Johdanto 1. asteen yhtälöön

Yhtälöiden tutkimus voi olla aluksi pelottava, mutta niiden kehitys on melko yksinkertaista. Katsotaanpa tilannetta, johon liittyy yhtälöiden algebrallinen periaate. Harkitse yllä olevassa asteikossa, että jokaisella pallolla on sama paino, mitä voimme tehdä niin, että molemmilla puolilla oli sama määrä palloja? Voimme selvästi nähdä, että pallo on poistettava sivulta A ja samalla on lisättävä pallo sivulle B. Tällä tavoin vaa'an kummallakin puolella olisi sama määrä palloja ja sama paino.

Kuvitellaan toinen tilanne: alla olevassa kuvassa laatikossa on tietty paino, mitä sinun pitäisi tehdä löytääksesi tämän painon?

etsivät laatikon painoa
etsivät laatikon painoa

Ensinnäkin meidän on jätettävä nimiruutu x yksin sivussa THE asteikon saavuttamiseksi meidän on poistettava kaksi sivussa olevaa palloa THE ja lisää sitten kaksi palloa sivulle B. Seuraa:

Laatikon paino on yhtä suuri kuin kolme palloa
Laatikon paino on yhtä suuri kuin kolme palloa

Tapa, jolla liikutamme palloja, sai vaa'at tasapainoon. Tämä osoittaa, että laatikolla on sama paino kuin kolmella pallolla. Katsotaanpa, miten tämä tapahtuu Algebrassa:

x - 2 = 1

Muistuttaessamme edellisen esimerkkimme tämä tilanne osoittaa hetken, jolloin asteikko ei ollut tasapainossa. Jotta voimme tasapainottaa sitä, meidän on jätettävä laatikko yksin. Joten teemme sen myös täällä. Toiminta asteikon toisella puolella on vastakohta asteikon toisella puolella (muista vetäydymme kaksi palloa A-puolella ja me lisäämme kaksi palloa B: n vieressä?). Siksi meidän on poistettava tämä -2 vasemmalle puolelle ja laita +2 oikealla puolella. Meillä on sitten:

x = 1 +2

x = 3

Aina kun aiomme ratkaista yhtälön, meidän on oltava selvillä kirjeemme jättämisen tavoitteesta (tuntematon, se edustaa arvoa, jonka haluamme selvittää) yksin yhtälön toisella puolella. Tätä varten tarvitsemme numerot vaihtamaan puolta, aina tekemällä päinvastaisen toiminnan kuin he tekevät. On hyvä, että vaihdamme ensin numerot, jotka ovat kauimpana tuntemattomasta. Katsotaanpa muita esimerkkejä:

5. n = 15

n = 15
5

n = 3

= 132
6

a = 132. 6

a = 792

3 v + 10 = 91

3 y = 91-10

3 y = 81

y = _81
3

y = 27

2.x + 4 = 10
5

2.x = 10 – 4
5

2.x = 6
5

2.x = 6. 5

2.x = 30

x = 302

x = 15


Kirjailija: Amanda Gonçalves
Valmistunut matematiikasta

Lähde: Brasilian koulu - https://brasilescola.uol.com.br/matematica/introducao-equacao-1-o-grau.htm

Hai vai muukalainen? Tapaa kyyhai

Kuvittele heidän yllätyksensä, kun vuonna 1990 jotkut tutkijat kohtasivat ensimmäisen kerran tämä...

read more

Kuinka paljon myyntiedustaja tienaa?

O myynnin edistäjä ja ammattilainen tarkoituksena on parantaa tietyn tuotemerkin tai yrityksen im...

read more

Tiedä kaikki vitamiinit, niiden edut ja mistä niitä löytää

Vitamiinit ovat yksi tärkeimmistä ravintoaineista kehon asianmukaisen toiminnan kannalta. Nämä ra...

read more