vasemmalle, mutta symbolit ylösalaisin, jotta paperia käännettäessä helpotukset ovat suunnassa, johon lukema tehdään.

Kirjoitettuihin kirjoituksiin koneita, prosessi on käytännöllisempi. Kaikilla tämän päivän tekniikoilla koneilla on erityiset avaimet tämän sisällön luomiseen. Aivan kuten painojärjestelmissä on jo pistekirjoitin, silkkipainatus sisältää ainepisaroita, jotka tuottavat helpotusta ja mahdollistavat materiaalin luomisen.

Pistekirjoituksen merkitys

Pistekirjoitus auttaa sokeita ihmisiä elämään helpommin ja itsenäisemmin [7]

Pistekirjoitusjärjestelmän käyttö on a sosiaalisen osallisuuden muodossa. Sen avulla on mahdollista tarjota enemmän esteettömyyttä näkövammaisille, mikä lisää myös itsenäisyyttä tämän yleisön lisäksi opetuksen, oppimisen, työmarkkinoiden ja muiden kaikkien rutiiniin kuuluvien toimintojen saatavuuden lisäksi ihmiset.

Tämän yleisön palvelemiseen tarkoitettujen oppilaitosten lisäksi on myös tärkeää, että resurssit sisällytetään paikkoihin ja jopa esineisiin, jotka ovat osa jokaisen elämää.

Katso lisää: 3. joulukuuta - kansainvälinen vammaisten päivä

Kuinka oppia pistekirjoitusta

Pistenäytön oppiminen voi olla välttämätöntä joillekin ihmisille tai vain uteliaisuus. Tästä huolimatta tämän kirjoitustavan tunteminen on erittäin tärkeää, jotta me kaikki voimme myös auttaa niitä, jotka tarvitsevat apuamme jossain elämän vaiheessa.

Siksi niitä on useita vaihtoehtoja niille, jotka haluavat oppia vähän pistekirjoitusjärjestelmästä, ja tätä varten jokaisen on otettava huomioon oppimisvaikeutensa.

THE Internet se voi olla hieno liittolainen merkkien tutkimiseen, koska yksinkertainen haku näyttää kaikki olemassa olevat merkit, ja voit alkaa muistaa ne. Voit myös ostaa kirjat pistekirjoituksella saadaksesi tarkemman kokemuksen järjestelmän toiminnasta ja aloittaaksesi tutkimuksen avulla ymmärtämään tätä kosketettavaa aakkosia.

Niille, jotka haluavat syventää tietämystään pistekirjoituksesta, on tarpeen etsiä a oppilaitos tai erikoistunut opettaja opettaa sisältöä.

Kuvahyvitykset

[1] Aguiarbpc / Shutterstock

[2] MEC-käsikirjan jäljennös

Kirjoittanut Giullya Franco
Toimittaja