Kell mõttekujud on keelelised ressursid, mis loovad tekstis tähendusefekte, ahvatlevad loogilised tõlgendused ja vestluskaaslase kujutlusvõime, et ta saaks mõista kaudset tähendust. Arvamused on järgmised:
iroonia;
hüperbool;
eufemism;
prosopoeeia;
antitees;
paradoks;
gradatsioon;
apostroof;
pesakond.
Mis on arvandmed?
Mõttearvud on keelelised ressursid, mis aitavad rõhutada ja / või tekitada efekte esteetiline ja semantiline, eesmärgiga mõjutada lugejat / kuulajat, tekitades suurema veenva jõu või emotsioon. Nad on kujundid, mida iseloomustatakse mõtlemisena, sest meeldivad lugeja vaimsetele ja väljamõeldud liikumistele, olles seetõttu rohkem seotud tõlgenduse kui dokumendi realiseerimisega tekst.
Need keelelised elemendid kutsuvad esile mõtisklusi ja loovaid lugemisi, nagu nõuda lugejalt / kuulajalt valesti tõlgendatud tõlgendust. Mõttekuju mõju ei ole otseselt seotud kasutatud sõnade ega teksti struktuurilise korraldusega, vaid oskus leida „varjatud” või „uus” tähendus.
Iroonia
Iroonia on mõttekujund, mis vastutab selle eest, et öelda vastupidist sellele, mida soovitakse väljendada. Ta kasutab sõnad ja väljendid, mis tähendavad erinevat või vastupidist tähendust sellele, mida soovite öelda. Vastuseisu ilmutamine toimub peamiselt suuliste märkide abil, näiteks hääle intonatsioon, näoilmed jt.
Näide:
"Meie! Kuidas õigel ajal kohale jõudsite! "
(kui soovite öelda, et olete hiljaks jäänud)
Selle kõnekujundi kohta lisateabe saamiseks lugege teksti: MinaRony.
Hüperbool
Hüperbool on mõttekuju, kes vastutab lausungi tähenduse intensiivistamise eest, sageli võimatul tasemel, tingimuse väljendamiseks väljendusjõuga. Tähenduse sümboliseerimiseks kasutatakse absurdseid sõnu või võrdlusi.
Näide:
"Meie! Seal on uputus! "
(kui soovite öelda, et vihma sajab palju)
Lisateavet selle mõttekujundi kohta leiate rohkem näiteid aadressilt: HIperbole.
Eufemism
O eufemismon mõttefiguur, mis vastutab teabe summutamise või pehmendamise eest, asendades tugevaks või mõjukaks peetud terminid ametlikemate ja neutraalsemate väljenditega. Seda saab kasutada millegi positiivse väljendamiseks, hirmutava teabe vältimiseks või isegi jämeda olukorra leevendamiseks.
Näide:
"Ta ei ole kohutav, tal on lihtsalt tugev isiksus."
("tugev isiksus" pehmendab "kohutavat")
personifitseerimine või prosopopeia
Personifikatsioon ehk prosopopeia on see mõttekuju omistab inimeseks peetavaid omadusi, aspekte ja funktsioone mitteinimestele ja / või elututele elementidele. Millal jutustused Kirjanduslik näiteks ehitab tegelasi, mis on objektid, loomad või looduse elemendid, toimub prosopopeia.
Näide:
"Päike vaatas mulle silma ja ütles, et vajan usku."
("Päike", elutu element, "näeb välja" ja "ütleb" nagu inimesed)
Selle kõnekujundi kohta lisateabe saamiseks lugege teksti: Pisikustamine (prosopopeia).
Antitees
Antitees on mõttekuju vastutab elementide seostamise eest, millel on erinevusi või vastuseisu semantika samas lauses tähenduse efekti tekitamiseks. Tähenduse nullimist ei toimu, kuna antitees seob ainult sama väite ilmselt vastandlikke elemente.
Näide:
"Ta läheb iga päev korralikult ja värvikalt ning ka teie oma kahvatu näoga."
Sellisel juhul toimub antitees „korraliku ja värvika” ning „kahvatu näo” suhte kaudu, viidates samale teemale. Lisateavet selle mõtlemisfiguuri kohta ja näiteid leiate aadressilt: Antitees.
paradoks ehk oksümoroon
Paradoks ehk oksümoroon on see mõttejoon ühendab vastandlikke elemente, mis ilmselt vastanduvad, uues tähenduses, milles nad tegutsevad koos. Selle erinevus antiteesiga seisneb selles, et paradoks töötab nullivate või võimatute vastuoludega, kuid mis diskursuses omandavad sümboolse kooseksisteerimise võimaluse.
