Tiedämme, että runous on sielun tila, se on subjektiivisuuden herättämistä, paljastaa runoilijan kokemia tunteita ja tunteita.
Mutta olemmeko valmiita ymmärtämään sanoman ytimen kokonaisuutena? Tekikö teksti todella eroa vai olivatko ne vain sanoja?
Yksinkertaisen verson ja yksinkertaisen jakeen takana on paljon löydettävissä, koska runoilijan tavoite on yleensä tehdä Valituksen kohteena on kritisoida jotain, joka liittyy sosiaaliseen kontekstiin, ja me tulkitsemme kaiken tämän vain tietämyksemme avulla maailman. tämä on kutsu "Puheanalyysi", sen kautta voimme paljastaa kirjoittajan aikomuksen ja tehdä lukemisesta yleisesti järkevää meille.
Katsotaanpa nyt runoa Ulisses Tavares, joka kuvaa tätä kysymystä hyvin:
Mielikuvituksen ulkopuolella
On nälkäisiä ihmisiä.
Eikä se ole nälkä, jota kuvittelet
yhden aterian ja toisen välillä.
On ihmisiä, jotka tuntevat kylmää.
Ja se ei ole kylmä, jota kuvittelet
suihkun ja pyyhkeen välillä.
On ihmisiä, jotka ovat hyvin sairaita.
Eikä se ole sairaus, jota kuvittelet
reseptin ja aspiriinin välillä.
On ihmisiä, joilla ei ole toivoa.
Ja se ei ole kuviteltava kauhistuminen
painajaisen ja heräämisen välillä.
Kulmissa on ihmisiä.
Eikä niitä kulmia kuvitellakaan
kävelyn ja talon välillä.
On ihmisiä, joilla ei ole rahaa.
Eikä se ole vika, jota kuvittelette
lahjan ja korvauksen välillä.
On ihmisiä, jotka pyytävät apua.
Eikä sitä kuvitellakaan
koulun ja saippuaoopperan välillä.
On ihmisiä, jotka ovat olemassa ja näyttävät
mielikuvitus
(Ulysses Tavares. São Paulo, Brasiliense, 1984.)
Älä lopeta nyt... Mainonnan jälkeen on enemmän;)
Sen avulla voimme tunnistaa todellisen kritiikin yhteiskunnan haitoista viitaten lähinnä eriarvoisuuteen, joka tuhoaa maamme nykyään. Ja jos aiomme analysoida otsikkoa - "mielikuvitusta", tunnistamme sen kaikella, mitä aiemmin sanottiin, kun otetaan huomioon, että sanan todellinen merkitys ylittää sen, mitä se kirjaimellisesti edustaa.
Kirjoittanut Vânia Duarte
Valmistunut kirjeistä
Brasilian koulutiimi
Kirjallisuus - Brasilian koulu
Haluatko viitata tähän tekstiin koulussa tai akateemisessa työssä? Katso:
DUARTE, Vânia Maria do Nascimento. "Kuinka" paljastaa "runollinen teksti"; Brasilian koulu. Saatavilla: https://brasilescola.uol.com.br/literatura/como-descortinar-um-texto-poetico.htm. Pääsy 27. kesäkuuta 2021.
