Me teame, et tekst pole midagi muud kui tähendusi moodustavate sõnade kogum, kui need sõnad on seotud kindla kontekstiga. Tekst on kangas - sellest ka nimi -, mille niidid on sõnad. Harmooniliselt põimudes võivad need tekitada tähenduse ja tähenduse.
Tekstid võib jagada kahte suurde rühma: kirjandustekstid ja mittekirjanduslikud tekstid. Samal ajal kui kirjakeel ei näita pühendumist tähenduste läbipaistvusele, provotseerides seega tõlgenduste paljusust vastavalt meie emotsioonidele ja kultuurikogemuste korral on mittekirjandusliku keele meeled piiratud, kuigi see on haavatav mõistmise ja tõlgendamise probleemide suhtes osa lugejast. Sellegipoolest on mittekirjanduslikul keelel piiritletud tunnused ja selle peamine eesmärk on luua diskursus, mille peamine mure on keeleline objekt.
Et mõista erinevusi kirjandus- ja kirjandustekstide väljatöötamisel, vaadake kahte näidet, mis illustreerivad hästi iga keeleliigi omadusi:
hooletu prügi on mustus
Iga päev, kaks tundi enne linna veoauto saabumist, haldab üks McDonald's hoiab kõnniteel kümneid kilekotte, mis on täidetud pappi, vahtpolüstüreeni ja sissekannetega. võileivad. See annab lõpuks kerjuste piduliku pidupäeva. Kümned neist lähevad sinna materjali kobama ja lõpuks jäävad kõnniteele laiali jäänused.
(Vt São Paulo, 23.12.1992)
loom
Nägin eile looma
õue räpasuses
Toidu korjamine prahi hulgast.
Kui ma midagi leidsin,
Ei uuritud ega lõhnastatud:
Ta neelab alatult.
Loom ei olnud koer,
See polnud kass,
See polnud hiir.
Loom, mu jumal, oli mees.
(Manuel Bandeira. Seletas proosas ja värsis. Rio de Janeiro: J. Olympio / MEC, 1971, lk 145)
Esimene tekst, artikkel, mis ilmub suure tiraažiga ajakirjas, on näide mitte-kirjanduslikust keelest, mille teavet edastatakse selgelt ja objektiivselt. Mittekirjandusliku diskursuse põhiülesanne on seetõttu teavitada Kõnekujundid ja muud subjektiivsused pole teretulnud. Teine tekst, luuletus autorilt Manuel Bandeirakäsitleb teemat, mis dialoogib esimeses tekstis välja töötatuga, kuid kasutatakse siiski kirjakeele ressursse, mis võimaldavad semantilised aspektid ja elementide kasutamine, mis muudavad teksti ekspressiivsemaks.
Uudised, ajakirjandusartiklid, didaktilised tekstid, sissekanded sõnaraamatutesse ja entsüklopeediatesse, reklaamireklaamid, teaduslikud tekstid, toiduvalmistamise retseptid ja käsiraamatud on muukeelsed näited kirjanduslik. Mitte-kirjanduslikus kõnes peab valitsema objektiivne, selge ja kokkuvõtlik keel, nii et teave edastatakse tõhusalt, ilma võimalike raskusteta, mis kahjustavad programmi mõistmist teksti.
Luana Castro autor
Lõpetanud tähed
Allikas: Brasiilia kool - https://brasilescola.uol.com.br/literatura/linguagem-nao-literaria.htm