Näide:
"Ma suren iga päev, et saaksin uuesti sündida."
Sel juhul tekib paradoks, kuna loogiliselt on võimatu iga päev surra, et uuesti sündida. Terminid pole mitte ainult erinevad, vaid on ka tegelikkuses vastuolus. Lisateavet selle mõttekujundi kohta leiate meie tekstist: Padoro.
gradatsioon või kulminatsioon
Astmelisus on mõttekuju vastutab ideede loetlemise eest järjekorras, mis kui sõita tõusvas või kahanevas liikumises. Suurenev gradatsioon annab haripunkti, mis on loenduse tipp. Vähenev gradatsioon on suunatud antiklimaxi poole, mis on loendi kõige sügavam või suletum.
Näited:
- „Astusin sisse tagaukse kaudu, astusin kööki, suundusin elutuppa ja alustasin trepiastmeid ülespoole. Vaade laienes, nägin põrandat, diivani jalamit, diivanilauda, akent ja äkki teda. " (gradatsiooni suurendamine kuni kohtumiseni "she" -ga, tipphetk)
- "Kõigepealt ta hospitaliseeriti, siis vajas ta operatsiooni, hakkas nõrgenema, kuni suri." (kahanev gradatsioon kuni subjekti surmani, antiklimaksi hetk)
Apostroof
THE apostroof on see mõttekuju tähistab vestluspartneri või mõne muu kõne kõneainet või kutset. Süntaktiliselt vastab apostroof vokaalile.
Näide:
"Tähelepanu kõigile, ma pean teiega rääkima!"
Väljend “Tähelepanu kõigile” on apostroof ja juhib tähelepanu edastatavale sõnumile.
Litote
Litote on see mõttekuju tekib siis, kui lausung esitab eituse, kuid mõistus esitab kaudset kinnitust. Väline tekst esitab sõnumi, mis sisemiselt kannab teist.
Näited:
- "Tundub, et sul ei lähe hästi."
(kui soovite öelda "olete haige")
- "Sa pole midagi rumalat."
(kui soovite öelda "sa oled tark")
- "Sa ei tundu üldse rahulik."
(kui soovite öelda "näete närviline välja")
Harjutused lahendatud
Vaadake üle allpool esitatud küsimuste laused ja tuvastage mõlema kujund.
Küsimus 1 - "Mul kulus kolmkümmend päeva, et minna Rocio Grandest Marcela südamesse, mitte enam sõites pimeda soovi, vaid kannatuse tagumikuna, nii kelmika kui ka jonnakana." (Machado de Assis)
A) Paradoks
B) Prosopopeia
C) Antitees
D) apostroof
Resolutsioon
Alternatiiv C. Antitees ilmneb „pimeda soovi kihu” ja „kannatlikkuse eesli” vahelistes suhetes.
2. küsimus - "Jurema jättis selle paremaks".
A) Antitees
B) Paradoks
C) Hüperbool
D) Eufemism
Resolutsioon
Alternatiiv D Eufemism esineb pigem "sai paremaks", mitte "suri".
3. küsimus - "Armastus on tuli, mis põleb nägemata, see on haav, mis valutab ja mida pole tunda". (Luís de Camões)
A) Antitees
B) Paradoks
C) Prosopopeia
D) Eufemism
Resolutsioon
Alternatiiv B. Paradoks tekib „põletustes” ja „nägemata” suhetes; "Valutab" ja "ei tunne".
4. küsimus - "Kuu reetis mind."
A) Prosopopeia
B) Eufemism
C) Paradoks
D) Antitees
Resolutsioon
Alternatiiv A. Prosopopeia toimub reetmise aspekti, inimelemendi omistamise kaudu looduse elemendile “Kuu”.
5. küsimus - "John, mida sa elutoas teed ?!"
A) Prosopopeia
B) Antitees
C) apostroof
D) Eufemism
Resolutsioon
Alternatiiv C. Apostroof esineb väljendis „Johannes”, mis kutsub vestluskaaslast tähelepanu juhtima.
Autor Talliandre Matos
Kirjutav õpetaja
Allikas: Brasiilia kool - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/figuras-pensamento.htm
